如何让孩子认识和面对死亡这个概念，不少父母选择了回避的方式。其实，这样不好。
固然，死亡是痛苦和残酷的，但孩子迟早都要面对。父母可以利用适当的时机，让孩子理解死亡这个概念，直到泰然以对。
最近听朋友讲起他的几个故事，觉得很好，值得借鉴。
连续几天深夜里，总是听见房间里有“嗑，嗑，嗑”的声响，我朋友两口子以为是老鼠，也就没在意。直到有一天，收拾房间才发现，孩子床下放有一个瓶子，里面养了几只蚂虾，原来晚上听见的声响，就是蚂虾嗑瓶子的声音。也不知孩子从哪里弄来这些蚂虾养着。过了几天，一位同事来他们家玩，故意逗孩子说，你要把瓶盖拧紧了，不然蚂虾就跑了。于是，孩子把瓶盖拧紧。等晚上回来，发现蚂虾死了，孩子拿着瓶子跑到父母面前，伤心大哭 。
孩子的爸爸想了一下，便马上把孩子揽在怀里，让她心情平复下来。然后，同她分析为什么那么多天蚂虾都没有死，今天把瓶盖拧紧后，蚂虾就死了呢。原来蚂虾必须呼吸氧气才能生存。当拧紧瓶盖后，蚂虾把瓶子里的氧气呼吸完了，于是蚂虾就死了。爸爸继续告诉孩子，死亡是动物和植物必须经历的。虽然蚂虾死了，但我们弄懂了蚂虾死去原因，也学到了知识。这一来，孩子得到了安慰，第一次面对了死亡这件事情。
还有一次，他们的孩子在同奶奶洗菜的时候，发现奶奶的双手很粗糙。孩子说：奶奶，你的手有好多皱纹哟。奶奶说：是呀，奶奶老了嘛。孩子马上问道：老了就要死吗？，奶奶回答说：是的，老了就要死的。于是，孩子大哭起来，嚷道：我不要你老，我不要你老，我不让你死！爸爸立即跑过来，跟她讲，不要难过，奶奶虽然老了，但奶奶身体还是很健康，还要同我们一起生活很久很久。奶奶为你做了很多事，奶奶很爱你，你也要爱奶奶，要孝敬奶奶。
又有一天，孩子从外面跑回来，突然问：爸爸，为什么星星小伙伴都有爷爷，我没有爷爷呢？于是，爸爸给孩子解释说，你当然有爷爷，只不过你的爷爷，由于生病，早就去世了，也就是死去了。我们把你爷爷埋在老家的山上的。这一次，孩子的反应就没有那么激烈了。可孩子还是继续问，那爷爷在山上害怕吗。爸爸说，爷爷是个勇敢的人，他不害怕。
从此以后，每逢清明节，朋友一家都带着孩子回乡下扫墓。爸爸妈妈告诉孩子，这坟墓里就埋着你的爷爷，并让孩子给爷爷烧香磕头。在回家的一路上，爸爸给孩子讲了很多关于爷爷的故事，引导孩子要学习爷爷留下的好品质，继承爷爷留下的好传统。
我感觉，这位朋友因势利导、循序渐进地让孩子理解死亡这个概念的几个故事，很值得借鉴，所以推荐给大家。
你们还有哪些更好的方式，可以供大家交流学习？
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