侍中都督中外諸軍事
書法天賦分兩種，第一種是臨摹天賦,，第二種是理解天賦，二者可共存，也可僅得其一。
說到臨摹天賦，比較容易理解，單純看臨摹能力，臨誰像誰。比較常見的例子就是一些經過西畫訓練的人，學起書法來臨摹能力就比較強。可能常人需要兩年三年才能臨摹到這個地步，別人只需要初學半年。
這種人我是見過很多的，以至於有一段時間，我見到這種人都會問一句，你是不是學美術的？得到的大多數回答是肯定的，但是也有一小部分人確實是有臨摹天賦。
以前我舉過一個例子，是一位40多歲的大姐，學了不到一年米芾，也沒正經練過楷書，反而臨的比學三四年的都強，很多人看到我發的圖都會說“吹吧就”“不可能”“放屁”等等，汙言穢語的評論就不說了。
我也不知道是什麼樣的生活經歷，讓他們如此仇視比他們強的人。也不知道為何在他們眼裡，承認別人優秀很難。也不知道貶低別人對他們自己有什麼好處，是可以通過貶低別人增強自己的天賦嗎？
難道把自己腦袋往土裡一紮，就可以假裝天黑了嗎？這是很愚蠢的。
有些人就是有天賦，你服不服，這都是事實。你不相信，不代表不存在，你做不到不代表別人做不到。當你看見這種人多了，你就知道這世界上比你有天賦的人多的是。
還有一種理解天賦，就是老師說一句，你能舉一反三。你看帖時，能通過墨跡，去思考古人的毛筆是怎麼運動的，並且可以落實到手上。
你看古代書論的出的思考，跟古人類似。古人說鷹望鵬逝，你能看懂這四個字在書法的線條中如何表現，說飛鳥出林，驚蛇入草，你也能在運筆上找到這種感受。
別人給你演示一變，你未必臨的像，但是你一眼就能看出其中動作的原理。
這就是理解天賦！
有天賦是好事，但是別迷信天賦。在書法中，天賦在初學時不重要。甚至前十年二十年都不重要。但是當你到達一定水平，這一點天賦才會比你終身的努力都重要。
有天賦是學的快，但是也容易懶，容易張狂，對學書法來說不是好事。
我初學時，別人都說我有天賦，我非常飄飄然，也最終導致盲目自信，不聽老人言，走了歪路。
所以現在別人跟我說天賦，我也就呵呵一笑，沒啥用。別人誇一句一百句你有天賦，也只能說明你有天賦，不是說你字好。
別人要是看你字好的話，是不會說你有天賦的，他們忽略這個事。
吃虧要趁早，天賦是好東西，但是努力是基礎。
練都不練，別人說一百句，你都能聽明白也沒用，你的字不會因此變好一分一毫。
別人說你一百句，你一句都不懂，也沒關係，只要照著古人練，一定不會太差。
天賦高，沒太大用。臨的像的，舉一反三的，都太多。
你會臨，未必會變。
你會變，未必能努力。
上天給你開了一扇窗，自然也會給你堵上一扇門。
二者兼得者，有。
但是依然有一部分走了歪路，因為沒有得到正確指導。
梁宇航
天賦的一半是勤奮![]()
我從來不認為有書法“天賦”。閉著眼睛寫字那不叫“天賦”，那叫鬼畫桃符！如果真有書法天賦，那個天賦在字外。
三十年前我在某部隊政治部工作，那時候沒有什麼複印機、打印機，都是靠手寫。政治部下屬有宣傳科、俱樂部、電影組，都是為宣傳和戰士們文娛生活服務的，“八一”、國慶、春節，所有的節假日幾乎都有宣傳任務，搞個遊園會都要寫好多牆報、橫幅，寫不好那不是丟人現眼嗎？
楷書練顏體，美術字把宋體、黑體都涵蓋。就練顏體每天八個小時，手腕幾乎要打石膏！這真的一點都不誇張，吃飯都拿不住勺子。
半年時間，字就能拿的出手了。
我認為，做一件事、會做一件事、做好一件事，決定因素在“道、法、器”三個字。
“器”是什麼？是一間茅廬、一張書案、筆墨紙硯，這屬於物質條件，與天賦無關；
“法”是什麼？老師教你怎麼寫，“點橫豎撇捺”是什麼規矩，這屬於“技法”；夏練三伏、冬練三九，聞雞起舞、囊螢映雪，這些就是方法。你吃的了苦就寫的好字；
“道”是什麼？這是習字的最高境界，是你從小腦海裡形成的對事物的看法、審美的情趣、對生命的理解。中國人說“書畫相通”，是講平面二維藝術從佈局、造型、用墨等方面，都能體現一個人的修養和情操。達到這種境界，那是從小家庭“處無為之事，行不言之教”所根植在內心的概念，或許所謂的“天賦”就是指的這種修為吧。
以勤奮的態度練好基本功，把自己的思想和情懷傾注在審美的客體上，得到審美的主體的認同、共鳴、讚許，這就是“志同道合”，這就是“友”。“益友”多了，你就成功了！
不孤散人
簡單的方法是你上圖，說明練了多久，讓大家看看有沒有天賦。還有幾種方法，第一，你是否打心眼地喜歡書法，這個非常重要，趕鴨子上架是不可取的，興趣是最好的老師，興趣能使你事半功倍。第二，看你是否能安靜地臨寫很長時間，忘乎所以。
第三，在練習的時候，你是否比較快地把握了字帖的特點，寫出了像的作品，而周圍的人或者老師都誇讚。第四，看你是否能持之以恆地練習。
打心眼地喜歡書法，又能鑽進去，有能持之以恆，這就是書法天賦。我是蟬山，請關注交流。
蟬山寫書法
如何發現自己有哪方面的天賦，個人感覺很難，你都沒有深入淺出的進入一個專業。你是無法發現自己在哪方面有天賦。每個人都很難了解自己，看清自己。
你無法瞭解你有沒有天賦時，但你可以知道你喜愛什麼。喜愛是一個人從事一個行業最大的動力。
現在人們都在關注自己有沒有天賦，我的觀點是：有沒有天賦，不是關鍵，喜愛是從事什麼行業的關鍵。
勤奮是你從業的根基，天賦是你成為翹楚的關鍵。
墨海書童
天賦是與生俱來的，有種族天賦、家族及父母遺傳天賦、基因突變天賦、成長環境天賦（後天天賦）。
- 書法天賦只是屬於藝術類的天賦之一。基本不涉及三維空間，屬於二維平面天賦。很多人都會有，但水準高低有巨大差別。所以導致流派眾多，各種字體都有很多數量的粉絲群體。有的會寫有的會看。不要小看有的人只會看不會寫，他們有些極有可能比書法家還有天賦。
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- 對於草書，很多人欣賞不來，或者只是覺得好看但說不出所以然來，這也是種天賦的缺失，有的人還排斥行楷。只認為正書是天下第一，極端的人還認為楷書是最好的書法體。其實這跟繪畫中的寫實派是一個邏輯。
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- 寫實派在畫界群體裡所佔比例是最多的，是金字塔的基石。所有科班出生的人，都從靜物寫生到畫人體一步步走著。但最後有的人走向了抽象派、印象派等，大多數人永遠在寫實派中徘徊。其實就是天賦不同，方向也不同罷了
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。欣賞不了莫奈、畢加索、梵高的化作也不會影響人生太多，只是人生比別人少了些樂趣而已。
- 如果一個人從正書到狂草都能欣賞，而且說得出美在哪裡，那麼恭喜你了，你天賦卓越。這跟會不會寫是兩回事
- 值得說的一點是，別拿出自哪個碑文、哪個古人來判斷書法好壞，藝術是有具體理論甚至數據來衡量的，不是以古不古這種政 治正確的話來胡謅來唬人的。
真小寵
此問感悟頗多，寫字亦如人生，勤奮，天賦，命運，時機，看似紛雜無章卻又有一條看不見的線隱隱相交，知而不行，是為不知，行而不知，可以至知
鄙人認為，天賦決定了其成就的限度，但不是決定的，勤奮決定了其成就的層度，這個是決定的，還沒有到拼天賦的時候就把自己的希望寄託於虛無，真可笑乎
藏器於身，待時而動
韜光養晦，厚積薄發
尋自己的自己46313115
書法是一門藝術，是要有書法天賦的人才能進入書法的藝術殿堂。
如何才能知道自己是不是具有書法天賦呢？
我認為主要有“五看”:
一看自己對書法的興趣是否能轉化為書法愛好。若很快就從喜歡變成了愛好，並且很自然而然地上了手，潛心於心慕手臨，喜好在文房四寶之中，這就從一定程度上證明你是有書法天賦的。反之就沒有。
二看對毛筆的掌控是否能很快得心應手。現代書寫工具發生了天翻地覆的變化，現代人都是用硬筆書寫，用電子工具，甚至進入“無筆（紙）化”境地。而對於書法而言，更多的是指毛筆書法。假若自己能很快熟悉毛筆、並能正常書寫的話，就說明有一定的書法天賦，反之則沒有。
三看讀帖時對法帖的興致是否越來越濃厚。假若只是喜歡用毛筆寫幾下，照顧一下興致過把癮，不想去認真深入地讀帖，甚至一讀帖就乏困，那就說明你沒啥書法天賦。
四看臨帖時是否能較快達到“形似”。有書法天賦的人，無論臨習哪家哪帖，都能讓行家評價為“形似”，讓常人看出“像”來。假若臨習柳公權玄秘塔中的“天”字，練了十天半月的，連形似都達不到，那還有什麼書法天賦可言呢？
五看從入帖向創作轉換的難易程度。有的人寫了幾十年的顏柳歐趙，可就是無法進入創作。儘管有這樣那樣的諸多緣由，但缺少書法天賦是主要的。
當然，把書法作為一種修身養性的興趣和方式，那就無所謂有無書法天賦了。
川北武夫白永慶
豆豆姥爺42
做任何專業，不論你有無天賦，都必須經歷兩個枯燥的過程:一是基本知識的積累過程，二是反覆練習過程。只要這兩個過程過了關，不論你有無天賦，你都會成為專家級別的人，至於有無成就，就看你經歷這兩個過程後，還能不能繼續堅持經歷，再一個就看你的造化了。
老閒事主任
從興趣方向來說就是有一種與生俱來的喜歡，看見漂亮的字或人寫漂亮的字就被吸引住。
從用筆方面來說就是手感很好，用筆靈活不僵硬，運筆靈活。
從眼界來說就是有獨到的審美，眼光犀利，能準確把握字形氣脈。
