在很多人眼里，老师这个工作即安稳又轻松，然而事实上老师的工作相当繁琐，错了备课、授课外还需要参与班级管理、教学研讨等等事务，特别是小学阶段的老师常常感觉分身乏术，希望有人能够帮自己分担一点负担。为此很多学校都成立了家委会帮助老师参与日常管理工作，只是有时候因家委会引发的矛盾也多了不少。
刘老师是一名小学一年级的班主任，开学一段时间后他渐渐地感觉自己一个人管理三四十号学生有些力不从心，于是在朋友的建议下她决定成立一个家委会，由家委会协助自己参与学生管理。于是当天她便将竞选家委会的细则发布到了群里。在竞选细则里说的很明确：周日召开竞选会，由投票数量决定胜出者！因此当天家长群内鲜有家长讨论此事。
然而到了周六晚上，一位学生家长私聊刘老师，大意是：自己家境如何优厚，时间如何宽松，不仅可以为班级活动提供些赞助费用，同时有足够的时间协助班主任搞好班级管理，希望刘老师能够内定一个名额。这样的做法令刘老师很反感。
一来自己已经明确说明竞选规则了，还仗着自己的经济条件跑过来“走后门”，这对其他家长不公平；二来都快晚上12点了，还来搅扰别人休息，这情商也太低了，怎么能够处理好班级事务？想到这儿刘老师都懒得灾搭理这名家长，便关机睡觉了。然而第二天刘老师打开手机一看，微信里全是那位家长的留言。随即刘老师便断然采取一中霸气的处理方式——看也没看便将消息清空了。
最后竞选结果出炉后，那名家长果不其然没有竞选成功。以至于那名家长对刘老师心生怨恨，认为刘老师不懂得人情世故，自此以后也不愿意多和刘老师交流了。但是刘老师却始终认为自己做的没有错，整个竞选过程始终本着一颗公平、公正之心处理，如若不然到时候得罪的就是整个班的家长了。
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