鍾勇180607335
任何話一說出來，就容易出錯。
有道理的話，往往是生活經驗的總結，是大概率會對的事情，適用於大部分的情況，但不能概括所有。
如果把這些生活的經驗當做真理，那麼很容易被打臉。
我贊成大家要把家務整理好，以身作則，並且教育孩子要這麼做。但是，我們也不能限制自己的思想，認為房間凌亂的家庭，就一定無法養育有出息的孩子。
我認識一個學生，今年18歲。家裡面很凌亂，亂到你到了他家都無法下腳那種。他念書還不好，小學就已經非常吃力了，現在在一個音樂學院上學。但是他很有商業頭腦，現在還沒畢業，收入已經超越很多很多人了。今年買了一套別墅，兩臺車（其中一臺瑪莎拉蒂）。
另外一個例子是我的一個朋友，有很大的房子，家裡也做了很多櫃子。但是你一到他家，就會發現有個很奇怪的現象：東西都擺在外面，看起來很亂，而且櫃子卻很多都是空的。
可能你會覺得他們家裡那麼亂，工作肯定也是如此。但是事實上，他工作那是超級的厲害。當年參加一個考證的考試，300多人一共只過了3個，而他是其中之一。沒通過的有很多都是清北畢業的高材生，而他本身只是中專畢業。
說了這麼多，並不是鼓勵家裡面亂。而是想說明一下凡事沒有絕對，育兒同樣也是如此。我們看到了太多太多的理論，都有成功的例子，但是這些都不是能夠橫行天下的秘方。
教育孩子的結果，是由多方面因素決定的。放下焦慮，不斷學習提高自己，堅持走出自己的路。
翼翔老師的兒童教育
我看了好幾家，大致如此。我家是，我舅舅家也是。我先不說我家，講講我舅舅家。他結過三次婚，有四個孩子。我敢說他們那個樓裡就他家最凌亂。我好多年沒去了，三年前替他看過孫子，一進家門我就愣住了，家裡的裝修還是我姥姥那個時代的！她老人家94年去世了。家裡堆滿了老物件，不客氣的說就是垃圾，掃地都轉不開身。荒唐到什麼程度，你絕對想像不到。一臺昂貴的施坦威鋼琴，他在雜誌上炫耀過，是領著老二去德國親自挑選的，蒙著一塊破布，堵著陽臺門。第一個舅媽跟他離婚，與他這個邋遢習慣不無關係。第二個舅媽前些年我見過，家裡就是這樣，我想壞了，他們肯定過不長。我那表弟，沒法誇他，居然在這屋裡蓋小房。我為啥說他沒有出息呢？舅舅在他的教育很捨得下血本，九十年代就讀於英國一所貴族學校，知道哈里王子不，是他同學。本來嘛他蠻可以繼承舅舅的生意，不知為什麼鬧掰了，到了某公司任職。以他的家庭背景來說，這樣的孩子就是沒出息的，舅舅每年還貼補他兩個孩子的費用，他的妻子就是全職太太。而且我舅舅還有兩個未成年的女兒要撫養，快七十歲的人容易嗎？
冬天裡的大懶貓
家裡凌亂不羈，卻養育出優秀的後代…我住置的大樓教師家庭比較多，而且還有許多的教授學者，他們的家裡基本上都是凌亂不甚，滿室子的書冊及日常生活用品堆得雜亂無章…還有個畫家，室內如同"工坊間”，一片狼藉，怎麼看怎麼不舒服！只是有幾家多了個鋼琴及太多的書籍…自然而然增添了幾分文化氣息…。儘管如此，這些家庭的後代往往卻都很有出息！
而家裡搞得乾乾淨淨，卻是倒過來，孩子的成績卻不怎樣…。
也許，整理動手操作能力強的~
會引伸為將來可能性成為勞力者的潛質，…一個人的能動力不可能全面覆蓋，此消彼長，也許是社會分工的始初吧！
靜水深流221302694
愛因斯坦的桌面
喬布斯的桌面
桌面如此凌亂，房間也可想而知。
美國明尼蘇達大學的心理學和腦科學博士Kathleen，針對桌面凌亂和整潔兩類不同人群做過一項研究實驗，實驗表明：擁有凌亂桌面的人更有創造力和冒險精神，而桌面井井有條的人比較守規矩，也不太冒險嘗試新鮮事物。
從事創造性工作的人，房間通常會更加凌亂，而房間整潔的人，執行力和自律性會更強。
社會需要有創造力的人，也需要自律性高的人，
二者在生活中或職場上，同樣受歡迎，在各自的人生中，也收穫著同樣的成功。
房間凌亂≠房間髒亂
AI教育AI學習
感覺沒什麼影響，拿我大舅大舅媽來說吧！我大舅媽家裡從來不收拾的，每次去她家都是亂糟糟的，飯桌從來沒見它整潔過，不管是過年還是過節，過年拜年大家都去我小舅媽家吃不敢去我大舅家吃。房間也是衣服從來不疊的，春夏秋冬都混一起，還好只是亂，不是不乾淨。但人家培養出了一個省狀元出來，現在在上海買房買車，舅舅舅媽也去上海享福去了，所以感覺還是父母教育重要吧！
咿咿呀呀二二三四
我所認識的人裡面包括以前學校裡的同學，往往那些收拾的規規矩矩整整齊齊的人都很呆板，小心眼，愛計較，很少有才華。很多房間亂糟糟的人反而才華橫溢，成績卓然。所以別妄下結論！
溪畔晨昏
俗話說：“一屋不掃，何以掃天下。”細節往往決定人生的成敗。房間的狀態是我們人生的一個縮影，通常一間乾淨整潔的房間，往往可以表現出這個人應該是愛乾淨的、有條理性的，延伸思維看待，他的生活質量相對更高，不需要面對雜亂無章的環境，產生莫名的煩躁情緒，影響做事的效率。
但是，家庭的凌亂是否會影響孩子的發展呢？這個答案應該是不確定的。
首先，這個“凌亂”的定義是什麼？一般我們印象中的凌亂，就是家庭物體隨意的擺放，沒有按照一定的要求分類整理，長期生活在這樣的環境中，最容易積累大量的負能量，不利於身心的健康；但是也有一種“凌亂”，是為了不麻煩而產生的“凌亂”，通俗來說，即不為了討好他人，而刻意的收拾，導致自己生活節奏受到大的影響，例如，為了保持自己在合租室友心中形象，每天花費大量的時間收拾物品，再尋找、使用物品，如此極大的降低工作效率行為，實在是得不償失。
如果是第一種的家庭凌亂，對於孩子的成長是有害無利的。第一孩子成長在這樣的“髒亂差”空間，最初的世界觀、人生觀和價值觀得不到好的引導，會漸漸養成拖沓、懶惰的行為習慣；第二，孩子的心理健康發展會受到影響，據哈佛商學院的一項科學調查顯示，善於整理物品的孩子，更加的樂觀和積極，處理事情的時候，更有耐心；第三，孩子的思維能力發展受到侷限，動手操作能力直接決定孩子的思維能力，能夠很好的安排房間物體空間的人，對於生活的大致安排應該也是井井有條的。
而第二種“凌亂”，並不是真正意義的凌亂，僅僅只是亂，而不髒。家庭物體的雜亂放置，恰好給了孩子操作和探索的機會，任何物品觸手可及，他可以在不同的材料和玩具之間穿梭，也許是一點普通的玩具，在不同素材的碰撞之下，他可以延伸和開發更多的玩法和新意，不知不覺中，激發了智力發展。
當然，這一切都是僅供參考，而不是定論，孩子的發展存在很多的可能性，我們不妨在有限的環境下，給他們提供最好的教育空間。
決勝網
不知道你有沒有聽說過這樣一個科學發現：“房間比較亂的人也具有比較高的創作思維和革新的能力，智商比起房間整齊的人來得高一些。”從這個角度看，房間凌亂的家庭，孩子沒有出息一定不是孩子智商的問題，或者說，房間凌亂的家庭，孩子不一定沒有出息。
孩子有沒有出息，要看你怎麼定義，是考上名牌大學？或者是找到好的工作？或者是賺了很多錢？不同的評價標準得出不同的結果。即使是一般意義理解：有出息是孩子考上名牌大學，這也與孩子的房間是否凌亂無關。例如，以前聽說過這樣的例子，孩子考上大學，但是連襪子都不會洗、房間更還不會整理，只是會學習、會考試，這樣的孩子考上名牌大學，你能說他是有出息的？這樣的孩子也許連社會都適應不了。
一個孩子是否有出息，這是由孩子的情商、智商以及家庭教育、社會閱歷等因素決定的，僅僅從房間是否凌亂是看不出這個孩子未來是否有出息，房間是否凌亂可以看出這個人的生活習慣，但決不能看出是否有出自。
天涯0咫尺
我公公老弟兄六個，都說三叔家裡最亂最髒，每次掃地的垃圾都得用桶裝，夏天任何時候去她家桌子上都是放了一桌子的吃完飯沒有洗的碗盤剩菜剩飯，蒼蠅還滿桌子的飛來飛去的，但是六家就她家兩個孩子的學歷最好，讀書讀出息了，我婆婆到現在還經常說人家這髒那亂的，哎，我看看我自己和小叔兩家的熊樣真不知道婆婆現在哪來的底氣還在說人家
我ai薛子
看到過一篇文章，說聰明的人不整理房間…
