青春淡如云
首先，这位家长的心情肯定是相当焦急的。因为孩子八岁了啊，也已经入小学了，如果孩子的语言表达能力不够好呢，确实是对孩子的人际交往，以及他的学习都会有一些影响。所以作为父母，肯定是非常着急的。
那我们现在来分析一下这个问题。我们说孩子的性格其实是有两方面的影响因素。首先就是来自于遗传，有的孩子先天就比较的开朗，活泼。那有的孩子生下来就比较的沉稳稳重一些，这都是每一个孩子不同的性格特点。我们作为父母，首先要接纳来自于遗传的这一个礼物，外向型的孩子活泼开朗，当然很好，内向型的孩子沉稳，做事的比较的踏实，也挺好的，这都是每个性格的不同的特征。我们作为家长呢，首先要明白这一点，我们不要强求自己的孩子一定是外向型，或者一定是内向型。每个性格都有它的好处和他的坏处，都有他的优点和缺点，我们首先要认识到这一点。另外呢，这个孩子因为从小一直是由爷爷奶奶带着的，所以说这个环境对孩子的性格肯定有一些影响，爷爷奶奶这一辈人，多半都比较稳重一些，在对待孩子的教育方面，不像年轻的父母，主张去张扬孩子的个性呀，要教会孩子很勇敢的表达呀，或者是让孩子能够大胆的表达自己的自己的一些想法和看法呀，在爷爷奶奶这辈人带孩子的过程当中，她们多半会比较的想让孩子随大流儿，跟大家一样，不要做那个比较出众的一个人。所以说难免在跟孩子日常的沟通交往呀，以及在事情的处理方面中呢，会对孩子有有一定的打压。那这样的原因呢，也会造成我们孩子的一个胆小，不爱说话的一个因素。那么另外呢，就是我们老人带孩子的时候，可能话语比较少，所以说呢，很有可能在孩子语言发展的敏感期，对孩子语言的输入过少，也会造成孩子目前请这个语言表达能力不那么强，也就是我们家长说的，表达清楚一件事物很困难的这个现象。
那我们的父母，现在既然已经发现了这个情况。接下来，我建议父母，可以增加对孩子的一些陪伴，在我们父母对孩子陪伴的时候呢，要增加对孩子语言的输出。要勇敢地鼓励，引导孩子多表达自己的一些想法，多表达自己的看法。另外，如果条件允许的情况下，我们父母尽量自己带孩子。因为父母能够给孩子提供的力量和支持是其他人，不管再亲近的其他人都给不了的。所以说，我们家长可以考虑一下，是不是可以改变一下孩子目前的生活环境呢。另外，我要提醒家长的一点是，在孩子不愿意表达的时候，我们家长也不要因为自己心里着急，而对孩子有一些起负面情绪方面的压力。我们越是这样，越是会对孩子造成一个紧张的感受，孩子越是不敢去表达。我们要在最开始的时候，还不愿意表达的时候，我们家长要尽量的耐心，尽量的增加它的信心，尽量的让他勇敢的去表达。如果孩子真的不愿意表达呢，我们家长也可以采用说，“好的孩子，我知道你暂时可能不太想说，没关系，那你可以等想好了，或者等你想说的时候再说可以吗？”我们作为父母，要在陪伴孩子的时候，静静的等待，等待孩子自己去张口说，不要给孩子施加太大的负面压力。
我们可以说，一个孩子由谁带受谁的影响会非常大，如果八岁之前都是由祖父母带，那么性格和为人处事会收到祖父母非常大的影响，会直接影响孩子的性格发展和和人际关系的发展。那么孩子在八岁了这个阶段，我们家长发现孩子有些胆怯呀，有些胆小呀，有些害怕呀，不愿意讲话呀等等，这也许就是受到环境的影响，那尽量由父母带孩子，因为父母对孩子的爱是任何人都没有办法替代的。那父母给予孩子的是更多的力量和支持，只有父母有那份耐心，去教孩子如何去表达，去教孩子阐述一个事物以及如何解决问题，这些是祖父母做不来的，他们能保障的是我们孩子身体健康，安全，但是他却做不到帮助教育好我们的孩子。还是那句话，建议自己的孩子一定要自己带，如果孩子存在很严重的语言发展迟缓，表达一个事物非常困难，或者颠三倒四的话，那我们建议，要带孩子到专业的医院或者是机构进行评测以及治疗。也许孩子存在的语言发育的障碍，当然，我相信我们这个孩子一定不会有那么大的问题，那还是父母多陪伴孩子，多跟孩子进行语言的互动，多输入和输出语言，我相信孩子会越来越好的。
马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师
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孩子8岁了，语言表达能力差，表述清楚一件事很困难，孩子的语言表达能力这么差，家长该怎么做？说说睿爸的看法。
每个孩子语言发展都不同
在孩子的成长过程中，每个孩子的语言发展都是不同的，有的发展比较早，有的很晚了才说话，有的很早就能比较好的表达自己，有的年龄很大了都不能轻松表达。
如果孩子已经8岁了，表述一件事情还很困难，建议带孩子去医院检查一下是否是生理或者心理缺陷导致的。
如果是的话，尽快配合医生治疗，越早治疗效果越好。
如果不是的话，就要找找其他原因。
跟着爷爷奶奶长大的孩子可能会缺乏沟通
跟着爷爷奶奶长大的孩子，可能会缺乏语言沟通，语言发展是沟通越多越好的。
可以鼓励孩子多跟同龄孩子玩，多带孩子出去旅游，见见世面，慢慢的孩子的性格就会变得开朗，话也会多起来了。
欢迎访问我的头条号“睿爸快乐育儿”，浏览更多育儿知识。睿爸和睿妈是一对真诚的爸爸妈妈，本科毕业于郑州大学，睿爸修了工商管理和物理工程双学位，我们育有两子，一个10岁，一个3岁，老大学业优异，我们以亲身经历分享育儿经验。所有回答全部保证原创，欢迎分享、收藏、评论、关注。
睿爸快乐育儿
说话是一种模仿的经验，耳朵听到的会变成我们说出来的话。孩子是通过听来学习说的，如果他从来没有听到过丰富多彩的语言，没有听到过表达清晰，结构复杂的句子，又怎么可能说的好。因此，提升孩子语言表达能力最好的方式，就是让他听到看到丰富多彩的语言。而获得这些语言的途径有两个：
交流
交流是词汇生长的花园，但不同家庭中的交谈状况的差异非常大，这也是很多孩子在小时侯词汇差异巨大的原因。有的家长在孩子很小的时候就开始和他进行交流，他们知道应该将词语放在有意义的句子和问题中，反复的说给孩子听。通过这样的交流，让孩子不断听到新的词汇
阅读
无论是大人之间还是孩子之间，一般的语言交流大多平淡简单，使用到的词汇量有限，这一点并不会随着年龄的增加而增加。如果让孩子能接触到更多的生僻词汇，更多丰富的词汇语言，就是去阅读，世界上最丰富优美的语言和句子都在那些优秀的读物里。但是孩子的阅读习惯不是一朝一夕就养成的，如果您的孩子还没有养成阅读的习惯，对书也没有特别的兴趣，那就需要从现在开始培养，从您读书给他听开始。
虽然您提出的问题是如何提升孩子的语言能力，但我觉得在解决这个问题之前，您的先解决孩子的隔代抚养教育问题。孩子都八岁了，还和爷爷奶奶在一起，如果继续这样下去，我上面告诉您的方法根本就没法做到，因为这两件事儿需要爸爸妈妈去做。爷爷奶奶很难做到。
或许您现在面临各种各样的问题，以至于不能自己带孩子，可是我想说的是孩子已经八岁了，上小学了，比起刚出生的小婴儿需要全天候陪伴，上小学的孩子遇到的困难要少很多。我是六岁孩子的妈妈，孩子三岁以前也是公公婆婆带的，我明知道这样不好，可是只要不辞职我就没法独自带他。可是等到孩子三岁上幼儿园的时候，我们坚决开始自己带，克服了各种困难，虽然很辛苦，但和孩子一起的快乐与孩子的成长相比起来微不足道。当我们成为父母后，教育好孩子才是我们的头等大事。
如果您的孩子继续由爷爷奶奶抚养下去，孩子的问题一定会更多，不仅仅是语言方面，您要好好想想。
小晗晗爱阅读
一、静下心来，找一找原因
1、孩子自身方面的原因
可以从以下几个方面考虑一下造成孩子语言表达能力差的原因有哪些？
（1）是不是自己的孩子不够自信，不敢表露自己的观点。或者孩子性格比较内向，平时羞于开口，不爱说话。
（2）平时孩子是不是缺乏口语表达的锻炼机会，孩子的生活比较单调，对交流话题不熟悉，有一句，答一句，交谈时常常是处于被动地回答问题的情况。
（3）部分孩子的思维与口头语言能力发展不协调，组织语言跟不上思维速度，说话时有没有表现为语言不连贯，不够流畅等现象。
2、家长自己身上的原因：
（1）只忙工作，忽略孩子的沟通
现在很多的家长，特别是农村的家长由于各方面的原因不能够自己带孩子，于是把孩子托付给爷爷奶奶或者姥爷姥姥。而老人带孩子时，老人本来就话少喜静，如果父母常年不在家，或者工作忙下班后再不和孩子进行充分的语言交流，和孩子交流的时间又少，那么孩子就会缺乏学习语言的情境，语言能力的发展自然受很大影响的。
（2）过度溺爱，包办一切
由于孩子比较少，孩子在家里简直就是小皇帝、小公主。很多的家长把孩子养成衣来伸手饭来张口的习惯。需要什么，不用说话，小手一指，家长会马上满足孩子的要求。经常替孩子表达需要，孩子根本没有机会用言语表达，从而影响孩子的语言表达能力。
（3）打断孩子，嘲笑指责
其实孩子在学习语言的过程中，肯定有吐字不清晰，甚至沾染了其他口音和错误发音的地方。而这时候有的家长表现非常急躁，原因是内心担忧。经常打断自己孩子说话，还和亲戚朋友家的孩子做比较，说孩子这不如别人，那不如别人，当孩子说的不是很标准时，着急纠正。这些都会让孩子不想说话，不知不觉中抑制了孩子的说话需求，影响了孩子的语言表达能力。
二、因人而异，提高语言表达能力
要想提高孩子的语言表达能力，根据造成孩子语言表达能力差的不同原因，我们可以有针对性的用以下几个方法试一试。
1、鼓励孩子表达，建立自信
平时孩子想要表达自己的意愿时，父母不要马上替孩子说出来，应该引导孩子学习和使用新词汇。当孩子需要父母帮助的时候，父母不要过分勤快地满足孩子的需求，也要鼓励孩子用语言来表达自己的意愿。让孩子感受到语言的力量，从而为孩子使用语言提供正面的体验和鼓励，让孩子逐渐树立信心。
2、走出家门，开阔视野
对于孩子的生活比较单调的情况，家长要多带领孩子去动物园、海洋馆、博物馆等场所活动，这样不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物和星星那么简单，他可以拓宽孩子的知识面，进而激发孩子的求知欲。能够让孩子从心底里好学的关键，就是激发出孩子的求职潜能，所以多带孩子接触外界，多见世面，绝对是有利于孩子的语言能力提高的。
3、营造良好氛围，加强沟通
家长在日常生活中，要把孩子当成大人一样，凡事多与孩子沟通。外出的时候，也可以鼓励孩子把看到的东西告诉父母。你需要做的，尽量的把日常生活中发生的每一件事情，通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。当孩子坐在澡盆里洗澡的时候，你可以不停地对孩子讲：“小肚皮上是不是觉得温温的？”“好了现在该出水了。看看小手指的指肚，泡在水里的时间长了，都起了小皱褶。”与孩子说话时，尽量不要使用命令、要求、否定等语气，多使用请求、协商、肯定等语气，让孩子在交流中获得尊重感、成就感。
4、适当放手，锻炼孩子语言
作为家长在日常生活中，对孩子自己能做的事情不要过于包办。要想办法激发宝宝说话的欲望。就是在宝宝需要妈妈时，妈妈可以根据宝宝年龄延迟满足，让宝宝学习用语言表达自己的需求。例如，孩子通过手势或眼神来表达自己想吃东西的时候，别急着把东西递过去，可以问下宝宝：“宝宝是不是饿了”，引导孩子说出“饿”，然后说：“妈妈这就去给你拿好不好”等，要学会去引导宝宝说话，多给孩子提供语言锻炼的机会。
5、尊重孩子，让孩子把话说完
平时孩子在学习语言的过程中，肯定有吐字不清晰，甚至沾染了其他口音和错误发音的地方。这时候不要轻易的打断孩子，让孩子把话说完，更不要模仿、甚至嘲笑他，爸爸妈妈再予以指点就可以了。敏感有聪慧的小家伙并不需要很长时间，就可以在你若无其事的影响下，学习到正确的吐字发音了，而且不知不觉中孩子的语言表达能力就会提高的。
6、抓住兴趣，让孩子乐说
家长平时要多观察孩子的兴趣点，抓住要害才能强化效果。如果孩子对赛车感兴趣，可以给他提供更多、更详细的有关赛车的图片和知识。同样是看书，如果孩子对于故事情节没有兴趣，而是纠缠于画面上的七星瓢虫的话，你不妨就把话题转到这种小昆虫上。所以，有兴趣才有效果，做父母的需要见机行事，灵活处理，调动孩子，让孩子自己愿意说、乐说。
7、亲子悦读，提高语感
对于培养孩子的语言能力方面亲子阅读是一个重要方法。家长们可以选择一些好记的卡片，指着图片用一问一答的方法与宝宝沟通，引导宝宝思考并给出答案。孩子再大一些时，听完故事后，记得鼓励宝宝用自己的语言将故事复述出来。书看多了，孩子的词汇量自然就多了，时不时从嘴里蹦出新词语，会有意想不到的效果的！所以，只要有可能，从孩子很小就开始带着他一起读书吧。你们可以先从一张、两张卡片开始，然后过渡到配有很多插图的彩绘本，最终慢慢进入以文字为主的阅读，从而提高孩子的语感。
以上是个人的观点，教育是我的坚持。与您一起关注孩子教育问题，关注孩子成长！请您关注我，别忘了点个赞，谢谢！
教育之我见4430
孩子语言表达能力差，家长应该怎么做？
我想这个问题在我年少的时候我的爸妈也咨询过相关人士，我就以我自己为例解答一下。
从小我就沉默寡言，喜欢安静，在别人眼里我是一个乖孩子，但我爸妈一直对我不满意的地方就是我不喜欢说话，就连过年走亲戚我都不会讲话，见了面只会微笑，我妈未必困恼不已…
我心里也是想和大家说话的，也想把我想要表达的东西清楚的表达出来，但就是说不出口。
而且不善言辞的人有一个致命的缺点就是不会拒绝，哪怕这件事对自己没有一丁点儿好处，也不会说不。
这种状态一直持续到我毕业，开始工作才慢慢有了好转，现在每天要和无数人进行沟通，而且是有效的沟通。
首先要做到的是，自信。
充分的自我认可是进行有效沟通的保障，不管面对谁，什么场合都要告诉自己，我没问题，我和其他人一样，我可以和他平等沟通。
第二点，细心。
在进行沟通之前，要细心的想一想这个人可能会说什么，我应该说什么来应对。
第三，频繁性。
和做其他事一样，熟能生巧，要频繁的与他人沟通，通过频繁的沟通行为来强化自己的自信心，从而消除与他人沟通的障碍。
第四，技巧性。
但一般的沟通是解决不了很多问题的
掌握了熟练的基本沟通，就要想到怎样进行高效的沟通，摆脱他人的语言引导，要让谈话往自己预期的方向去发展，否则事情出现变故可能会扭转不过来而导致谈话失败。
总结：建立迫使他必须要与他人进行沟通的环境，比如说现在一些小学会开展夏令营等团体活动，在替孩子报这样活动之前也要和孩子充分沟通，让他接受这样的活动，否则虽然他参加了活动但心理的障碍没有解除可能会得不偿失，让他理解了这个活动的目的和引起他的兴趣，才能事半功倍！
看看大神
不知道孩子是几岁，基于自身经验，我建议家长多用普通话和孩子多交流，吃饭做游戏包括生活各个细节都不厌其烦用正确且生动的语言表达方式跟孩子进行对话。还有就是陪孩子一起看书，我的孩子比较小我从一岁起就开始和他一起看绘本，家长要用心选读物，用心陪伴阅读，效果是非常显著的。
家长要有足够的耐心和爱心帮助孩子建立起自信，不要在他说错的时候过分纠正，而是要建立家庭的一个正确的语言氛围，引领他愿意表达、学会表达。不要急于求成。受成长环境及各方面条件制约，造成孩子的语言表达能力的高低,切忌心急切记打消孩子自信心。我想在一个充满爱与能量的家庭引领下，多听多看，慢慢就会建立起孩子的语言架构，慢慢就会言之有序，没准会出口成章。
两支
孩子的语言发展，除了孩子自身的性情特质以外，主要取决于周围的语言环境和陪护人的陪护能力，具体有以下几方面的影响因素。
1、语言环境是否过于杂乱，方言、普通话混杂在一起，同样的词汇不同的发音，容易导致孩子对发音理解的混乱，一致的语言环境有助于孩子对语言、发音的记忆和强化。
2、家长和陪护人是否关爱过度，孩子在语言期习惯用动作表达诉求，如果家长不能用语言进行表达确认，并让孩子练习用语言来反馈，每次都是迫不及待的对孩子的动作做出响应，久而久之，孩子知道通过动作就能得到想要的，自然会放弃说话的需求；
3、电视等电子产品的影响，电视这类电子产品，对于孩子而言都是被动接收的，孩子不需要互动，没有反馈没有沟通，更没有语言的互动，因此电视、动画片对于孩子的语言发展有很大的负面作用；
4、是否有足够的游戏时间和游戏玩伴群体，有相当部分的家长，尤其是老人，不喜欢带孩子出去活动，习惯了独居的生活，使得孩子失去了与同龄儿童交流、游戏、互动、建立协作关系的机会，这样就会导致孩子缺乏足够的锻炼，胆小害羞，不善于表达。
5、家长是否经常和孩子进行认真的对话沟通，很多家长对待孩子的问题总是会表现的不耐烦，久而久之孩子会失去跟你聊天的兴趣，对语言的发展带来负面的影响。
要想解决这些问题，还得从根源抓起，可以从以下几点做起：
1、更多高质量的陪伴和沟通，父母带孩子的时候，应该放下手中的事情，放下手机，专心的陪伴、游戏、聊天，让孩子打开心房，表达自己的想法，家长也需要放下自己的身段，肯定孩子的想法和表现，积极的鼓励；
2、多带出去进行户外的活动，运动是孩子的天性，在这种状态下，孩子更容易放松，也更容易表达自己，而且户外的情况下，容易和更多的孩子玩到一起，互动多了，自然会慢慢放开；
3、参加一些语言、朗诵、歌唱的训练班，专业的训练有助于孩子将自己的想法进行科学的提炼、整理，提高表达能力，提升自信心。
元宝爸爸：我是两个孩子的全职爸爸，70后花样大叔，专注育儿、教育和亲子旅行的话题，欢迎关注我的头条号，转发我的观点，更欢迎评论发表您的意见，谢谢！
元宝爸爸聊育儿
看到这个问题，想到了自己的孩子，学话阶段。孩子站在你的面前，仰着脸看着你，两只手伸向你，嘴里还“啊啊……”。刚开始我们看到他这样，顺理成章的将他抱起。我妈就不这样。我妈听到“啊啊”时，先是不动，然后说:“说话”，孩子就会不是很清晰的说出:“抱抱”，然后将他抱起，总这样坚持，孩子的“抱抱”就会越来越清晰。
现在大部分的孩子都是在大人的溺爱下长大的，孩子一指，或是“啊啊”，或是“嗯嗯”，大人就会按照指令照做，所以我们不能总代劳，要让他们逐渐的学会表达。
如果是学龄阶段的孩子我们可以先培养他的逻辑能力。举个简单的例子就是:大象装冰箱，总共分几步？第一部:把冰箱门打开，第二部:把大象放进去，第三部:把冰箱门带上。类似这样简单的逻辑问题可以多问孩子，让他分出步骤回答出来。
再有，就是看图说话。给他看一张图片，让他描述出来都看到了什么，先是词，再是句，最后就会变成故事。小朋友需要大人的引导，多看一些书来锻炼他组织语言的能力。
我们大人还要给孩子说话的机会，给他提供锻炼的平台，鼓励他。如果他要说话，要倾听，让他表达他自己的思想。
这样慢慢的，孩子的语言就会逐渐有调理，并善于表达。
A程洋袜业
孩子跟着父母才会有安全感。由祖辈带大的孩子很多都内向。可能与祖辈交际圈生活圈窄有关，孩子对外面的世界认识不够，当见到不太熟悉的人或进入到陌生环境中，引发自我保护，拒绝与人交流。我有个从小玩到大的闺蜜，夫妻俩在外打工，儿子留在老家，她儿子也是这样的，除了难得与妈妈在一起，说几句话，别人，包括老师，他都不愿交流。长期生活在一个人的世界里，语言得不到启发和发展，表达能力自然久缺。这种情况下，父母一定要克服困难，把孩子带在身边，引导孩子讲述所见所闻，表达一下自己的情感。如果孩子一开始不愿意说，父母要主动跟孩子聊天，跟他讲自己的事，聊聊学习。总之慢慢引导，不要强逼孩子，那样只能适得其反。
无言东飞燕
语言是一个一直在学习模仿的过程，孩子在成长过程中接触最多的是家长，所以要提高孩子的语言表达能力需要家长多陪伴孩子，通过与孩子的沟通说话慢慢引导孩子表达出自己的真实想法。
