現代父母都很害怕對孩子制訂規則，似乎覺得這樣做會壓抑孩子的天性。
所以哪怕在面對孩子某些偏差行為的時候，也選擇用“溫柔而堅韌”的方式來對待。
於是，在日常生活中，我們不難看到這樣的場景，就是當父母不同意孩子做某件事的時候，無論孩子怎樣哭鬧，父母都一遍遍地搖頭拒絕，這其實已經演變成一種變向的“軟暴力”。
那麼培養孩子的規則意識，和發展他們的個性之間，會不會互相矛盾呢？
當然不。
只是我們需要先掌握制訂規則的原則：即，只要是符合兒童發展規律的規則，就不會壓制他們的天性。
那麼什麼樣的規則才是符合兒童發展規律的呢？
具體體現在以下5個方面：
1、鼓勵孩子思想自由而不是行為自由。
在美國的幼兒園和小學，雖然鼓勵你表達自己的想法，但是不能隨口說，要舉手示意老師。
孩子們的個性和想象力並沒有因為對行為的規範而遭到破壞，因為沒有人會限制或者嘲笑他們的想法。
2、不制定做不到的規則。
規則不會壓制孩子的個性，前提是這些規則闡述得非常清楚，並且是這個年齡的孩子能夠做到的。
如果要求孩子做他們做不到的事情，往往會挫傷他們的積極性。如果老師再嚴厲一些，更打擊他們的積極性。
一方面他們沒有辦法遵守這麼高的要求，另一方面還要承受來自老師、甚至父母的批評，他們的心情可想而知，這樣會導致陷入惡性循環，行為問題越來越多。
3、只制定具體的規則。
對孩子有合理的期望是可以的，但請記住他們是幾歲的孩子，他們的理解能力、控制能力都有限，所以即使在有了規則的情況下，也需要我們耐心地提醒，因為規則和習慣需要一定時間去養成，它們不是魔法棒，不是今天告訴孩子這些是規則 ，從今往後就必須遵守，做不到就要訓斥或者懲罰。
這樣對孩子不公平，會壓制他們的天性。
我們作為成年人，應該站在孩子的角度，理解他們，知道他們需要不斷提醒，而不是像機器人一樣，一旦輸入規則程序，就能毫無差錯地執行。
發生一個問題後，家長除了要負責解釋規則，還要親身示範如何執行規則，這樣才能慢慢培養孩子的良好習慣。
4、規則越具體越好。
家裡也好，學校也好，父母和老師要對規則詳細地解釋。
比如和同學合作，做作業或者遊戲的時候，不孤立同學等，就是非常具體的行為規則，而不是“團結友愛”這樣抽象的規則。
只有詳細的，具體的規則，孩子才能理解，才能執行。
再比如，“勤奮學習”是一個很抽象的規則，而做作業的時候不要離開自己任務浪費，不要干擾別人，做完以後及時交給老師，這樣的規則就比較容易理解和執行。
遵守紀律是一個很籠統而模糊的規則，而請在獨立 學習的時間做到不在教室裡亂逛，不和別人講話，不玩，這樣的規則 可以讓孩子知道什麼不能做。
5、用孩子理解和接受的方式解決問題。
在家裡，父母和孩子朝夕相處，如何執行規則，也是父母常常糾結的一件事。
核心的問題大概是：怎麼做才能既堅持執行原則，又不簡單粗暴。
很多父母出於對“溫柔而堅韌”表面上的理解去執行，把這一原則演變成了軟暴力尚不自知。溫柔 而堅持 的基礎是和孩子的感情連接，對孩子的理解，其實這件事情 ，我們完全可以接納孩子的感受並且用遊戲的方式來解決。
溫柔不是說語氣、表情溫和，而是從孩子的感受出發，用愛、理解來贏得孩子的合作。
所謂堅持 ，不是寸土不讓，而是守住底線，不能越界，底線這內可以靈活。
每個孩子都有自己的個性和特點，合理而科學的規則不僅不會抹殺他們的天性，還會讓他們更健康地成長，並且在今後漫長和的一生中獲益良多。
那麼，從現在開始，就試試看使用以上的五個方法，來跟孩子一起制訂出一個讓他們能夠自覺遵守的規則吧！
作者介紹：陳妍，親子關係諮詢師、國家育嬰師，專注親子關係、家庭教育、兒童心理。代表作《窮養一個男孩，毀掉三代人》、《我調查了100組家庭，發現既能上班賺錢，又不需要老人幫忙帶孩子的媽媽，根本不存在！》微信公眾號：陳妍媽媽（chenyanmama0514）新浪微博：陳妍媽媽育兒 歡迎關注！
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