偶爾，會聽到這樣的發問——“為什麼學國學？”這個問題，似乎沒有統一的標準答案。或許，在提問前，人們可以先思考一下“國學”於自己而言，是一種怎樣的存在。
國學是春夏秋冬
當冰雪消融、桃李爭豔，人們便自然地吟誦起：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“二月春風似剪刀”；當炎炎烈日炙烤著大地，會想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土”；當仰望中秋圓月，往往忍不住感嘆“千里共嬋娟”；當冰封大地白雪皚皚之時，難道不曾期待圍爐夜話的場景，紅泥小火爐，能飲一杯否？
“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪；若無閒事掛心頭，便是人間好時節。”——國學守候著世人的四時安康，讓人們的內心如同春夏秋冬四時運轉一樣自然。
國學是衣食住行
“穿盡綾羅還是棉，吃盡美味還是鹽”如此質樸的語言一直指導著人們。“一粥一飯，當思其來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”看高樓大廈，杜甫和他的《茅屋為秋風所破歌》似乎在耳邊響起：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。如今，廣廈已千間，詩聖卻已遠去；看車水馬龍，會想起辛棄疾和他的《青玉案•元夕》，“寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”，只是在這個“寧可在寶馬車裡哭，也不在自行車後笑”的年代，那個伊人又在何處？
國學是人的生老病死
當一個新生命降生，“呱呱墜地”“呀呀學語”這些成語會自動出現在人們的腦海。“生，我所欲也；義，亦我所欲也”，捨生取義一直是中國人的生命哲學。“老吾老，以及人之老”——人生暮年，臨終關懷這樣的話題古已有之；“病來如山倒，病去如抽絲”——生病的時候，這句話便會湧上心頭。當一個生命走到盡頭，耳邊似乎迴響起莊子在妻子去世時的吟唱：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”。
國學是生活點滴的小常識，國學是治世經邦的大智慧。學國學，可能無法立時帶來巨大的財富，可能無法令人在仕途上騰達；但是遊於國學，會感到身心富足、安寧。學國學，益人生。每當掩卷回首，驀然頓覺那片燈火已變闌珊為燦爛…
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