剧情
讲述一家人三口为如何使女儿上好的学校，想尽办法进入一流学校，从中体验着教育制度下所折射的社会问题。
观点
影片整体过程可能过于平淡，转换剧情和演员演技稍显不足，但整体讽刺教育体制下得故事承接算是你补，虽说是一部印度电影，但彻底改掉大量歌舞转换场景的特点，只有少许场景呈现，而且这一部完全是反映教育之下的腐朽和讽刺，敢于拍摄敏感题材。其实还切中目前国内的教育体制的痛点，然而国内教育之痛，却要借印度片来表达，这是多么的讽刺。
起跑线其实是切中如今教育资源不均，无非就是学校师资的资源争夺，随着影片的推进原本是一方富商，为了可以进私立学校招生地段惜搬家离开自己的熟悉地方，特别是搬入第一天的狂欢派对上，还反映着男主一家与上流社会格格不入，其实也是侧面反映着教育不均已经去到不仅仅是孩子能否享受到优质教育，还有是阶级分化，把人通过教育资源分为三六九等，穷人只能去公立学校，在破旧的环境和师资缺乏的环境下成长，富人则可以去私立学校享受优质的环境和雄厚师资。影片后半部男主一家因女儿招生无法进入私立学校，甚至去扮演“穷人”的家庭，穷人中莫汗是唯一真心帮助男主一家如何成为真正穷人，特别被告知男主女儿可以进私立学校，面对高昂的“活动费”，莫汗选择撞车碰瓷帮男主一家度过难关，而莫汗却是帮本身富有的男主不惜冒生命危险赚取费用，为的都是让孩子上学，让人痛心和面对教育下扭曲，深感无奈，影片通过富人和穷人的两个角度讲述在教育机制下是如何扭曲和腐朽，如同影片中最后男主与校长对话，现在教育早就不是倡导公平而是一门生意，是如何利用教育本身进行得益。
结尾
影片全片都是讽刺着教育下不公和腐朽，导演总是试着借男主一家视线调动观众情绪，跟着这一家人为入学之事起伏波动，甚至到最后长达十分钟的煽情演技，但依旧无法改变影片本身情绪平淡和刻画不够丰满和深度，但其敢于拍摄敏感题材而言还是印度所呈现实属不易，其实到最后男主一家放弃私立学校，让孩子就读公立学校是否正确，这一举动每个人都有自己的答案，但就读书本身是使人增广见识而不是带着虚伪的面具做人，学校其意义更多是赋予孩子有愉快和享受学习的乐趣，教育其意义是教导孩子，培育成人，但现在教育却沦为资源和利益的争夺，孩子为什么不能输在起跑线，只因沦为争夺的和炫耀的工具，除了反思教育本身不如同样反思自己。
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