學以為己，成全世界
——全人之美教師聯盟（西安）宣言
古之學者為己，今之學者為人。
學以為己，就是把自己一生明亮與否的責任，就是把職業精彩與否的原因，就是把因緣世界光明與黯淡的根源，歸之於自我，而不怨天尤人，推諉於別人，推責於世界。
世界為了“我”的到來，已經進化了千萬年，醞釀了千萬年——我自身即是世界的目的，生命的目的，也是教育和生活的目的。
學以為己，就是理順一個邏輯，奠定一個原則：一個教師對自己生命的忠誠，對自己天命的忠誠，對自己職業的忠誠，乃是教育成為最迷人、最尊貴職業的絕對保障。我們不是工具，不是道具，不是真實的教育現場裡隨時可以替代的配角！
換言之，我們借“學以為己”四字想要表達的是:
學以為己，教師需要從內在生命出發，喚醒自己對教育職業的高度認同感。
學以為己，教師需要挖掘學科魅力，讓自己成為所教學科、所信知識與真理最忠實的傳教士。
學以為己，教師需要向兒童學習，領會生命自然的天賦，與內在的靈性。
學以為己，教師需要跨界汲取，打破學科和職業壁壘，拒絕對教育和生命的狹隘認知，從全部人類的智慧，去重新理解世界，理解自我，進而理解教育和教學。
學以為己，教師需要關注人類的未來命運，相信自己所做的一切，必將或直接或間接地影響到世界的發展……
今天，我們相約中國長安，以“全人之美”為名，締結一個自由和共享的教師聯盟，這是基於無數個“我願”的力量匯聚，這是我們站在此時此刻，對著未來，對著未來的自己，作一次深情的眺望。
我們深信：穿過歲月和霧靄，便可以看到一個更加美麗、更加從容、更加深邃和精彩的自己——與眾不同，各美其美，美美與共！我們必將獲得“立此天地”的資格；我們終將抵及“達彼萬方”的境界。
（由林日正老師起草，
幹國祥及全體與會老師集體審閱、討論、修改）
全人之美教師聯盟會議主題曲
我 們
詞：幹國祥
曲/唱：魏強
封面：墨遲
我不關心你認識何人，
為什麼在此處。
我想知道，
生命之火熊熊燃燒時，
你是否敢和我一起，
站在火焰中央，凜然不怵。
我不關心你在哪裡受什麼教育，
我想知道，當一切都背棄了你，
是什麼將你支撐著前行。
我想知道，你是否經受得住孤獨，
空虛時，你是否真正熱愛獨處。
（詩朗誦：晨山學校雙語部滄海崑崙教室）
我們在河岸上升起篝火
等候晚星再一次照亮眼眸
歌聲漸漸消散在水聲裡
話語漸漸凝固為沉默 為沉默 為沉默
我們這一群遠征的人啊
視遠方為故鄉
以夢和詩句為食
把異姓的孩子
當成精神的子嗣
歌聲，星光，畫筆
和照亮萬物的詞語
這是我們靈魂的DNA
我們自它而誕生 而誕生 而誕生
視它的綿延為此生的天命
篝火 你只是暫時的照亮
為了那閃耀的那一刻
我們學會了熱愛黑暗和沉默
以及在黑暗中 沉默中
靜靜守候
魏 強
南明教育集團音樂學科首席教師
南明教育旗下晨山學校（雙語部）器樂教師
【 全人之美，師之至美：全人之美教師聯盟招募啟事】
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運城國際學校
晨山學校（雙語部）
大唐雙語學校
鄭州加斯頓小學
鄭州龍美小學
全人之美課程館
南明·翼起來青少年研學旅行中心
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