8月4日，北京。由教育部主管的中國人生科學學會國際人才教育工作委員會主任、中聯大恩國際信息科學研究院院長劉浩與中國安文化理論創始人安夫先生就“安文化”課題研究一事進行了交流。
中國人生科學學會“十三五”科研規劃課題“國際人才培養方式方法、途徑、評價體系”課題在2018年8月經專家審定正式立項，課題批准號為185006。
中聯大恩國際信息科學研究院，中國人生科學學會國際人才教育工作委員會，湖南省安文化研究會三方達成了共識，對湖南省安文化研究會在韶山研學基地的開發與利用，如何從實際出發、務實的遊學、研學等，配合“安文化理論”課題研究進行詳細瞭解。
重視國際人才培養評價體系的新探索、新標準，提高了認識，按國際視野對待本次課題研究。把“安文化”理論研究作為“國際人才培養評價體系”課題內容之一。同時也要得到湖南省相關教育機構支持和組織課題實驗學校的參加，是在湖南省中小學生、高校學生科學素質教育的遊學、研學的試點。
劉浩院長說：“課題立項邀請湖南省安文化研究會共同參與這項工作的開展，是中國安文化理論體系具備了獨特的優勢，是建立在中華優秀傳統文化的創新，同時具備了世界共性課題為基礎，“安文化教育”的傳播與授課要走向世界，到世界名校如“哥倫比亞大學、康奈爾大學”等等各個國家的大學進課堂，體現中華優秀文化服務國際人才培養和中華文化走出去的一個全新面貌。”
安夫說：“中國安文化理論體系的形成，是古人聖賢留下的財富，現代人的智慧，能夠成為國際人才培養評價體系適用的部分，服務於社會，這是偶然的機緣也是中華文化自信必然的結果。”（安學在線 報道）
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