学校教育与人才选拔(-)科举制以前的教育简况学校教育，起源于奴隶社会。孔子以前，学在官府，教育为奴隶主贵族所垄断。孔子首创私学，打破了“学在官府”的格局，学校教育开始下移。从此，在中国历史上出现了官学与私学并行的局面。战国时百家争鸣，各个学派的大思想家往往同时又是大教育家。
他们多半收徒传道，形成师承关系。秦始皇一统天下，尊崇法家，主张“以吏为师”。西汉建国以后，逐步形成比较正规的教育制度。特别是汉武帝“独尊儒术、罢黜百家”，在中央设立五经博士，建太学以培养官吏。同时，采取察举、征辟的选官办法。
东汉延续西汉的传统，至魏晋发展为“九品中正制”。九品中正选官制在中国实行了四百多年，变成腐朽的士族地主阶级垄断政权的工具。隋唐建国以后，庶族地主势力占了上风，于是出现了适应他们参政要求的科举制。与此相应地也形成了从中央到地方的完整的学校教育制度。
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