（教育文摘週報三門峽訊）為全面貫徹落實黨的十九大精神，進一步倡導讀書風尚，營造讀書氛圍,引導學生在誦讀經典中感受傳統文化的博大精深,培育民族精神，激發愛國情感，增強民族自信心和民族自豪感，建設中華民族共有的精神家園。市實驗小學本學期開展以“頌中華經典做美德少年”為主題的誦讀活動，結合低年級學生特點，讓學生在表演中感受快樂，受到啟迪，營造校園書香氛圍。10月24號下午，市實驗小學一二年級師生在多功能教室舉行了“繪本童話劇”表演活動。
本次活動以班班合作的形式開展，選擇適合一二年級閱讀的經典故事進行表演。為了取得滿意的活動效果，各班早在半個月前就開始準備。從舞臺動作的設計，到演員臺詞的編寫，再到配樂的剪輯，服裝的甄選，老師們是動足了腦筋，想盡了辦法。激動人心的時刻終於到了！24日下午，多功能廳座無虛席，在同學們高唱《爭做時代好少年》後，表演拉開帷幕。一年級學生表演的《漢斯找快樂》《雪孩子》《森林小衛士》，不僅讓同學們感受到人與人之間互幫互助的溫情，更懂得了人與自然和諧相處的道理。二年級學生表演的《長征路上》《王二小》帶領同學們重溫了戰爭年代可歌可泣的英雄故事。表演的《曹衝稱象》《雪孩子》把善良、智慧留在了觀眾心裡。小演員們惟妙惟肖的表演贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲，將現場氣氛推向了高潮。
通過繪本劇表演這種喜聞樂見的形式，讓學生多感官、全方位地體驗文本中蘊含的道理。通過舞臺表演，學生不僅提高了語文綜合實踐能力，也給孩子們上了一堂生動活潑的思想道德課，使學生自覺踐行社會主義核心價值觀，養成良好的文明行為習慣。
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