孩子好动、爱玩，注意力不集中、记忆力不强，专注力不持久，怎么办？在给大家提供用日常生活游戏的方式培养记忆力、专注力之前，我们来了解一下孩子是怎样记东西的。
记忆是怎么回事？是怎么形成的？
简单地说，事物的各种特征，作用于我们的大脑，在大脑神经元上“烙”下印迹，而这些印迹之间产生联系（见下示意图）。这些印迹“烙”得越深、“烙”得越牢，并且印迹与印迹之间形成的联系越强，那么，我们的记忆也就越牢固、越持久。为此，识记的次数要多，间隔一段时间，要去巩固；同时，记忆的时候，必须专注。
举一个简单的例子，小孩要记住“苹果”，那么苹果的形状、颜色、味道、读音等特征因素，就会在孩子的大脑中分别留下印迹，而这些印迹之间会产生联系。在此之后，尽管孩子没有不看到苹果，听人说“苹果”两个字，他也会知道苹果的形状、味道和颜色。当他看到苹果，就知道苹果的味道，也知道它叫“苹果”。
事物的各个特征会在大脑里留下“烙印”，各个“烙印”之间产生联系
孩子玩耍的时候，应该尽情地玩耍，该静下来学习的时候，就应该静得下来，专注地学习。怎么才做得到呢？
我们一直说，家长要走进孩子的心里，同孩子做“朋友”，做“闺蜜”，做“同路人”。这句话说来容易，可没有多少家长真正做到。在日常生活中，在孩子“犯错”的时候，大人总是居高临下，随意对孩子进行责备、呵斥，甚至打骂。
只有走进孩子的心里，了解孩子的真实想法，才能有效地同孩子进行交流；只有有效的交流，你对孩子的精心培育才会有实效。
而交流是互相的，是双方的互动。下面我们提供10个家长和孩子的互动游戏，以培养孩子的注意力、记忆力和专注力。这些互动游戏，还是光是达到这个目的，也能培养家长与孩子之间的亲密关系，培养孩子的语言能力、数学能力等。
图形数数
图形数数
图形数数
图形连线
图形连线
单手摆积木
数字划线
听物拍手
闻味儿游戏
碗盘敲击
布袋子游戏
找反位数
击物听声
在日常生活中，家长朋友还可以自行创造出许多诸如此类的趣味游戏，以培养孩子的记忆力和专注力。如果你有什么新方法，欢迎同我们交流。
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