“中國核司令”程開甲院士17日在北京病逝，享年101歲。
這位集“兩彈一星”功勳獎章、國家最高科學技術獎和“八一勳章”於一身的功勳科學家與嘉興淵源深厚，曾在嘉興求學6年，新中國成立後，又從西方回到祖國，在中國核試驗基地工作了22年，為中國核武器的發展立下了汗馬功勞，被當地官兵稱為“核司令”。
程開甲探求真理，以身許國的傳奇經歷和崇高情懷，在嘉禾大地引發了無限追思。
年少有志，為“科學救國”而努力
1931年秋，13歲的程開甲，離開家鄉江蘇吳江，挎著行李邁進了距家20公里的浙江嘉興秀州中學。
就在前一年，著名教育家顧惠人接任秀州中學校長。秀州中學一共培養出10名院士級的科學家，如陳省身、李政道、顧功敘等，1928年至1937年十年間畢業的，就有7位。可以說，程開甲正好趕上秀州中學最輝煌的時期。
在秀州中學的6年，程開甲看了大量的人物傳記，愛因斯坦、牛頓、 居里夫人、伽利略等，“這些書讓我增強了責任感和使命感。這些科學家追求真理、熱愛祖國的精神，深深地感動了我，教育了我，對我的人生起了重要的作用。”特別是巴斯德發明細菌，讓法國釀造業稱雄一世，僅此發明便支付當時戰爭失敗的賠款。當時的中國積貧積弱，這讓他萌發了當科學家的念頭。
他在浙大讀書的四年，是中華民族最為苦難的時期，他在日記上曾留下了這樣一段文字：“中國落後捱打的原因：科技落後。拯救中國的藥方：科學救國。”
為此，他一直認真準備。
科學報國！婉謝導師和朋友好意留學回國
1946年8月，程開甲抱著“科學救國”的思想赴英國愛丁堡大學留學，師從物理學大師玻恩教授。其間，程開甲主要從事超導電性雙帶理論的研究。
1948年秋，程開甲獲哲學博士學位，任英國皇家化學工業研究所研究員。
當看到解放軍敢於向英國“紫石英”號軍艦開炮時，他感到中國有希望了。程開甲婉謝導師和朋友好意，整理好行裝，於1950年8月回到祖國。
從此，他的人生與奉獻幾乎劃上了等號。
為國鑄盾“核司令”
1960年，經錢三強親自“點將”，其時在南京大學物理系任教的程開甲被任命為核試驗研究所技術副所長，開始了秘密研製原子彈的艱苦歷程。從此，他在學術界銷聲匿跡幾十年。
程開甲分管狀態方程物理研究和爆轟物理研究兩個重要方面。他夜以繼日地工作，主持研究出來的模型在國內首次估算出原子彈爆炸時彈心的壓力和溫度，為原子彈的總體力學計算提供了依據。
核爆炸試驗現場（左三為程開甲）
1962年，核試驗正式提上日程。程開甲聽從國家安排，放棄自己最熟悉的理論研究，毫不猶豫轉入全新的領域： 核試驗。
在短短兩年裡，程開甲召開了近兩百次任務會，制定了原子彈爆炸試驗的總體方案，研製了原子彈爆炸測試所需的1700多臺儀器和設備，第一顆原子彈試驗成功時，這些儀器全部拿到了數據，沒有一臺失敗。
試驗基地環境惡劣，每次核試驗任務，他都會親自到最艱苦、最危險的一線去檢查指導技術工作，多次進入地下核試驗爆後現場，爬進測試廊道、測試間，甚至最危險的爆心。
從1962年籌建核武器試驗研究所，到1984年離開核試驗基地，22年裡，程開甲一直堅守在羅布泊，先後主持了30多次各種類型的核武器試驗，當地官兵尊敬地稱他為“核司令”。
離開戈壁灘，程開甲仍保持著那個年代質樸的生活方式。他在北京的家裝修時，他只提兩條要求——書架與黑板，別的一概不管。有客人來探望他，討論起學術問題，程開甲就讓對方把想法寫在黑板上。
“為祖國奉獻的人生是美好的”
2000年10月，秀州中學百年校慶，程開甲應邀參加，這是他畢業63年第一次返校。提前一天，他就出現在校園裡。在校慶典禮上，面對眼前的年輕學子，程開甲由衷感慨：我一生事業的基礎是在這裡打下的，正是在這裡開始懂得了愛國愛校愛科學。他在顧惠人銅像前深深地三鞠躬，尊崇之心，不言自明。
2004年，他還專門回信勉勵秀州中學的顧開清同學：“人生的價值在於貢獻，貢獻要有才能，才能只在刻苦鑽研中獲得。”
他以他強烈的愛國主義精神和奉獻精神，感染了無數的學子。1997年，浙江大學百年校慶，80歲的程開甲來到母校做學術報告。教室裡滿是後學和晚輩，座無虛席。程開甲當年的近代物理課老師、已經90歲的“兩彈一星”元勳王淦昌也坐在臺下靜靜聆聽。在接受記者採訪時，程開甲語重心長地談了對科研創新的看法：“年輕的同志將來在科研上要有貢獻，一定要重視打基礎。基礎不深厚，就沒有潛力，就不能超過別人，就不能超過外國，就只能永遠跟在人家後面跑。搞科研，不要急於求成，不要光想著出名，要重視平凡而艱鉅的基礎工作，要有奉獻精神。只有這樣，才能求是、創新，超過別人。”
1999年9月18日，程開甲榮獲黨中央、國務院、中央軍委頒發的“兩彈一星功勳獎章”。獲此獎章的，全國共有23位科學家。
祖國的脊樑，一路走好！
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