安全教育系列方法研究之五:跟蹤教育法

安全教育系列方法研究之五:跟蹤教育法

【約者說】關注安全,就是關愛生命。安全教育是開展安全工作的首要抓手,是強化安全意識的主要途徑,是普及安全知識的基本手段。本欄目特約安全管理專家陸續開展安全管理系列專題研究,今天推出第一個專題“安全教育方法研究”之五:跟蹤教育法,歡迎您持續關注《安全有約》。

跟蹤教育法,是指採取定期打電話、發信息、寄信函等形式,對零散的涉及安全崗位人員進行跟蹤施教,及時傳達上級有關安全的政策規定要求,瞭解掌握在外人員思想狀況和現實表現,點對點地做好教育管理工作。

一是主動聯繫,將安全跟在心上。明確聯繫責任,對在外人員的跟蹤教育落實責任制,明確責任人、聯繫方式和具體要求,雙方保持通信暢通,留有備用聯繫方式。要把握聯繫時機,保證聯繫效果。一方面,不能為了完成任務、走走形式,要通過簡短交流了解在外人員的思想工作等情況,有針對性做好工作,確保教育不斷線,人員不失控。另一方面,次數不能過於頻繁,儘量減少對在外人員的干擾,更不能長篇大論拖泥帶水,要直奔主題、切中要害,避免引起反感。

二是經常彙報,將安全跟在嘴上。經常主動向單位領導彙報情況,將自己置身於組織的有效監管之下。中轉換乘到達目的地要彙報所在位置、停留時間、行程計劃,任務完成或轉換要彙報遂行任務的情況、工作中的收穫,遇到困難時,要積極尋求上級指導幫助,不能自以為是、自作主張。彙報通常採取口頭或書面的形式進行,一般情況可通過短信、電話進行彙報,涉密情況必須通過專網電話、保密手機進行彙報,重要或緊急情況可先進行口頭彙報,待時間允許後,再以書面形式進行彙報。

三是與時俱進,將安全跟在網上。充分利用和發揮網絡在安全建設中的地位和作用,可以通過微信、QQ、微博等網上平臺建群宣傳,通過彩鈴、屏保、抖音等形式經常進行安全提醒,通過製作符合單位安全管理特點的群眾喜聞樂見的形式搞好安全經驗傳播。


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