今天是星期一，我得早點到班裡去做幾項重要的工作，檢查遲到，收交作業，督促打掃，其中最重要的是收作業，因為，經過雙休日，學生們兩天在家心都散了，對負責的家長來說，學生的學習基本沒受影響，而對於不負責的家長來說，學生每放一次假對學習就是一次摧殘。
果不其然，有一個叫祁嘉靖的女生作業居然沒做好。
我把她叫到辦公室，先問明緣由，這個女生吱吱呼呼也說不出所以然，只說是忘記了。我對她這樣的回答說實在有點生氣，星期五反反覆覆交代要認真完成作業，現在居然說忘記了，這樣的家長估計不負責。
我生氣歸生氣，但也沒做過多的批評，說實在，不敢怎麼批評啊，只是告誡她補起來，下次不許再少做，不過這話連我自己都不相信她會改，但是，我總要盡到自己教育的責任。不誇張的說，現在的教育是老師最最迷惘的時代，這樣的教育環境不知究竟是傷害老師還是傷害學生，亦或最終是傷害家長？
我讓祁嘉靖回教室，等我再進教室卻發現她在抄別人的作業，當即被我嚴肅批評，誰知，她卻理由充足的站起來，說老師，你偏心，其他人也有抄的，為啥不批評他們，說著就委屈的在座位上哭了起來！
我一時大驚，這麼個批評都承受不了，不對，肯定有什麼其他隱情。
我重新喊她到辦公室問詢緣由。
一問果然內裡有乾坤，原來她家媽媽養二胎了，現在她感覺家裡人都不重視她了，她感覺父母都偏心了，心裡委屈，不知不覺的把情緒帶到學習中，帶到學校來了，看到老師沒有批評其他人，她更加委屈。
我耐心的對她做說服工作，老師不是偏心，其實是關心，如果說有意見，也是那些沒被批評的人有意見啊，我又把如何處理與父母的關係講給她聽，經過長時間的交流，她似乎懂了，平靜的回到了教室。
老師，不但要傳授知識，更要處理各方面的問題，那些輕視老師的社會分子，請你們從理解的角度看待問題，畢竟，一個社會的教育如果沒有良好的尊師環境，那教育何來興盛，一個名族何來興盛！
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