在上一篇文章我們已經初步認識了信息奧林匹克，相信很多家長對今天的文章也是迫不及待。
那麼，今天我們就來一探究竟！鮮為人知的信息學奧賽是如何從奧數的封殺中走出，併成為大多數學生申請自主招生的一門“剛需”的。
一、以奧數競賽的熱門程度來看，要想在全國數百萬學習者中脫穎而出，獲得名次，其難度猶如千軍萬馬過獨木橋。
隨著這幾年全民奧數的風氣愈演愈烈，奧數的學習已經漸漸成為了孩子們課堂外的最大負擔。為了拿到奧數競賽的獲獎證書，各學齡段孩子的搶跑現象非常嚴重，也滋生了一批以舉辦奧數賽事和培訓班牟利的培訓機構。
為此，北京、上海、成都等不少省市都陸續出臺了遏制奧數發展的“禁奧令”，嚴令禁止奧數競賽與小升初、中高考掛鉤。
二、相對而言，目前政策方面對信息奧賽還是以扶持鼓勵為主。
為了不給孩子太大的負擔，在全民奧數的熱潮中扼殺了孩子的學習熱情。有不少家長已經調整了孩子考證參賽的主攻方向，瞄準了和奧數同等級的國際性賽事——信息學奧賽。
為此，信息奧賽一時被大眾聚焦，且火熱起來。
信息學奧賽vs四大競賽，優勢在哪？
五大競賽學習難度對比：
數學≈物理＞化學＞信息＞生物
1
賽事含金量：信息學奧賽與數學、物理、化學、生物奧賽並列為國際五大奧林匹克競賽項目，且是唯一的工科奧林匹克競賽項目。和奧數一樣，信息學奧賽目前也已逐漸成為小升初、中考特長生招生，高考大學自主招生，以及出國留學背景提升的一項重要申請條件。
2
獲獎難度：據中國科協統計， 國內五大奧林匹克競賽一等獎總人數從 2016 年的 7595 人遞增到了 2017 年的 8727 人，增長率達 14.9%。其中，信息學奧林匹克競賽一等獎人數超過數學奧林匹克競賽 740 人，在佔比上超過數學奧林匹克競賽 8%。尤其在浙江、廣東、福建、山東等地，學科奧林匹克競賽省級一等獎中，信息學奧林匹克競賽獲獎者已經佔據了半壁江山。
3
獲獎概率：與全國數百萬學習“奧數”的中小學生相比，目前參加信息學奧林匹克競賽的學生不到 8 萬，形成強烈的反差。在總獲獎人數上卻是數學的 1.4 倍，由於參賽人數上差異大，信息學競賽在部分省份獲獎率超數學聯賽的十數倍。
總結：
綜上所述，信息奧賽無論是從人數上，還是政策的重視程度與扶持上都呈現一種上升的趨勢，有先見之明的家長已經送孩子走上了這條升學路上比較順暢的道路，而有的家長還在被奧數的影響矇蔽了腦袋，費盡心思讓孩子沒日沒夜的補習，卻不知道信息奧賽的存在。
在此，小編為大家科普信息奧賽，就是為了讓各位的孩子多一條路，多一種選擇，多一份升學的希望，讓優秀的孩子更優秀，讓不是很優秀的孩子變得優秀，正是我們所有做教育行業孜孜以求的期望。
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