Wiil_wei

大实话：这是孩子本身的问题大一点，这只能归结于意外。

这确实是一件所有人都没有预想到的悲剧，事情大概是这样的，10月22日，陕西西安某中学的初三学生毕某因为头发太长被班主任林某带去理了头发。可能因为理发师是个新手，没有剪好所以就剪得短了一点，有点接近于光头。但是，没想到毕某却因此不愿意去上学了，家长无论怎么沟通和规劝都不行，而就在毕某的父母为孩子办理长期退学手续期间，毕某却选择了跳楼自杀。

从这件事本身来说，只能说是一场意外。毕竟，无论是从父母的角度来说，还是从家长的角度来理解，甚至是从普通学生的角度来看，被剃个光头也真的是不会和跳楼自杀划等号。毕竟，我记得自己当年上学时确实就是因为学校说我们几个人头发太长，让理发。然后我们几个人就故意剃了光头，当然，现在我得承认，当时那样做确实只是为了彰显个性，是故意要跟学校规定对着干的。

首先，就学生留长发这件事本身来说，我到现在也没想通男生留长发和影响学习之间有什么必然关系。为什么学校会觉得男生留长发就影响学习了，那女生也是长头发，为什么就不影响呢？如果真的是因为长头发影响的，那不是应该谁留长发都影响吗？并且要是真的从现实角度来说，只有让学生感觉自己处于一个相对舒服的状态了，才更加有利于学习的。当然，这是学校这样规定了，那学生也只能是照办。

然后，我们从老师的角度来说，老师无非也就是在执行学校的规定而已，这并没有什么不对。因为学校规定的就是班级里学生头发不能太长，如果有哪个班级的学生头发太长不符合规定，那学校肯定是要问责这个班级的班主任的。并且就在这件事中，班主任给孩子剪完头发以后，也提前跟家长进行了沟通，说明了情况，个人认为已经是很尽责了。

而从学生家长的角度来说，确实，自己的孩子因为被剪头发这事跳楼了，搁谁心里肯定都不舒服。所以，家长去学校要说法的行为也确实能理解。放到我们任何人身上，估计都会这样做，因此，家长的做法也应该被理解。

作为旁观者，我希望我们作为一个能够看明白，这件事的根源就在于这位学生的自尊心太强了，这可能就反映了我们平时对孩子的“挫折教育”还不够，比如这件事中，孩子因为剃光头不愿意上学，然后家长就妥协给孩子办长期休假。说现实一点，如果连剃光头这个委屈都受不了，那以后遇到比这更委屈的事该怎么办？所以，也是希望我们各位家长通过这件事能够意识到挫折教育对孩子的重要性。

有理有据，实话实说，关注：大实话。让我们一起用理性的视角看世界。

大实话

我们的教育体制到底怎么了？我们的老师到底怎么了？又见15岁初中生被老师强行理光头造成一朵祖国的花朵凋零，造成家长痛失孩子！回到问题本身，是谁酿造这一惨案？

题主问题关键词：“15岁初中生”、“强行”、“理光头”、“10天后”、“跳楼身亡”，我们再看看附加信息：学生成绩前9名并在自学英语，老师强制要求理发，不理发就劝退学！我们可直接看出造成案件的原因最主要的一个词就是“理光头”！

从图中班里学生的发型我们可以看到，并不是所有学生都是光头，那么为什么老师非强行这位同学理光头呢？所有事件的结果都是由事件的起因造成的！

我们看看孩子被老师强行理光头带来的后果：（1）不上学了（2）全面武装自己，恐怕别人看出自己是光头！

你试想下如果我们在初中上学时，理个光头在校园行走，会得到多少人在背后的指指点点，这将会给我们的自尊心带来多大伤害，更何况现在的孩子呢？把面子看的最大，把自尊心看的更重要，如果才会全面武装自己，不让别人看出来是自己！

真相的背后我们不得不根据案件附带信息想想两个问题：

（1）学校应是以教育为主，遇到解决不了的问题应及时跟孩子家长沟通，共同去解决，而不是强行+武力去解决，这样会造成严重后果的！

（2）老师的权利问题，我不知道是谁给老师的权利，不理光头就劝学生退学，这不是在教育学生，也不是在培养人才，也不是一名老师的职责，而是完全不负责的一种表现，如果孩子都那么努力学习，都那么听家长的话，还要老师干什么？并且此事的处理，老师的方法明显是错误的行为！

（3）学校的规定每个学校都有，什么服装统一，不留怪发等等，但我还没听说让学生必须理光头的！

有关学生的事件越来越多了，作为老师，我们是没有权利要求孩子退学的，遇见事后，我们更应以沟通为主，及时与家长沟通，引导学生，了解学生的内心世界，而不是一味的强制！

以上是流子佳的观点，欢迎大家留言交流！

流子佳

如果连爱惜生命都不会，那学也就别上了，其实大家应该都有上学的时候被要求剪短发的经历吧，我们高中以前都是要求平头，小编就一直剪毛寸然后压平，与题目类似，小编初中的时候有个同学留的头发就很长，老师让催了3天就是不剪，后来老师把他叫到办公司拿剪刀把刘海剪了一下，下午就理了，虽然老师的做法不合理，但是请问应该怎么管？让老师怎么办？

因为头发剪的丑就不去学校甚至跳楼归根结底是父母平时教育的失败，自尊心强也要明白命比面子重要，这个老师肯定教不了书了，这个是肯定的，毕竟老师当了导火索，陪不赔钱都不好说，现在的社会只有这个老师跟着跳楼孩子父母才会善罢甘休！

不让打啊不让骂，家里养尊处优的供着，走向社会又是什么样？活在这个社会谁没受过委屈，坚强真的很重要，至于学校坚持让剪短发，初衷就是为了不要天天梳头洗头，干干净净其实挺好，这个老师只能自认倒霉吧！

现在有些学校校长都已经怕了，新老师满腔热血去，校长都会说人家睡你就让人家睡别打扰别人就行了，不学了算了，人家父母都不着急你着急啥，背景一个比一个大，惹不起～

教育出了问题该怎么办？不要忘了点赞关注哦⊙∀⊙！

用心生活的小Q

自尊心强的孩子遇上固执女老师悲剧就这么发生了

现在的学校一般对着装和整体外貌都有相应的要求，要求穿校服，理一样的发型，杜绝了着装上的攀比之风，这让青春期爱美的孩子心生厌恶，这名15岁的少年，因为被老师强行剃光头，拒绝上学后跳楼自杀。

其实从老师和家长的聊天记录里，语气还是比较平和，老师想鼓励学生精力投入到学习中来，家长也没太注意，一直劝孩子去上学，学校的班主任也承认，这一次带孩子去理发，因为理发师是一个新手，所以才将孩子的头发剪得过短，但他认为这并不是一件非常严重的事情，他们万万没有想到这次剃光头的事情会给儿子带来这么大的打击。

从截图看，家长很愿意听老师的话，而不愿意听孩子的想法，在出事之前，家长一直是和老师站在一条战线的，出事了家长才来找学校。谁又知道家长是如何劝说孩子去上学的呢，自己和外人发生矛盾时，家人不理解自己，还是很难受的。

孩子的空间留言还是说明了问题，发型比命还重要，于是悲剧就这么发生了，对于孩子的心理健康教育一定要多加关注，而不是只注重书本上的知识。其实学校老师现在根本没有精力去关注孩子的心理健康，一个班主任带着50或更多的孩子，忽视了孩子的心理健康，一味地施加压力和自顾自的做法让孩子做出了过激行为。

刘辉律师

详细阅读了相关报道，这件事有两个争论焦点：

1、班主任是否强制学生剃光头。

2、学校和老师应当承担怎样的赔偿责任。

先说第一点。

班主任解释：理的是平头，不是剃光头；理发后及时与家长进行了沟通，家长并无异议；学生跳楼自杀，是因与家长多次发生争执。

而家长认为：被老师强行剃光头，直接导致孩子拒绝上学，平日不敢出门见人；10天后老师家访时要求，不去学校上课必须办理退学，再一次刺激到孩子，孩子才会走极端。

我的看法：

首先，老师要求小李（化名）剪掉长发是合理的。教育部《中小学生行为规范》中有明确规定。

但老师在具体执行规定时，所采取的方式方法不当。应在征得学生同意的前提下，由家长带去剪发，而不该越俎代庖。更不该违背学生意愿，带有惩罚甚至侮辱的主观恶意，将孩子的头发剪得极短（但从图片可看出不是剃了光头，若是真剃光头，15岁的孩子定会当场反抗）。

剪完头发后，老师自觉不妥，给家长发了信息，家长当时未置可否。但这并不表示老师的做法已获得了事后授权，只不过是家长虽心有不满却不便表达而已。

其次，学生10天未来学校上课，老师家访，本意是希望学生返校。但以“不去上学就办理退学”相要挟，做法过激。没有充分了解学生的性格心理特点，不懂得刚柔相济，因材施教。结果性格偏狭的学生受不了，才导致悲剧发生。

再次，家长负有不可推卸的责任。孩子的情绪状态如何，家长未深入观察了解；10天不去学校，家长未积极寻求解决方法，反而多次与孩子发生争执；未密切关注孩子动向，致孩子有机会跳楼……作为监护人，且孩子在家中出事，虽然与老师教育不当有直接关系，但家长还是负有主要责任。

再说第二点。

事发当天，家长及亲属找到学校，要求获得100万元赔偿款，学校只同意给10万元抚慰金，双方未达成一致意见。接连几天，家属以围堵校门、校内摆放花圈等方式，干扰学校正常教学秩序。其间反复提出50万、120万不等的赔偿金额，要求讨个说法。但学校始终坚持只同意给付10万元，并发布《情况说明》称，如果家长有诉求，希望能通过法律途径解决。

发生这样的悲剧确实令人痛心，家长的心情我们也能理解。同样，我也非常支持家长“讨个说法”。但是，讨说法不是围堵校门，不是聚众闹事，鼓动舆论给学校施压，更不是给孩子的生命寻求一个“合理的估价”。

事发当天立即提出100万的赔偿款，姑且不说要求是否合理，人的生命是无价的，孩子尸骨未寒，便以金钱为第一目的，假若孩子泉下有知，会不会感到心寒？

家长有没有反省自己的过错并深深忏悔？有没有以“让犯错的老师接受惩罚”为目的与学校交涉？有没有寻求一个公平公正处理结果的初衷与意愿？

我很赞同学校的态度，不屈服于校闹与舆论的压力，始终坚持要求走法律的途径解决问题。不逃避责任，但也决不为了息事宁人而接受家长不合理的诉求。

我们有些管理干部，遇事总习惯于捂着盖着，生怕事情闹大了，影响到个人的政治前途，只想着花钱消灾，把事情摆平，教师受点委屈、学校受点损失，从来不放在心上。殊不知，学生在校内校外发生意外事故，概率上讲是无法避免的，如果一再纵容校闹，只会引来更多人仿效。摆平了这次，未必能摆平下次。

法治社会的当下，应当在法律框架内寻求解决问题的途径。调解当然也可以，但必须在公平公正、理性协商的前提下进行。学校该赔多少钱，教师该受怎样的处分，一切要以事实为依据，以法律为准绳。

今年初，湖南省出台文件规定，任何单位和个人采用以下5种方式表达意见和要求都将视为违法：

逝者已矣！家长悲痛的心需要抚慰，更需要自省；学校和老师需要接受惩罚，更需要汲取教训。家庭、学校和社会，在青少年生命教育方面，还需要投入更多的精力和资源。我们唯愿，这样的悲剧，永远不要再发生！

毫米

其实，最关键的问题，是核实小孩自杀的原因。是因为理发？还是因为退学？

我们可以先梳理一下这个事情的时间线：

1.理发前，家长是否同意？老师带毕某理发的时间是 10 月 22 号，家访是在10月29日，毕某跳楼是在11月2日。

学校称，理发前，征得过家长同意。但是，家长否认。对此，学校应该举证，否则无法证实他们的说法。而根据聊天记录，这段聊天记录，无法看出理发前双方是否有过沟通。如果没有其他证据，则无法认定学校的说法。

之后毕某不再去上学，说要等到头发长出后再去。

班主任老师和小李之间到底还有没有其他矛盾，我们无从知晓。而最重要的被理光头的原因也没有透露，我们期待媒体的深入挖掘，然后再做评论。

我想起前一段时间发生的女生和两名同学在课堂上吃秋水仙碱片的事情，最终这位女生抢救无效身亡。而该女生选择这样做的原因是考试成绩下降，受到了老师和家长的批评，目的仅仅是为了吓唬一下家里人。在医院里，这位女生曾哭诉请求医生们一定要救活她，可惜错过了最佳抢救时间，医生也无力回天。

不得不说，我们在教育孩子抓成绩的同时，还应该教育他们尊重生命、珍爱生命。早点让孩子们经受一些挫折，对他们的成长还是有裨益的。

夜雨如书

真是士可杀不可辱，估计这孩子是个自尊心极强的人，才会做出这么极端的事来抗议自己的悲愤遭遇。

据报道，2018年10月29日，陕西的一名初中生小明（化名）被班主任强制带去理发理成光头，也不知是不是出于故意，小明的头发被剪得极其之短。此后，小明性格大变不愿再去上学，声称要想他去上学，除非班主任提头来见。

另外，根据诸多案件细节，恐怕此事还另有隐情。据小明父母回忆，当时小明的头发并不长，为何班主任非要带他去强制理发呢？强制理发也就算了，还非给他理了个劳改寸头。那段时间，小明变得神经兮兮的，出门都要“全副武装”戴上口罩和帽子，就好像之前遭受了什么非人折磨一样。
据我推测，如果光是强制剪头，不大可能让小明性格大变，十有八九还另有隐情。比如，

当然，班主任仅仅强制小明剪发，也构成了对小明身体权的侵害和人格尊严的侮辱。头发作为身体的一部分，每个人都权让它自由生长。如果别人强行剪掉自己头发，就破坏了自己身体的完满性，侵害了自己的身体权。

另外，根据一般的社会观念，给人强行剪掉头发，多少有些侵犯人格尊严的味道。尤其是在大庭广众之下这样做，更是会让被侵害人无地自容。显然，班主任这样做侮辱了小明的人格尊严，并给他造成了严重的精神痛苦。

如果我的揣测确有其事，那么班主任对小明的死难辞其咎！

冰焰

15岁，本应充满阳光、快乐的年龄，却不幸夭折了，并且是以一种极端的方式自戕。春天的花蕾消失在悲凉的秋季，让人看后无比悲伤无比惋惜。

无论是学校还是家长还是孩子本人都不愿意出现这种悲伤的结局，但是已经发生了，这是一种多方输掉的结局。我们在此不想讨论事故责任问题，但是有必要讨论为什么会出现这种本不该出现的结局，以及以后如何避免再出现类似的问题，以警示他校他人。
通过简介，我们知道这个孩子学习成绩优良，这次事故发生也并不是因为校园欺凌和不遵守记录受到学校处分发生，仅仅是因为一次
理发，看似事小，但是15岁的孩子爱美心理和自尊心理已经有之，还得站在他们的角度考虑，必须及时沟通到位，否则谁也想不到会有什么事情发生。

前几年，我的女孩在十四五岁时，学校期中考试完后让家长把孩子接回去，当时学校就要求把孩子送回来时，男孩必须平头，女孩必须短头还得露出耳朵。我就对理发师傅说，剪的短点，我孩子说剪的已经可以了，我说再短点，没想到平时和我沟通挺好的女儿回家就哭，好几天都没理我。今年考上大学，在送她去大学的路上谈起这件事时，她很淡然的说，你不理解那时的年龄，心理都还不成熟，如果你要提前和我沟通好其实也没事的。现在上大学了，头发长点短点无所谓的。

那个男孩，突然被理成光头，心理肯定一下子适应不了，爱美的年纪和自尊心受到伤害，不成熟的心智让他段时间适应不了，又加之班主任家访时说无法上学可以办理退学，本来男孩学习挺好，内心肯定愿意上学的。现在可好，本来理光头就已经相当不满意了，不是和自己沟通做自己工作让自己消除自尊受到的伤害，而是说可以办理退学，男孩的内心崩溃了，才纵身一跃。

十五六岁的年纪，正是处在成长的时候，同时还是爱美和希望获得大人尊重的年龄，同时也是心理发育和心理不成熟以及逆反的时期，也是学知识和教育待人接物的关键时刻。

只要这个年纪的学生没有做明显违反学校纪律和出格的事，即使学校的出发点是好的，是为整个学校和学生考虑的，我们切不可用强制强硬的手段对待，一定要和学生及家长沟通，千万不要再发生类似的多输的悲伤的事故。

醉美邯郸

听到这个消息，我只能感到非常惋惜，替小李及父母惋惜，也替老师惋惜。生命这么可贵，青春如此美好，这么轻易放弃太可惜了，父母失子之痛无以言表，而老师也会内疚，也要担责任。

“头可断，发型不可乱”，这句话虽说夸张了点，但也从侧面反映出学生对头发的重视，对自我形象的重视。做为初三学生，也正是属于似懂非懂阶段，对自我形象看得非常重，但又没有正确的理念，喜欢理各种发型，什么卷发啦，锅盖头啦、鸡冠头啦等，以标榜自已的个性。

我也遇到过这样的学生，在入学军训期间，有学生还是卷发，教官明确规定，学生必须理成平头。但这个学生迟迟不肯去理发，我就出面做工作，但就是说不通，他宁愿退学不读书也肯理发。后经与家长沟通，并适当让步，要求把头发剪短，卷发拉直才过关。

学生虽说是在家跳楼自杀的，但从前因后果来看，老师是有责任的。你凭什么要让孩子理光头，这个阶段的孩子很注重自我形象的，理了光头就不敢出门了。也许是学校规定要理发，但一定不是要理光头，所以老师不该让学生理光头。

学生10天不到校学习，应该影响学生跟上课的进度，相信父母应该也有跟老师沟通请假过，是不是一定要进行休学处理也是值得商量的。这一长期休学处理是不是对学生有较大影响，导致其想不开而自杀。

总之这种悲剧谁都不愿意看到，也希望学校和家长多进行生命教育，提高学生抗挫折能力和对生命的敬畏。

个人看法，你们怎么看呢？欢迎留言评论。

關鍵字: 预想到 教育 心理