＜1＞
又到了高考，又到了我們提筆寫下：“光陰似箭、如月如梭”的時節。有時候在不知道該怎麼對過去緬懷的時候，這八個字似乎特別應景。在最質樸的言語中，透露出一種看破紅塵的淡定。
其實，這八個字，早年是準備高考時背誦作文模板時的“套路”。儘管知道背誦下來不一定得高分，但對我們，只有背誦，才會給人以力量。
所以，你可以不認識套路，但套路從不會遠離你。套路無所謂公平，但是理解了套路，會在你觸手可及的範圍內實現公平。或許，這是回味高考時得出的第一個答案。
＜2＞
目送第一批00後參加高考，就像老師00年目送我們上高中一樣，這種儀式感凜冽又溫存。那年的夏天，看《還珠格格》時，似乎看懂了電視的主角，但是今天看來，似乎又沒看懂。
就像一份高考試卷，一旦考完，似乎就永遠塵封在記憶中，但那次落筆對一個人一生的影響，只有歷經歲月的淘洗之後，才會顯現出最後的答案。
＜3＞
打開百度，搜索2003也就是我們參加高考的那年，竟然是淘寶網誕生的那年，還是《小崔說事》上線的那一年。如果我們早知道我們一起經歷了這麼多動人的故事，或許那年的高考作文分數，我們應該考的更高一些。
所以，有些事情，做的時候不知道有什麼意義，等到懂得了意義、顯現出了意義，好多差距已經無法彌補，也有好多事情已經無法挽回。
＜4＞
高考過去這麼多年，為什麼年年爆出這麼多小懷念？或是越長大才越發現，高考似乎是這個世界上最公平的事，沒有之一。因為，高考的邏輯是：只要努力，一定會有結果。而除此之外的一切事情的邏輯是：只有努力，才會有結果。
其實公平不是書本的描述、不是羅爾斯的《正義論》、更不是你自己內心強加給世界的想法，而是像高考之後的錄取一樣：考試多靠實力，錄取能碰運氣。高考和錄取的辯證法，最終正成就了公平本身。
就像一個人的命運，當然要看個人的奮鬥，但是也要看歷史的行程。
＜5＞
因為是搞法律工作的，所以想到高考第反應就想到了公平，所以，如果給高考的孩子一些祝福的話，我想說：
好好努力吧，盡你所能去爭取。
倘若有一天，你發達了而面對有求於你的窮苦的大眾時；倘若有一天你成了法官、檢察官對當事人的蠻橫憤恨不休時；倘若有一天你成了警察，面對不理智的群眾而感到無奈時，請你先不要生氣，或許他們想要的，就是今天參加考試時獲得的那種公平感。
僅此而已。
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