新的学年开始，学生们开心地渡过了中秋节和国庆节，目前是各大学校刚刚的月考，11月份就是期中考试。其实，周考、月考的功能就是检验和选拔，就是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助大家查漏补缺、调整学习方法。考后 试卷分析 才是 真正 知识 提升和收获 的手段！
不可否认，有些学生只关注分数，不会也不愿意做卷面分析，致使考试的检验功能不发挥作用。这是很坏的习惯，因为不会积累经验、吸取教训的人是不可能进步的。学会考后 错题和试卷分析 让我们更优秀，有哪些方法呢？
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一、分析要全面
有4种方法：
1.从每题分析 到 整体 分析：
要一题一题一点一点分析，要找知识未掌握原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：
①这道题考查的知识点是什么？
②知识点的 具体内容 是什么？
③这道题 是怎样 运用 这一知识点 解决问题的？
④这道题的解题过程是什么？
⑤这道题还有其他的解法吗？
用会这5点就可以进行整体分析，拿出一个总体结论。通常情况下，考试丢分的原因大体就是3种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。
知识不清，就是没掌握知识点，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。
问题情景不清 也就是看题和审题不认真，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。
表述不清，也就是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。
哥伦比亚的解的概念
2.找到失分原因并确定原因
①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。
②找出最不该丢的5～10分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总分提高也就很可观了。
③任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，找到失分的真正原因。
3.做书面分析
反思，就是自己和自己对话，最好书面表达出来，提醒下次不要再犯同样的错误，在错题本上写出来，这是反观自己的一面镜子，是以后进步的重要阶梯。
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二、要记住 马上写，及时析和经常看
要牢记错题马上就改正和书写，考后第一时间分析，定期看错题。
1.马上写
要第一时间把做错的题重新抄一遍，请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
2.及时析
写出分析：
①综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误？
②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。
错误原因一般有三种情况：
一是对教材中的观点、原理理解有误，或理解不广、不深、不透；
二是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握，或不能灵活地加以运用；
三是表现在答题时的非智力因素方面，如遇到复杂些的论述题，便产生恐惧心理等，从而造成失误。要在平时学习中注意锻炼考试心态，在答题时做到从容不迫、沉着冷静。
3.经常翻
书面分析完成，要和试卷粘贴在一起，要注意保存。积累多了，可以装订成册或者错题都集中在错题本上，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。
三、亡羊补牢不再犯1.知识上的查缺补漏
所谓查漏补缺，就是找到学习上的薄弱环节，及时采取有效措施进行补充完善，让知识的吸收全面化、系统化、有效化。做好对知识的精细加工，做到举一反三。
2.学会改正不好的学习习惯
我们在考试中往往会暴露粗心、做题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足，弥补这些不足对后面的学习至关重要。所以真正来说不能只关注分数，重要的是找到适合自己的高效学习法，养成良好的思维习惯，学会提升应试能力。
要把考试当成全面反思的机会，对自己也是一个考验。比如，学生平时学习不够踏实认真，容易浮躁，考试时看到自己会做的题目就沾沾自喜，容易掉以轻心，最终失分。这个问题反映出学生学习习惯与态度不好，要想有针对性地解决，需要在平时注意培养良好的习惯。
如果要做一个优秀的学生，就要有好的学习习惯：预习与复习；勤于思考与全神贯注；积极融入课堂学习，并做好笔记；多动脑，勤动手；大胆发言，敢于质疑，敢于表达自己见解；独立完成作业并经常反思。
如何培养这些好习惯呢？
①培养 对 各个学科的 学习兴趣。
②心里要清楚什么是好习惯。
③坚持不懈地强化训练，让自己由被动到主动再到自动。
坚持将文字写在纸上
3.分析学习方法对否
学习贵在持之以恒，也是耐力的比拼，开始跑在前头的，未必能笑到最后，一开始落在后边的，最终不一定是失败者。要知道分析自己的方法是否正确？如果有偏差就要及时调整。
4.正确对比，增强学习的信心和勇气
最简单的是纵向比较，就是拿本次考试的成绩与上次考试的成绩对照，看是否比上次有进步。不仅从总成绩上比，更要比到细处，具体到每科，细化到每科的知识点。
横向比较，即拿考试成绩 与班上 和整体年级 各档次分数线 相比。举例来说，语文满分120，数学满分120分，而自己语文考110分，数学考98分，哪一科考得好？不好判断，因为没有参照物。这时可以把各档次分数线作为参照，通过对比，帮助自己找到相对处弱势的学科，及时补救，预防偏科。
拼图在孤立的手
总之，学会对月考进行全面分析，找到自己真正的不足，也要发现亮点，及时给自己打气，这样分析的话，每门科目平均每门增加5分肯定不是问题，接下来才会有满满的信心和勇气继续进步！进行试卷分析时，一定要把亮点找出来，要把进步找出来，要把劲头找出来，把考试当成学习的助推器，让自己更加优秀！
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