封面新聞 見習記者 宋瀟 攝影 樊凌峰 鄧景軒
見過這樣的課堂嗎？學生們每天在“峽谷”中歷練，扮演著多種角色，老師是前職業俱樂部選手，所授課程，都與時下最火爆的遊戲相關，如果你以為他們是不務正業的“網吧少年”，那就大錯特錯了。
11月6日下午，記者來到四川電影電視學院內，在這裡，見到了一群熱愛電子競技運動的師生。通俗地稱，他們是川內第一批“電子競技運動與管理”專業的“科班人才”。
隨著中國電競戰隊獲得英雄聯盟S8總冠軍，不少人都激動不已，這對於開設電競教育的高校有何影響？目前在電競人才培養方面，高校面臨哪些問題？這些電競專業的學生畢業後，又能否獲得市場認可和青睞？
電競不等於打遊戲
電競專業也並非培養職業選手
“當初是覺得打遊戲好玩，進來發現不是這麼回事。”
該校“電子競技運動與管理”專業18級新生邸皖豫覺得，雖然當初自己是陰差陽錯才來到這個專業，但是在冥冥之中，這一切好像都是安排好的。
小邸目前所在的班上有31人，25名男生，6名女生。與班上其他幾位女生一樣，她曾經的確只是抱著“好玩”的心態報考，但進來之後，發現電競專業和“打遊戲”完全是兩碼事，“我們要學打遊戲，但不全是，電競更加高級。”
據瞭解，該校電子競技運動與管理（專科）屬於數字媒體系一個分支，另外還有數字媒體藝術設計（專科）和數字媒體藝術（本科）兩個專業。“我們將側重培養包括策劃、管理、運營、數據分析師、教練、裁判等在內的多種電競專業人才。”數字媒體系主任彭穎說。
多數學生傾向俱樂部工作
策劃執行、經營管理類崗位受青睞
作為四川地區，首批開設“電子競技運動與管理”專業的三所學校之一，四川電影電視學院從2017年9月開始招生，17級招了48人，今年是18級新生入學的第一學期，兩個本科班共74人，專科班61人。
去年，該校老師曾在課堂上做過一個入學調查，以發放單選和多選題問卷的形式，讓48名學生選擇傾向於哪種類型企業實習及工作、電競行業中的哪類崗位。
經過統計發現，多數學生傾向去俱樂部和教育培訓機構實習和工作，在電競行業崗位選擇上，學生似乎更青睞策劃執行、戰隊管理以及經營管理等。
現實版“圍城”
愛好者進不來 用人單位招不夠
電競行業，看似風風火火，然而電競專業，並非所有人都能報考。
在2016年教育部發布的《關於做好2017年高等職業學校擬招生專業申報工作的通知》中，明確規定，在增補的13個專業中，“電子競技運動與管理”屬於“教育與體育大類”。換句話講，該專業的招生範圍是藝體類考生。
“有一次，一位家長帶著他的孩子詢問，能否能否報名，可惜藝考時間已經過了。”該校電競專業老師李冰洲告訴記者，目前許多家長和考生不瞭解怎麼報考電競專業，以及通過怎樣的渠道報考，這就導致，一些熱愛電競、有心從事電競的考生沒法進來。
據瞭解，目前高校電競教育多采用的是校企合作模式，但是，由於缺乏體系化的經驗總結，以及對於電競行業的崗位職責和相關人才培養標準不明確，最終導致教學標準的缺失。“存在師資力量不夠，一線電競從業者教學能力不足等問題。”
另外，他也補充道，電競教育需要的是更加規範和高標準的培養髮展方案。
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