老东家文玩
实话实说，过去老师才教几个学生？批改作业加备课没问题。现在在老师动辄一两百个孩子，那作业量能跟过去比吗？可家长批改就不一样了，哪里错了单独标出来，老师再看时一目了然，相当于家长给老师做了个提纲，既给老师减轻负担，也增加亲子时间。说句不负责任的话:孩子是自己的，学生是他人的。学习好了，家长脸上有光，学习不好老师也不会陪绑。所以您呢愿意陪着孩子就陪，不愿意就等老师有空的时候跟他说说，毕竟你家孩子是宝，人家的也不是草，老师都要顾，慢慢来吧。
曾经沧海5554707
你2个家长才改1份作业，1个老师1天要改50--60份作业，还要做课件，备课，1整天还要看好你的孩子，你为你的孩子改1份作业怎么了，这样你能及时掌握你孩子的学习情况，难道不好吗。
手机用户57408915990
首先我老婆就是小学教师也带过几年班主任
我女儿还在幼儿园 但是针对如今的学生教育我们爆发过几次争吵
1.学生学不好 究竟谁的责任
古语云 教不严师之惰
那么好 当前究竟怎样
我老婆怪家长不辅导孩子学习 我就问我老婆我她妈把孩子送你学校去学习 你让我回家好好辅导孩子 我送你学校去干嘛 我在家教不就完了吗
我老婆一个巴掌 嗯老师说得对??！！！
结论 以后孩子送小学前应该提前在家里辅导完并且完全掌握好大学的课程再送到小学去好吗
2.这个孩子聪明那个孩子笨
我老婆经常回家吐槽说这个孩子很聪明一教就会 哪哪个孩子教好几遍都不会
????怪家长没生出爱因斯坦 牛顿喽 生出来你配教嘛
有个成语叫有教无类 为什么孩子越来越势利。校园冷暴力频频出现 孩子里面就出现各种小集体小圈子 最初的势力鄙视链就来自于老师 老师讨厌谁大家就讨厌谁 你他妈个老师还挑三拣四的 给你个北大清华高才班你们谁教谁啊到底
结论 我老婆冲我吼了一句 你给我滚出去 老娘不想见到你
3.打孩子
老婆有次回家气哼哼的跟我说今天被投诉了 因为打了一个孩子
起因是她在讲课 一个男孩在台下（小学三年级）翘着二郎腿 嚼着口香糖 腿还一晃一晃跟听戏一样 她给揍了 学生家长举报了
老师觉得没受到学生尊重 而我觉得当我们听什么脱口秀啊 看电影啊入迷的时候不也这样吗 证明你讲的好啊 WTF???！！！差点收了一个小迷弟 你打人家干嘛????！！！！
还有很多很多小问题经常会争吵最多的争吵是我觉得我也算学生家长。我每天上班挣钱下班回家吃饭已经很晚了 脑子也用了一天了 如果让我辅导孩子我实在没精力 偶尔再加个班什么的 我的工作是创造别的（可能也没创造）财富
老师的职责是教育好你能力范围内所有的孩子（能力范围内） 凭啥你老师的工作叫家长来分担 怎么分担??！！你才45十个学生就喊累 我她妈几百个客户要维护呢还 大家都是工作 你没干好就是你的责任
（你给我滚出去 今晚睡沙发）
当然了 老师也很辛苦 每天熬夜写教案 也要去网上学一些（抄袭）先进的教育经验
学生作业不会了 半夜也有家长打电话来问
都有都有吧 说完这些 我想说 教育的事情我改变不了 我也没结论 在看到这条评论的很多人也给不出好的结论 最终的结论应该教育局出 不然要教育局干嘛 吹牛笔好看啊
以上言论不一定对 毕竟我只有初中学历
初中没毕业的小卜
作为二年级小学生的家长。说说以下几点，不喜勿喷。
1.我娃的语文和数学老师是新毕业的学生。语文老师当班主任，她每天的工作就是：教学任务；班级的各种问题；应付学校任务；应付家长的询问还有解决学生出现的各种问题；每个月还有家访任务。说真的，老师工作任务不轻。
2.作为家长还是希望有家庭作业的。一方面我可以了解到我孩子在学校的表现情况。另一方面，我也要了解，我孩子对写字和知识掌握方面的情况。说白了目的是想跟孩子有更多的沟通机会。
3.老师让家长批改作业。我个人觉得其实目的是想让家长放下手中的手机，和孩子一起学习，发现有意思的跟孩子一起讨论讨论，也挺好。
当然我们孩子的老师大部分都是自己批改的，一个月有个一两次需要家长批改的吧。我觉得很不错，老师也很辛苦，能给我孩子无私的教育，感恩！！❤❤❤
一座山取个幸福的名字
我是一线教师，同时也是家长，非常不赞同让家长批改作业。我一直都教两个班的数学，有三年还同时教三个班的数学，每个班都是50人左右，但家庭作业和课堂作业还有单元测试不仅会全批全改，还会有二次批改。因为批改作业本来就是老师的工作范畴。如果说老师批改作业的时间被其他事情占用了，那是学校管理者或一些不正确的教育现状的问题（如大量的开会、听课、评课、搞科研等等），但不应该把这些问题造成的后果推给家长去承担，而是给学校反映，从学校层面去协调时间。实在不行，只有牺牲一下自己的时间加班批改完。如果觉得作业布置太多批改不完，可以少布置一些，总能批改完吧？作业在于质量而不是数量。我从不用题海战术，也从不要求家长检查或者签字，学生成绩照样好，全区调考也是名列前茅。当然家长对于孩子的作业不是说就可以不管不问了。家长起的作用应该是监督、督促孩子认真完成作业。对于知识的掌握情况，则应该是老师的事情。
最不喜欢听到说“孩子是你自己的，你自己都不管，老师怎么管”这样的话。家长的管和老师的管绝对是不一样的。如果说老师该管的那部分都因此而推给家长，家长要辅导作业、要批改作业，还要保证作业正确，那么家长还把孩子送去学校干什么呢？你作为老师的作用又是什么呢？
作业既是对学生的学习情况的检验，也是对教师教学效果的检验。教师通过批改学生作业可以对学生的学习进行查漏补缺，更可以对自己的教学工作进行查漏补缺。我想给那些让家长批改作业的老师说一句，希望你们多花些功夫在钻研教材和钻研学生上面，努力提高自己的教学水平和课堂效率才是正道。高效的课堂是不需要太多的作业去巩固知识的。
唯美露珠儿
我儿子上初一了，从一年级开始批改孩子的作业。我和老公都是90年代的本科生，不算是学霸，也是基础知识学的很扎实的那种父母，不存在孩子的题目我们看不懂的问题。我想说的是，现在的老师，除了不批改作业，什么都交给家长，还变得吹毛求疵，对作业的各种要求让家长摸不到头脑。因为作业都是检查，带着孩子改错，签字还不许只签名字，要求写上:作业几点钟开始写的，几点钟写完的，错了几个题，错题的原因是什么……孩子背课文，今天要求签字签到课本上，明天要求签到作业本上，还不许家长之间互相问作业，家长签错了地方，孩子就得写检查，因为:谁让你没跟家长讲清楚……
用户4514388907064
类似问题之前答过，接到邀请就再说说我的观点吧。
我是反对老师将作业交给家长去改的。
我自己也是老师，改作业确实不是一件容易的工作。上星期我教的两个班，生字本，周记本，作文本，默写本全凑在一起来了，改了四天下午，终于改完了。作为老师，我也体谅老师改作业的难，但是，这是自己的工作，再难也要完成，丢给家长是不应该的。
老师布置给学生的作业就是为了检查学生听课的效果如何，如果改作业的事交给了家长，那老师如何掌握学生的情况？有错的家长都教孩子改过来了，老师看见的就是“皆大欢喜”的结果，可是，真的皆大欢喜吗？有的家长根本无法指导学生作业，即使老师在班级群里发了答案，家长也只能是告诉学生答案，起不到辅导学生的作用。
我也是家长，我的孩子读到三年级了，之前老师只是让家长检查孩子作业，然后签字，没有做其他要求，我检查孩子作业只看她认真完成了没有，从来不看对错。可是这个学期一次月考以后，孩子的数学老师要求家长批改孩子的作业了，因为老师说，之所以考试没考好的原因是家长不负责。对家长改作业我是比较反感的，但也不好说什么，听孩子说起来，其他家长意见也大，也不好说什么。
各司其职，老师有老师的工作，家长也有自己的工作。偶尔让家长改一下作业确实可以让家长更好的知道孩子在学校的学习情况，但是，如果经常这样，那就不好了。老师不能把自己的工作交给家长来做，增加家长的负担，这也不利于教学。
老师改不了这么多作业，还有一个原因是布置的作业太多了，这当然和现在的教育体系有关系，我个人认为作业可以少一点，不是一定要用题海战术才能教好学生。每次改学生周记都有学生抱怨作业太多太累，中学生七八门课，每个老师布置一点加起来确实不少，何况有的老师只顾自己那一科，布置的作业是真的多。既然要布置那么多作业，学生也做了，那就自己认真改了。
微酸丶梅子
之前遇到个老师网友说：老师太忙了，作业怎么能批改的过来，要不看的不认真，要不就看不完，如果家长不批改最后损失的是你自己孩子。
什么狗屁逻辑，那是不是因为做手术太累，患者太多，医生就可以让病人家属来做手术，美名其曰医生根本做不过来手术，要不敷衍了事，要不不做，最后死的是你家亲人，难道是这个逻辑吗。
你是老师就要有这个职责，我们小的时候，老师还要油印试卷，准备板书、骑自行车上下班、还有晚自习；你们现在好了，试卷可以电脑打印、板书写的也少了改电子屏了、上下班有汽车、小学下午三点就下班了。老师您说您没时间请问您晚上是不是忙着去别地方上班啊。你全留给家长来辅导，请问你怎么敢保证家长都辅导的了，有的是爷爷奶奶带，有的是父母文化水平不高。
想想这位老师说的屁话就来气，现在小学老师都是什么狗屁水平，怪不得觉得家长都可以来辅导，他们自己也认为自己就是个哄孩子的，没任何水平，他们懂得家长也懂，说这句话的出处是：上次遇到了个老婆闺蜜小学数学老师：我和她想讨论下概率问题正好遇到事，把她尴尬的满脸红，连说不会。。。。
朝鲜对面卖虎骨酒
一年级的孩子，对于这个问题虽然才开学两个月，已经无力吐槽了！已经关乎家庭和谐了！当初选这个班级，老婆还费了点周章，所以说这个班级属于优异的，我觉得真的是噩梦开始，开学半个月，老师在群里就开始“道德绑架”了，为了孩子，还是觉得要有回家作业……谁不需要私信她……谁会？？谁脑子抽住了吧！
好，接下来，每天吧啦吧啦的题目，一个一年级的小朋友，拼音和生字，书上写一遍，还得抄写本一遍，完了家长配合默写，英语用手机上三十几题，按老婆说法不多，全部好了家长还得批改……
只要休息天或者节假日，作业量就要成倍增加……
一不留神已经开始鸡飞狗跳了，我老婆觉得很有效，可是她自己已经被绕进去了，时常教着就失控了！我觉得就是无奈，整个家都被这老师拖得精疲力尽！
各种花式小抄几乎每周都有，《改革开放四十年》，《禁毒宣传》，《宪法宣传》……玩儿呐？！我孩子又不是从小喜欢看《新闻联播》和看《人民日报》长大的！明知道一年级什么都做不来，非要拖着家长做，才叫陪伴儿童成长？
广播操回家练，校歌回家练，跳绳回家练，小红星入团团歌，互动任务……我真心不知道学校里现在一个一年级的孩子要忙成什么样？这么多原本我们那个年代从来不麻烦家长的事情都要回家弄？？？
还要《我的家庭火灾逃生计划》？？？家里有矿啊，多大的house啊？还计划了？？？形而上学到令人发指的地步！！可我怎么办？老婆说我无知，说我是猪队友，是女儿学业发展的绊脚石！女儿才一年级，我TM的也是没胆量得罪老师啊！可是每天回到家，看到这娘俩“撕扯”着，我真的是只希望有点属于自己的时间，可是等一天的作业全部做完，九点+了，要孩子抓紧休息了……唉，一声叹息！！！
老里八早就叫海盗
中小学生带回的作业，叫家庭作业，是为巩固所学，额外布置的作业。让家长“批改”的应是这部分作业。要家长的“批改"，实质仅是一题一题看学生做了没有。我认为不是老师懒，恰恰是有效发挥了家长的作用。
第一，学生的教育需要家校配合。这是全社会共识。家长如何配合老师？进课堂讲课？没资质，不行！坐教室监督，没时间，也不行！那做点什么才能配合好老师呢？帮老师监督学生在家做作业情况，这个活儿，正合适！
第二，学生头晚作业，由家长督察完成，为第二天及时反馈学生课堂听讲效果提供了帮助，使老师能及时评讲。如果老师收交作业，再一本一本查看做的数量丶质量，近百十本(有的学校两个班估计200来人)等发现学生作业的问题，恐怕最快也在一天之后。这时往往放凉了。
第三，能实现家长督察学生作业，是优质教育的体现。在广大农村，我们的学生回家后的作业因家长打工或文化水平限制，根本无人去细管。听之任之，效果不好。回家的作业，没人查，学生胡做，等回到学校等到老师检查发现时，学生早把大好时光浪费了。再叫他纠正，已又要费时费力了！
第四，我就是个乡村教师，周日布置的作业，家长督察不了，我只得收上来亲自批改检查。最近发现了这样日哄人(即糊弄人)的作业。可他爷奶当时都以为他孙子的作业都“写满了"“写完了"。事实呢？我批改一天多后才发现问题，还不知学生啥时能挤出时间纠正补齐哩。正好手头留有图片，展示如下，看看家庭作业没家长把第一关的害处有多大：
