最近，由VIP陪练独家冠名的《天才小琴童》每周五17:00正在炫动卡通卫视热播，爱奇艺全网独播。节目一经推出引发广大观众、网友，特别是琴童家长的热议，收视率节节攀升。这档节目以琴童为主角，展现了他们与音乐的关系，所做的一切都是为了一个纯粹的目标——让小朋友觉得“弹钢琴很酷”。
专业≠职业，开放教育理念
《天才小琴童》选拔了30个学琴的孩子进入“钢琴夏令营”，跟随李泉、丁薇、凃惠源三位明星导师学习音乐知识，并以最终的音乐会为目标磨练琴技。最新一期节目中，观众终于见识到了这群小琴童在钢琴上的天才。这期节目以“踢馆”为主题，两位钢琴家茅为蕙和冯页带着各自的学生吴优男和王珺仪“空降”夏令营，李泉、丁薇和凃惠源也分别选出了班级代表——王子溥、亚历山大和盛奕涵，5个孩子通过3轮比拼来切磋琴艺。
这场“踢馆赛”兼具观赏性和趣味性，相当精彩。在规则设置上，先后采用了“盲弹”、“速弹”两种方式，配合曲目《克罗地亚狂想曲》和《野蜂飞舞》，充分考验了琴童的熟练度和心理素质。盲弹过程中，导师还被要求背身听曲、投票，也增强了节目的紧张感和悬念感。5个孩子使出浑身解数各显神通，“踢馆者”吴优男表现抢眼，最终和丁薇班上的亚历山大打成平手。胜负并不是这场比赛的目的直面压力、挑战自己，才是对小琴童一次有意义的考验。
这次“踢馆”带来的意外状况和孩子的童言无忌，同样惹人注目。王子溥和王珺仪都在盲弹中出现了失误，王子溥更是一度中断演奏重新开始，表现出令人心疼的迷茫。而在亚历山大和吴优男的决胜局即将公布结果时，亚历山大对吴优男轻声说：“我恨这种。”其实孩子们并不喜欢比赛，也讨厌分胜负，在一起弹琴的过程中，他们已经成为了彼此的小迷弟、好朋友。无论是王子溥的迷茫，还是亚历山大的真心话，都展现了当下小琴童的真实境况：一方面被家长要求练琴，练不好还会被骂；另一方面，每天的练习似乎只为了考级、参赛，音乐的快乐在练习中被消磨殆尽。在事前的采访中，几乎每个孩子一听说练琴，都面露苦色。
《天才小琴童》的制作初衷就是要传递一种更开放的音乐教育理念，让孩子不再被枯燥的练习所束缚，也让家长看到音乐教育的真正意义。节目中，钢琴导师都直言，对钢琴成为琴童的负担非常反感。丁薇就曾以“上班”作比，“当练琴变成了重复性的工作，就好像孩子要像成年人一样每天工作，就会很痛苦，很难坚持。”而事实上，就算这些琴童年纪小小就展现出过人的专业和天才，也并不代表他们以后就要以此为业。“他们不一定都要成为职业钢琴演奏家，但学琴的经历，一定会能让他们成为更有幸福感的人。”茅为蕙期待音乐能够成为孩子成长路上的朋友。节目组表示，希望通过这个夏令营，让孩子们真正爱上钢琴、爱上音乐。
学琴≠爱琴，培养音乐趣味
“弹钢琴很酷”不止是一句口号，为了让孩子们爱上弹琴和练琴，《天才小琴童》节目组和三位导师准备了一系列趣味课程。“我们想把专业的音乐知识用游戏化的方式来呈现。”总导演陆杨解释道，比如网红“杯子舞”简单易学，孩子都很喜欢，在娱乐的过程中，还够让他们快速掌握节奏技巧。又比如让孩子画出听到的音乐，是帮助他们感受编曲带来的变化。“音乐是感性的，我们希望用音乐打开他们的感官，激发他们内心世界的无穷可能。”音乐的本质，其实是对情绪的表达，是学到深处，拥有足够的人生阅历才能融会贯通的。《天才小琴童》引导孩子以“玩”的方式领略大师的境界，感受音乐的魅力，再出发去学音乐，对他们理解音乐更有帮助。
除了课堂上随处可见的巧思，与专业乐团的合作，也拉近了琴童与音乐的距离。不久前，丁薇带孩子们实地造访彩虹合唱团，感受专业团体的练习氛围；未来，他们还将与中国顶尖交响乐团——上海爱乐乐团合作，了解什么是乐团协奏。通过与专业团队的合作，一方面大幅提高了节目的专业性，另一方面也是带领小朋友再进一步，提早跨入顶级音乐殿堂。
这些轻松有趣的课程背后，都出自节目组的精心策划。据悉，《天才小琴童》除了有核心编导组把控方向，还成立了负责提炼音乐教程精华的音乐组，以及把音乐知识改编成游戏的游戏组。音乐组首先会根据各班学员的情况，做出不同的教学大纲，游戏组将其游戏化，最后再由编导组和导师合作修改，最终酝酿出一套集“趣味”与“干货”于一体的大师课。陆杨透露，导师们对课程都精益求精，力求做到最好，“比如李泉导师，他一直主张要系统化教学，但又觉得太枯燥，小琴童可能不适应，不如换作游戏形式，还挺‘纠结’的。”不难看出，从导演到导师，《天才小琴童》节目组的确致力于让孩子们在一个月的夏令营中真正学到知识，提升音乐素养，而不止于节目录制。
据了解，通过参与《天才小琴童》的节目录制，小学员们回到家后练琴都自觉了不少，对钢琴有了主动的亲近欲，颇令家长欣慰。期待这档节目能给小琴童带来积极正面的影响，也真正改变大众的音乐教育理念，让孩子学习音乐的同时，真正爱上音乐。
閱讀更多 喜歡娛樂 的文章
