小拍三岁左右，小莉开始陪着她看数学绘本，之前还给亲们推荐了数学书单看过这些绘本，还愁娃将来学不好数学？
一直觉得，要学好数学这门学科，除了掌握各种数概念和知识点，更重要的是要培养孩子的数学思维和逻辑推理能力。
一个资深的数学老师朋友曾跟我说过，在教学过程中，常常会看到一种“梯次掉队”现象，很多孩子在低年级数学成绩很好，但到了中高年级，就会突然掉队，究其原因，大多是因为小时候数学思维和能力基础没打好。
低年级，数学只要熟记各种计算规则就能轻易拿满分，但到了高年级，光靠记忆力不行，还需要更高级的数学思维和能力，比如逻辑能力、空间想象力、归纳演绎等等思维能力，如果孩子从小没培养好数学思维和数学能力，到了高年级，学习自然就力不从心了。
美国心理学博士格雷格·纳尔逊在《孩子天生会数学》一书中，提到过“孩子天生就是数学家，但是他们会不会爱上数学，很大程度上取决于父母和老师的引导，也取决于他们天生的数学思维能否被激发出来”。
那如何让孩子爱上数学，并且最大程度激发他们的数学思维呢？
今天小莉要推荐给亲们的这套
《世界趣味数学挑战赛训练营》，对培养孩子数学思维与数学能力，绝对是最佳的选择。
1、权威机构出题，内容专业系统、丰富有趣
《世界趣味数学挑战赛训练营》，它来头可不小哦，书中所有的题目都来自世界趣味数学挑战赛（Global Math Challenge，即GMC）。
GMC是目前全球规模最大的网络数学竞赛，还是美国纽约科学院天才少年考核项目，用来选拔全美13-19岁的理科天才。
GMC所有题目均由日本算术奥林匹克委员会的数学专家精心制作和筛选，非常权威、专业。
可能有些亲们会担心，选拔天才的题目，一定很难吧？这样的书会适合我们的孩子吗？
这个亲大可放心哈，世界趣味数学挑战赛的题目最大的特色就是将数学和趣味性相融合，将烧脑的数学知识和游戏融入在一起。
题目内容主要以孩子们日常生活中的游戏、食物、交通、球赛为题材，非常贴近生活，而且形式新颖、有趣，让孩子倍感亲近，无形中为他们营造出一个轻松的答题氛围。
选自中阶题目
选自初阶题目
随便翻开一本，发现题目彩色印刷，画面色彩丰富，完全不同以往死气沉沉白纸黑字的习题书。
选自初阶题目
每个题目都配有一些可爱的漫画，无形中拉进了孩子和书中题目的距离，看起来很亲切。
选自高阶题目
题目类型也很丰富，融入了中国古典益智题七巧板、华容道的变式，积木、迷宫、剪纸、幻方、找共性、找不同等各种形式的题目。
初阶七巧板题目
初阶积木题目
中阶华容道变式
题目还与孩子日常生活情景息息相关，像初阶这道题：下面是伊森最近三天吃的午饭，伊森每天都会吃他非常喜欢的一种菜。请问是什么菜？
试试看你能找到答案吗？
这样把数学融进孩子熟悉的生活场景，让孩子感觉数学一点都不枯燥，孩子在解题过程中，其实是在真实、有趣的场景里去探索、去发现，仿佛在玩游戏一样。
而在这过程中，孩子需要积极调动自己的思维，去解决问题、寻找答案，不知不觉中就锻炼了数学思维，我想，这就是最好的寓教于乐了。
这套书的内容设计也比较系统全面，一共6册书，其中3册习题，3册对应的详细的答案解析，分为初、中、高三个难度级别，随着孩子年龄，由浅入深递进，给4-12岁的孩子培养数学思维和数学能力，是非常不错的选择。
初阶，适合4～7岁的孩子（中大班以及一年级的小学生），包含106道题以及所有题目详尽的图文解析。
中阶，适合7～9岁，即小学一年级至小学三年级的学生，内含108道题以及所有题目的详尽的图文解析。
高阶，适合9岁以上的高年级学生，内含108道题及所有题目详尽的图文解析。
2、着眼于解题思维，培养五大思维方式
GMC的题目如此受欢迎，不仅仅是因为它的趣味性，更重要的是，它所有题目都围绕 “五种思维方式”培养，即渐进式思维、逆向式思维、创造式思维、试探式思维、过滤式思维。
其中，尤其值得一提的是，它的《答案》书中，并不是像普通数学习题一样直接给出答案，而是将解题的思路一一分析罗列出来，让孩子有迹可循，充分理解逻辑推理的过程
选自初阶答案书
1、渐进式思维：“渐进式思维”是一个根据肯定的理由来推导出答案的扎实的思维方式。每一步的结论都由上一步确定的结论推导而出，每一步的结论都是唯一确定的。
比如，初阶习题中，有一道确认座位的题目：根据4个小朋友的话，来推断他们的位置。
其中，小龙的位置是已知的，确定的，我们可以从他那里开始推想其他人的位置，这样的解题思维就是渐进式推导。
孩子在解题的过程中，按照这些的思路去推导，不知不觉中，就培养了渐进式思维模式。
2、逆向式思维：“逆向性思维”是一个利用已知的答案，或者假设的答案，从答案开始反向推导的链式思维方式。通过从答案反向推导，来判断自己选择的解题方法是否正确。
比如下面来自中阶的题目，根据已知条件，来推断爱玛手上有多少枚什么颜色的硬币。
这道题如果用正向思维，一个个假设和排除比较繁琐，但是用逆向思维方式解题就容易很多了。
博士罐和硬币的对应关系是：1个博士罐=1枚金币=4枚银币=16枚铜币。但爱玛手上没有金币，只用银的硬币来换2个博士罐，需要8枚银币，而爱玛还需收集2枚银的和3枚铜的硬币，再从8枚银的硬币中减去还需收集的硬币，就可以得出爱玛持有的数量了。
3、创造式思维：“创造式思维”是一个通过改变形状和看问题的角度来自我提示的转换型思维方式。
比如：这道初阶的题目，要算出挂毯上的实心的五角星和空心的五角星，到底哪个多，多几个？
如果一个个数会很费劲，但如果转换看问题的角度，将图中一空一实五角星两两配对圈出来，最后发现多出两个空心五角星，这样答案就出来了。
4、试探式思维：“试探式思维：是一个把想到的可能性逐一验证是否正确的思维方式。它不会靠“暂时先用这个方法吧…”就开始解题，而是把所有的可能性列举出来，通过逐一验证可能性来解题。
比如这道高阶题目，买东西。翔太带了2张10元纸币和1个1元硬币去买1瓶牛奶，售货员找给他1张5元纸币，问翔太买的是什么？
解题的时候，我们可以先把翔太可能付钱的方式列出了：1、用1张10元买；2、用1张10元和1个1元硬币买；3、用2张10元来买；4、用全部的21元买。
罗列出这些可能性，然后根据找零来推导，得出他用1张10元和1个1元硬币买了6元的香浓牛奶。
5、过滤式思维：“过滤式思维”是一个通过对信息进行充分整理后搜寻所需信息的思维方式。
比如，这道中阶题目，玲奈在寿司店吃寿司，她准备吃3盘寿司付5.8元。问符合此条件的寿司的组合有多少种？
仔细看这个题目发现，会有比较多的干扰条件，如果不对信息进行整理，很容易被迷惑，所以解题的关键是要明确寿司-盘子-价格三者间的关系。
先确定能组成3盘5.8元的盘子的颜色组合，然后再分别看看各种颜色盘子上，有多少种不同的寿司，这样就可以推导出答案了。
3、训练孩子五大数学能力。
《世界趣味数学挑战赛训练营》一共322道题，其中初阶106道题，中阶和高阶分别是108道题。
仔细看完这些习题，发现书中训练的数学能力与幼升小、以及小学阶段要求的数学能力是一致的。
这些数学能力主要包含：数学演算能力、空间想象力、阅读理解能力、逻辑推理能力、观察能力等。
数学演算能力：下面这套题，训练的就是孩子的计算能力，而这也是孩子学习数学的基本能力。
选自高阶题目
当然，计算不单纯只是数字的加减乘除，还有关于时间计算的习题，比如高阶中就有一道时间的推理计算题。
选自高阶题目
空间想象能力：空间想象力对学习初高中阶段的几何和代数有非常重要的影响作用，尤其是平面几何的学习，如平移、旋转、翻转等知识点时，空间想象力不好的孩子，会非常吃力。
不仅如此，空间想象力对人的视觉感知、方向感知、逻辑能力等都有决定性影响。而这也是幼升小和小学数学必考的考点之一。
书中也有大量的训练空间想象力的习题，比如下面这几套题。
初阶的积木题目
中阶的积木题目
阅读理解能力：有些孩子数学学不好，其实跟他阅读理解能力也是息息相关的，理解读懂题意，是解题的基础。
想下面这道高阶的题目，根据条件排列6台机器的位置，它的文字阅读量就很高，每台机器还都有自己的描述。
选自高阶题目
逻辑推理能力：逻辑推理能力在解答数学题中经常用到的，因此在GMC挑战赛中也出了不少和推理相关的题目。
选自中阶题目
观察能力：观察能力也是数学能力中非常重要的一种，这套书中设置了很多找不同、找相同、拼图等等的题型，对训练孩子的观察能力非常有帮助。
比如下面这2道来自初阶找不同的题目。
你也来试试看？
为了让孩子和家长们更好地利用这套书，出版社还邀请了首都师范大学数学科学学院的方运加教授，录制了6节价值99元的视频讲解课，其中初、中、高阶各两节课，每节课大约10分钟。
方运加教授
视频课程里的题目，都是由方教授精心挑选，都是初、中、高阶书中具有代表性的、新颖、多变、贴近生活的题目，进行一对一的解题思路全面讲解和思维方式深度剖析，力求做到最大化锻炼孩子的思考角度和思维方式，以激发他们对数学的好奇心和热情。
因为视频制作工作比较繁琐，加上时间紧迫，目前只有2节初阶的视频讲解课，亲们点击趣味数学初阶视频，然后下载到PC客户端就可以观看了。
中高阶的视频课程，将会在10月30（或者11月1号）更新， 到时候亲门在后台回复“趣味数学”或者联系小莉助手索要视频链接就可以下载观看了。
好了，书的内容就介绍到这里了，最后来看看团购信息哈。
开团信息
团购品种：《世界趣味数学挑战赛训练营》，共6本，3本习题+3本答案
图书信息：中国少年儿童出版总社，16开，每本110页左右，内文胶版纸
适合年龄：4-12岁
团购价格：定价168元，小莉团价108元包邮（新疆西藏加收30元运费）
团购时间：10月10日早上8：00
发货时间：10月11-12日，韵达快递，全国包邮
客服方式：咨询售后，请加客服微信服务号xiaolizhushou，或者个人微信xiaolibook16。客服电话：18520134527，020-39180427（上班时间拨打，不通可以短信留言）。
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