開學快一個月了，孩子們習慣新學期的生活了嗎？
最近一段時間，家長們在群裡討論的都是“如何讓孩子適應新學期”“新學期孩子如何才能得到改變”這種老生常談的問題。
但除了以上這些內容以外，今年的群裡，家長們還有一個重點關注的問題，那就是今年開學的教材大換血。
相信家裡有孩子的家長應該都清楚，今年9月1日開始，小學1-3年級，語文、道德與法治將全部使用全國統一的部編版教材。初中7年級至9年級，語文、歷史、道德與法治全部使用統一的部編版教材。
自2019年，也就是明年秋季新學期開始，全國所有中小學生的語文、歷史、道德與法治都使用統一部編版教材。
△教育部文件△
這次教材的最大變化是古詩文篇目的大幅增加。新的語文教材一年級到六年級古詩詞128篇，增加87%。初中語文的古詩詞增加51%，明年高考要求學生背誦的古詩詞也由60篇增加到70篇。
難怪家長們擔心，這加強傳統文化是好事，可是需要有個過程。如果只是機械式地死記硬背這些晦澀難懂的古詩文，怕是隻會惹出孩子的牴觸情緒，適得其反。
面對這樣緊迫的形式，群裡的家長紛紛@名校君：傳統文化的比重不斷增加，如何才能吸引孩子更好的學習古詩文？
名校君表示，通過老師通俗易懂而富有趣味性的語言，能夠讓孩子對於古詩文的理解更深入，瞭解的內容也會變的更多。
針對這種現象，
部編本語文教材的重要編者、北大教授曹文軒曾表態：“國學的學習不在於形式，而在於其內容：是否是國學的精華而非遺毒糟粕，是否是適合孩子的啟蒙而非拔苗助長。” △北大教授曹文軒△
簡單地講，就是要給孩子選擇正確的內容，這比花哨的形式重要得多。
孩子在對文字形成認知之前，對韻律和節奏有著天然的感受，更容易接受簡潔、凝練的語言，更喜歡充滿童趣和想象力的情景。
因此，一直以來，學習要滿足的要求就是：良好的節奏韻律，平實易懂的文字和純真樸實的趣味。
兒童國學啟蒙的第一站，應該是啟發孩子先去熟悉瞭解古詩文，瞭解文字中的重要含義，為以後輕鬆打好基本功，學習望子成龍學校的龍言語文課程，讓孩子能夠及早準備，迎接古詩文挑戰。
學習更輕鬆，1節課愛上古詩文
作為望子成龍學校重點打造、全面創新的龍言語文課程，非常適合基礎不好或剛剛開始接觸語文知識的孩子，可以很大程度地引起孩子的興趣，讓孩子逐漸愛上傳統的中華經典。
龍言語文的課程有何不同？它的課程以激發學生學習興趣為先，通過情景、體驗式教學，培養學生的讀寫與口頭表達能力，豐富語言積累。
課程重視經典誦讀、漢字書寫，從小奠定學生的文學底蘊，提升品德修養和審美情趣，引導學生規範寫字，養成良好的書寫習慣，綜合提升學生的語文素養。
四位一體的教學方法，能夠讓孩子迅速找到語文學習的關鍵秘訣。
重培養：將各個知識點銜接完整，及時幫助孩子查漏補缺，培養孩子良好的學習習慣；
提方法：人性化的教學方法，情景、體驗式快樂教學，構建以學生為中心的課堂；
練課堂：小班教學，給孩子提供大量運用語言的機會，讓學生在課堂上盡情展現自我；
更趣味：課堂充滿趣味性，通過豐富多元的教學方式激發學生的學習興趣。
既能聽又能看，煉成古詩小達人
龍言語文，是望子成龍學校的語文名師團隊，根據課改教材選用規律，精心挑選整理出的學習課程。望子成龍學校語文名師團隊共同講授，力保孩子不僅能聽得懂故事，還能真的理解書中每個字的意思。
名校君在這裡希望，孩子們能跟隨望子成龍的老師們多聽多念，自然地領會詩詞中的平仄對仗，音韻格律，感受古詩文中的別樣規律。
望子成龍龍言語文的課程到底有何趣味性？怎麼才能吸引孩子的關注度？
以望子成龍金牌名師劉老師所講的「望廬山瀑布」為例：
日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這是詩人李白五十歲左右隱居廬山時寫的一首風景詩。
首句“日照香爐生紫煙”。“香爐”是指廬山的香爐峰。此峰在廬山西北，形狀尖圓，像座香爐。由於瀑布飛瀉，水氣蒸騰而上，在麗日照耀下，彷彿有座頂天立地的香爐冉冉升起了團團紫煙。一個“生”字把煙雲冉冉上升的景象寫活了。此句為瀑布設置了雄奇的背景，也為下文直接描寫瀑布渲染了氣氛。
在望子成龍劉老師的帶領下，通過閱讀這首詩，孩子不僅能從中學到比喻、誇張和想象各類手法的運用，感受到廬山瀑布雄起壯麗的景色，還能領悟到詩人對於祖國大好河山的無限熱愛之情。
除了對於詩歌內容的內容解述，劉老師還從李白生前事蹟出發，對創作背景進行了深入淺出的介紹，其中包括了人物關係、內容延伸等方面進行了介紹。
讀了《望廬山瀑布》一首詩，孩子知道廬山和香爐峰。
讀了《望廬山瀑布》一首詩，孩子知道了比喻、擬人等手法應該如何運用。
讀了《望廬山瀑布》一首詩，孩子知道了李白的生平事蹟，他在創作詩歌過程中發生的種種事情。
詩歌中的故事，從歷史背景到人物故事，從說文解字到含義引申，從輸入到輸出，望子成龍學校龍言語文能夠為孩子打開一扇通往古今中外文學與歷史的的大門，孩子的視野與格局也從此打開。
學好古詩文，應對新高考挑戰
學好古詩文，給孩子做好啟蒙，不僅能在孩子尚且年幼時為其養成良好習慣，還能保證孩子在將來的考試中不吃虧。畢竟，古詩文，不僅有教化意義，還是語文學習的寶庫。
等到孩子真的有所體悟，在作文中運用起來就能得心應手，表達也就更自然，更到位。通過古詩文的使用和延展，我們也可以很容易的把孩子的興趣引向其他閱讀。
望子成龍學校龍言語文注重孩子學習的體驗，古詩文學習也會變得更加輕鬆。
浸潤在這樣的環境裡，孩子根本不需要刻意學習，就能在不知不覺間，自然領會平仄對仗，聲韻格律之美，悄然走入文學之門。
名校君知道大家肯定已經迫不及待想帶著自己家的寶貝學起來了，今天劉老師講古詩視頻免費送，按下面的提示操作即可。
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