沈西瑞
下个月我的宝宝就4周岁了，我家宝宝本来天生就爱看书的，但是自从接触到电子产品后，就不如之前爱看书爱阅读了。我知道作为家长，我是有责任的，我现在采取了一些只适合幼小孩子的措施，取得了一些效果，希望与你分享，互相学习。
首先是家长以身作则戒掉电子产品，多看书，以此影响孩子。
小孩子迷恋电子产品，一是受家里大人都玩的影响。二是大人没有投入更多的时间陪孩子玩，孩子才会因为无聊，把注意力放在电子产品上。我先是把家里所有的电子设备里的动画软件卸载掉，电视也把魔盒摘了，骗他去修了。大人也都不再看电视玩电脑。看手机也都是偷着看。然后把孩子的书柜由原来的角落摆到了非常显眼的地方。多陪孩子玩，陪他画画，玩游戏，看书。他自己在我身边玩的时候，我就看自己的书，制造一种读书的氛围，让他看到每个人都是爱读书的，让他感到阅读是一件非常自然的事情。我会时不时的主动问他，要不要妈妈给你念本儿书呀？因为诱惑他的东西少了，他就把兴趣重新回归到书本上了。而且你真的会发现，其实孩子是非常愿意和家长一起玩儿的。父母用心陪伴他的时候，孩子开心的程度，一点儿都不亚于看电子产品。
其次是陪孩子读书的时候留意孩子对哪种绘本更感兴趣。
找到他的兴趣点，多给他准备感兴趣的书，他会更加爱阅读。有一次我给孩子买了几本不同内容和类型的绘本。每一本他都让我读了一遍。但是到了第二天，他只拿出其中的一本让我念。再后来还是这一本念的多。于是我又给他买了一些与这本类型或者内容相同的绘本。他果然都很喜欢，每本都让我读好几遍。这样，在无形当中他就增加了阅读量和阅读时间。
还有一点是，在亲子共读的时候，适当启发孩子，并且尊重孩子，给他充分的发挥空间。
我有的时候读着读着就停下来问孩子一个相关的小问题，启发他多动脑筋多思考。有时候读到某一处，他会主动分享他的感想。真是天马行空，不得不佩服孩子的创意和想象力。这种时候，要尊重他，让他说，让他表达，让他想象。不能打击孩子，不能说，你说的不对，不是那样的。
总之，家长对孩子的影响是很大的。作为家长，负起自己的责任，平时多带孩子去图书馆、书店、美术馆、博物馆这种环境熏陶一下，并且不仅要求孩子多阅读，自己也尽量多阅读，努力提高自己，和孩子共同成长。这样孩子也会渐渐养成爱阅读的习惯的。
朵儿静静开
我的女儿的阅读习惯非常好，我是按照以下几个方法培养的。
第一是要进行亲子阅读。每天陪孩子读书，最少半小时。我与孩子的亲子共读从她会看画的时候一直到现在，我女儿上初一了。每天都坚持读，时间长了孩子还真是喜欢和妈妈一起读书。
第二是合理选择书籍。首先根据年龄来选择书籍。低幼宝宝选择绘本最合适，因为孩子喜欢看图。优质的设计的非常有趣，可以变读边做游戏。大一点的宝宝可以选择童话，童话故事很有吸引力。然后就是桥梁书籍和纯文字书籍。其次是图书的类型要广泛。绘本类、童话类、科普了、历史类书籍都要有所涉猎。
第三是开展一些与读书有关的活动。可以画一画读过的书中喜欢的动物或者人等。可以进行角扮演。可以开展读书讲故事比赛。我女儿参加过学校的读书达人比赛，并取得一等奖的好成绩。
第四是家长要做好榜样，并限制看电视的时间。孩子都是模仿大人的行为，大人看电视孩子也看。家长看书孩子也看。在孩子面前别看电视玩手机，减少看电视的刺激，逐渐培养读书习惯。
美丽翠儿
阅读习惯的养成是一个长期的过程，需要家长用耐心来陪伴，用爱心来浇灌。就我自己的亲身经历来说，我觉得培养孩子良好的阅读习惯，家长至少应该做到以下几点：
尽量安排固定的亲子阅读时间。记得前几天和朋友谈论起陪孩子阅读的事，我说每天晚上都得拿出0.5小时－－1小时的时间陪孩子读书，他有点不屑一顾。原因是现在各种读书APP那么多，何必非要自己抽出时间来陪孩子读书呢？我们读得还不如人家读得标准、生动。他说得也许有一定道理，但我觉得，
要想培养孩子良好的阅读习惯，没有父母的参与是绝对不行的。这是因为，亲子阅读过程中，孩子总会提出各种各样的问题，还会和我们进行交流。一问一答或者一起探讨时，家长就起到了非常重要的引导和启发的作用。尽管有些问题我也不能做出合理的解答，但我可以和孩子一起查询，一起学习。这就让孩子知道在阅读的过程中，碰到不明白的地方要记录下来，不能随便绕过去，一扔了事。不要给孩子划定阅读的范围。阅读就是为了拓宽孩子的视野，锻炼他们的思维能力，因此，不要根据自己的爱好给孩子设定范围。只要是适合孩子年龄的绘本或是其他图书都可以和孩子一起看。在这个过程中，家长会发现孩子更喜欢哪一方面的书籍，这对家长以后了解孩子的兴趣爱好也有一定的作用。
要学会让孩子自己看书并思考。现在各个年龄段的绘本都很丰富，年龄小的大多是简单易懂的图画，年龄大的则配文多一些。在拿到一本书后，家长可以先让孩子自己尝试着读一下。看不懂没关系，但头脑里会有个大概的印象，这样，在家长和孩子一起阅读的时候，孩子就能跟得上思路，甚至还能提得出问题了。
不要贪多图快。我经常看到朋友圈里有人晒出自己的孩子读了多少书。不可否认，有的家庭重视阅读，孩子确实读书比较多，但也有很多情况是，一本书大体翻完就算是读完了。其实，有些很优秀的绘本是适合多读几遍的，就像许多名著，每读一遍都会有不同的感受。记得《你看起来好像很好吃》系列的恐龙书，孩子就读了无数遍，几乎把每句话都背下来了。
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如何让孩子爱上阅读？
还是以我儿子淏仔为实例，说一说我家的阅读习惯是如何养成的。
（一）我对阅读的重视之源
首先，我不得不提到一本书，尹建莉的《好妈妈胜过好老师》。我买这本书时，淏仔刚刚几个月大。非常感谢这本书，是这本书在我的脑海中建立起阅读的重要概念，让我深知阅读对孩子的影响有多大，是这本书让我有了培养孩子的阅读习惯的想法。
（二）启蒙绘本《小熊宝宝》
逛了很多网站，看了很多书评，最终选了几套启蒙绘本。这其中最经典的莫过于《小熊宝宝绘本》，也是我的俩个孩子最爱看的一套，以至于看的烂了，用透明胶粘了又粘。
（三）不断试探孩子的阅读时间点
在淏仔9个月时，我拿出一本《小熊绘本》给他读，他听了一两页，就直接把书抓过去当玩具玩。我一看，时机尚未成熟，便收了起来，不强迫。
淏仔11个月时，我又拿出一本给他读，他还是听了一两页，就跑了，不感兴趣也听不下去。
淏仔13个月时，我再次试探，再次被淏仔拒绝。
从此，我每隔一两周就拿出来一本试一试，直到淏仔一岁半时，才能安静的听我读完一本绘本，才开始对书感兴趣。
从那时开始，我把绘本放到很多淏仔随时可以看到的地方，比如地垫上、他的小床上、玩具旁边，以此增加他想要读书的几率。所以，每天他都会要求我给他读绘本。慢慢的，他越来越能理解书里的图画与内容，感觉到故事的有趣，越来越喜欢看。
有段时间，他每天都要让我把这15本绘本都给他讲一遍，他才会放过我。
淏仔最初的阅读兴趣，就是这样慢慢建立起来的。
当然，每个孩子的阅读时间点是不同的，有的孩子九个月已经可以自己看一二十分钟的书了，而有的孩子两岁才能看完一本绘本。我们不比较，不焦虑，耐心的找到自己孩子的时间点，慢慢引导就好。
也许有的孩子已经大了，甚至上了小学。那也没关系。晚点开始，也好过原地踏步。而且，在认识到阅读重要性之后，越早让孩子开始，越容易养成习惯。
找到孩子阅读的兴趣点，合适的时间点，帮孩子选择他感兴趣的书，从每天五分钟、十分钟开始培养习惯，坚持下来，也可以培养出阅读习惯的。
（四）讲故事是一项技术活
我的两个孩子都特别喜欢我给他们讲故事，偶尔老公讲一讲，孩子们都万般嫌弃。
给孩子们讲故事，要讲的有趣，孩子们才会爱听。
大灰狼，就要粗粗的声音；小白兔，就要细细的可爱声音。
生气了，就皱着眉头讲；开心了，就笑着讲出来。
讲故事的一个个小细节，姿势、神态、语气，都会对孩子的专注力有影响。
家长的故事讲得绘声绘色，孩子们就非常愿意听。
反之，若是像我老公一样，总是一个平和语调讲，没有高低起伏，孩子们不喜欢，听得时候还容易走神。
故事讲得好，是对孩子非常有吸引力的。
在我家，我的故事比动画片对孩子们的诱惑更大。
以前我们和老人一起住时，老人晚上总爱看电视，孩子们有时候在我做家务时，会到爷爷奶奶卧室看电视。
等我忙完，就拿两本他们喜欢的绘本，坐在沙发上对东卧室喊一句：“我要讲故事啦，谁想听故事？”
然后，不到十秒钟，就会听到两个孩子一边跑出来的脚步声，一边喊：“我要听故事！我要听故事！”
两个孩子迅速挤在我身旁，兴奋的等我讲故事。
只要家长多用心，总会有收获的。
（五）阅读习惯的养成
淏仔上幼儿园之前，都是我陪着他。他可以随时让我给他讲故事。那时，我们的阅读每天都在继续，每天都会读不少。
上了幼儿园之后，白天淏仔都在幼儿园，下午四点半才放学回家。淏仔回家以后，就想疯玩。在幼儿园的种种拘束感，要好好的释放出来。
这种情况下，我并不会强行叫他过来看书，他想玩就尽情的玩吧。
我能做到的是，无论有多忙，睡前都会有故事时间。
我也是用讲故事来吸引孩子早点上床的。
我会对孩子们说：“宝贝们，晚上想听睡前故事吗？想的话就赶快刷牙哟，超过九点我就不讲故事啦！”
孩子们一听，赶紧收起玩具，刷牙、洗脸、上床，一气呵成。
因为他们知道，妈妈是说话算话的，真的超过九点了，他们就真的没有故事听了。所以，平日里我们家长的言行一致、和善而坚定的执行规则，对孩子的习惯养成也是相当重要的。
当然了，除了这些，还有几点需要注意，否则也很难坚持：
（1）不要有即时的功利心
培养孩子的阅读习惯，家长都是有目的的。最基础的目的是为了让孩子上学轻松些，写个好作文，考个好分数。长远一点的目的，包括开拓孩子的视野，培养正确的人生观，提高文学修养，丰富精神世界等等。
我这里说的即时功利心，不是指这些目的，而是讲完故事马上想看到效果。
比如：给孩子讲了一个故事，然后让孩子复述一遍，或者提一些问题，看看孩子是否听懂了。大一点的孩子，家长还会让写过读后感。
这些都等于在说：宝贝，我给你读了好几个故事了，你学到了什么？
这就是功利心，即时的功利心。
这种功利心会将孩子的阅读兴趣大大降低，孩子慢慢会为了不复述、不回答问题、不写读后感，而不去听你讲故事，不去自主阅读。他会认为阅读一点也不好玩，只会给自己带来更多的麻烦和压力。
阅读，是个细水长流的事情，是个铁杵磨针的事情。
阅读不会带来如此短期的效果，我们需要耐心些，再耐心些。阅读习惯才是最重要的，只要习惯养成，孩子读的书多了，积累的多了，量变才会产生质变。
（2）让孩子有选择权
淏仔每天都要看不同的书，今天看了这本，明天就换成另一本。
而他妹妹玥玥，喜欢一本书可以持续看一两个月，百看不厌。
玥玥四岁的时候，喜欢上了《白雪公主》。这是迪士尼童话中的一本，一共28页，讲一次需要20分钟。这套书在我家书柜上已经搁置了一年多，突然间得到了女儿的恩宠。
那段时间，她天天晚上让我讲这本书，我建议过要不要换换《一百零一忠狗》或者《美女与野兽》，可是她不，她就要听《白雪公主》。
大概连着讲了两个月，我在讲的时候，有个“的”没读，她都会给我提出来，让我重新读。可见她都已经会背了，却还喜欢听我讲。
即使我讲的都快吐了，还是尊重着她的选择。
终于，她听得过瘾了，终于，她移情别恋了，喜欢上了《不一样的卡梅拉》。
我们在条件允许的情况下，尽可能多的买不同类型的书放在家里，孩子们不同的阶段会有不同的兴趣。这个时间段他们不喜欢这套书，再过几个月没准就会爱不释手。
给孩子自主性和选择权，可以建议，但不要强迫孩子看什么书。
（3）家长要做出榜样
文章开头提到过，我老公是不喜欢看书的人。所以，我家的榜样只有我来做。
即使是捧着小说看，我每天也要坚持捧一会儿。看到精彩的地方还会开心的说：“哇，这个故事真精彩！太好看啦！”
让孩子也能感受到我从书中得到的乐趣，让他们意识到读书是可以让人开心的。
现在，淏仔七岁多了，已经有了每天半个小时自主阅读的习惯。
即使这样，他如果晚上还想让我给他讲睡前故事，我依然会给他讲，我从没过“你都认识字了，自己看吧”这样的话，因为，我一直把睡前故事当成我们的亲子活动，没有应该不应该，没有考核复述，只有简简单单的是温馨和幸福。
皓月长歌正面管教
阅读习惯的培养是靠家庭一起来培养的。我家娃5周岁，以前也没什么阅读习惯，想起来去翻两本看看，屁股又坐不住，看两页又再换一本，没个定性。觉得这么下去，总不是个事，我自己对阅读这件事情先重视起来了，然后结合自家娃想了几个办法。
首先，选取一个固定阅读时间，增加仪式感。我们家现在有两个时间段是固定阅读的，一个是晚饭后的休息时间，还有一个是睡前。一开始小朋友有些不适应，晚饭以后就想玩玩具或者出去散步，我跟我娃说那妈妈自己先读一本书，你想听就一起读，不想听就先在边上玩一会，虽然一开始他并不太乐意，但我发现只要我开始讲，他自然就会被故事情节吸引过来，跟我一起看绘本，渐渐地，这个固定的阅读时间他也适应了，自己会挑好书等我去讲。睡前更不用说了，以前是一本，现在他会要求多讲两本，我跟他说可以的，只要提前上床预留出足够的时间，讲几本都可以，这样睡觉前的准备工作，上床时间都提前了，也能保证准时睡觉了。
其次，家庭氛围很重要。阅读习惯不是靠嘴巴上来说的，是用家长身体力行一起来培养的。我们家我和儿子阅读的时候，爸爸也在看书工作，给孩子树立一个好榜样，孩子都看在眼里的，如果家长在一边玩手机看电视，你如何要求孩子去阅读呢，所以良好的家庭氛围可以使孩子更好的融入其中。
然后，也要挑选适合孩子看的书，以及感兴趣的书。先从孩子感兴趣的书的看起，更容易培养阅读的兴趣。我家娃喜欢看故事情节搞笑戏剧一点的绘本，那我在挑选上就先选以这一类为主，他就很有兴趣一直听我讲下去，听完一遍又一遍，但我也会有些小小的干预，挑些适合他年龄段的书，我们说好睡前讲三个故事，那我会让他挑两本，还有一本留给我挑，这样他既能读到自己喜欢的绘本，我又可以引入新绘本，读着读着他也就喜欢其他各种类型的书了。
最后，把读过的书延伸出去。读完一本绘本，其实可以试着去找点游戏或者从中某个道理实践起来，孩子会印象非常深刻，会喜欢上阅读这件事。我们家读完《没关系没关系》，学会豁达地去处理一些事情，有一次我着急地在那里碎碎念，我儿子就说妈妈没关系没关第，你要学佑太的爷爷。然后一下子就释然了，不慌不忙地慢慢解决问题。还有讲《我们去露营》，虽然没有去露营，但带着儿子去迪卡侬一起去了解露营需要的准备的帐篷用具。
带着书本去学习，激发孩子的阅读兴趣，兴趣有了，习惯自己就会养成了。
新手叮当麻麻成长记
培养终身阅读习惯的10个方法
养成终生阅读习惯的重要性，我想本文中不必再强调了，重要的一点是，我们应当知道有哪些方法可以让一个人养成终生阅读的习惯，实际上方法很简单。
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每天至少抽出5-10分钟雷打不动的读书时间，这是无论每天发生什么事情 都不会受到影响的时间。例如，养成在早餐或午餐时间阅读的习惯，如果你每次坐在马桶上时间读书，在睡觉之前读书，那么你就拥有每天四次，每次10分钟也就视每天四十分钟的阅读时间。这是一个良好的开端，它有助于养成良好的每日读书习惯。
不论到那里，都带上本书，每天出门，都检查一遍，是否带了如下物品，驾照，钥匙，书。最少要携带这些东西，书在车里陪伴你，带到办公室，约会中，以及其他地方。例如看电影时，如果你需要花时间等待，就带上你的书，阅读吧，那是打发你的时间的好方法。
在你家，找个放着一张舒适的椅子的角落（不要躺下，除非你要睡觉），拿本好书倚在椅子上，不受任何干扰。为避免分心，应该远离电视，音乐，电脑，喧闹的家人，室友。如果没有这样的地方，那就创造一个吧。
如果你真想多读书，就要减少耗在看电视，上网方面的时间，这对很多人来说会比较困难。但是，你在电视网络上所省下的每一分钟，都能用在读书上，这会带来好几小时读书的时间。
如果你有孩子，你必须读给他们听，在他们的儿童时代就培养其读书，是确保他们长大后拥有读书习惯的最佳时机，同时也会帮助他们在一生中获得成功。找一些适合儿童的好书，读给他们听，同时，你也在帮助自己养成读书的习惯，而且还跟自己的孩子一起度过了美好的时光。
与读书列表类似，此记录不应该只写下你所读的书的书名和作者，如果可能的话还应该写下读书的起止日期。更好的做法是在其后写下你对此书的感想，几个月之后，再返回来看记录，回顾自己的阅读经历，真是一种绝佳体验。
我最喜欢去的地方是逛打折书店，卖掉旧书，同时在那里淘到许多旧书，得到一个极低的折扣。我通常会花在仅仅几个美元的价格，买到一打或更多的书，所以我虽然读了不少的书，但是买书却不会让我花费太多。
当然了，比旧书还要便宜的地方是图书馆或书店，把它当成每周的活动吧。
找那些能够吸引你并让你持续阅读的书，即使不是文学名著，它们也让你充满阅读欲望——这就是阅读的目标。
稀奇古怪哥
随着高考阅读比重的加大，越来越多的父母看到了阅读的重要性，想尽办法，培养孩子阅读习惯。
我的孩子目前八岁，看过的绘本家里的书架都放不下，看过的纯文字类的书籍也有几百本，他是那种把读书当成一种习惯性的爱好。课间休息看书、运动会看书、上厕所看出、出门坐车上看书，在家里，如果有三分钟听不见他的动静，那他一定是在看书。看书在我看来是一种负担（因为孩子视力不好），但他却不管不顾，随时随刻看书。既然题目要求是“有经验的父母，是怎样培养孩子阅读习惯的”，我就从培养孩子阅读习惯方面讲讲，我是怎样培养我的孩子走上爱阅读的不归路。
孩子一岁时，我就经常拿着那种一幅图只有一个物品的大画书，给孩子看。还会指着大画书上的字，让孩子看。开始，孩子注意力时间有限，不愿意看，也看得时间特别短。但是我不放弃，每天都在固定的时间，他下午睡醒后，看一小会儿。三天后，孩子就不太抗拒了，能跟着我指的方向看。七天后，孩子就完全接受这种大画书。
后来，我又找些有情节的故事大画书，和孩子一起看，如果，他不看书，我就给他读绘本上的字。每天睡觉，我都会给他读童话故事，他听着入睡。不过那时，听故事越听越清醒，根本睡不着，都是规定，这是最后一个故事了，听完，必须睡觉。我给他读童话，有时是全文字版，有时是大画书版，看到大画书，孩子都会爬起来，和我一起看，还会指着图问我。后来，就改成，我们一起看大画书，他指着文字，我来读，或者，他指着图，我来回答。
我的孩子好像从没有不认识字，却能读一本书的历史，不过，有些书，他特别喜欢，会要求我一遍又一遍地读，最更多的一次，读了七遍，连续读了三个晚上。
等他认识一些字后，他还是要求我读书给他听，我经常找些理由，比如准备明天的早餐，什么东西没收拾，还有我也想看我喜欢的书为借口，慢慢，他就自己看书了，不认识的字问我，而我，也坐在旁边，看我喜欢的书。有几次，我看得入神，突然发现，孩子竟然也在看我看得书，我就给他读上一小段，他总是意犹未尽。偶尔会发现，他对全文字的书也不排斥，于是就买些全文字的，少儿类的书给他，他看得很过瘾。
回想孩子爱上阅读，好像是很轻松的事，原因只有一个，起步早，坚持的好。不过，阅读早，从爱阅读的方面来说，确实好处多多，但从孩子视力保护来时，也是问题很多的，所以我真的不太提倡过早阅读。就我身边朋友培养孩子爱阅读的习惯，我发现了一些问题，写下来，给大家一些警示：
1、一定要坚持。有些妈妈说，假期和孩子一起阅读，孩子挺喜欢看书的，可一开学，就坚持不下来了。开始兴趣的培养，是需要一些固定时间用来阅读的，让孩子习惯这个时间就是用来读书的，当固定时间看书的习惯养成了，孩子一定会发现书的世界非常奇妙，他会主动地被书所吸引。
2、一定要有一定氛围。家里随处可见图书，会避免孩子找借口，逃避看书。孩子看书的时候，父母陪同，看到有趣的地方就大声读出来，以身作则，孩子也会被书吸引。
3、图书的选择很重要，小的时候是大画书，字很少的那种，慢慢增加文字量，最后变成全文字的书。也可以带着孩子去图书馆、书店，让孩子自己选书，只要是健康的，都可以由他去看。
努力的喜妈
如何让孩子爱上读书？不如先了解一下那些爱看书的小朋友是如何成长的。一位5岁女孩的妈妈无私地分享了自己在培养阅读方面的做法：5岁的萱宝在上海的一家示范性幼儿园读书，她是一个非常活泼可爱的孩子，除了和同龄小朋友一样兴趣广泛、爱玩爱笑外，她还有一个特点就是喜欢逛书店，丰富的识字量已经能够支持她捧着童书自己阅读。这样的阅读活动潜移默化地提升了萱宝的思考、语言能力，也让她获得了更大的自信。萱宝的妈妈是一家知名大学MAB亲子俱乐部会长，她的理念是放平心态，根据孩子特点，顺着兴趣给予引导，尊重孩子的自主选择并积极与之互动。在下文中，她无私地分享了自己在培养孩子阅读方面的做法。
参加幼儿园的家长开放日，意外地被老师邀请去分享关于培养孩子阅读习惯的心得，还没等到正式亮相，就陆续发现同班孩子的爸爸妈妈们碰面都会聊到：“萱宝认识好多字呀，你是怎么教的？”“你们在家怎么训练她好好看书的？她很坐得定哦！”“萱宝看了多少书了？其他小朋友看不懂的故事都会去问她哦，爱看书的习惯真好！”
突然间面对大家的肯定，实在是有点出乎意料，似乎从未觉得自己在培养孩子阅读习惯这件事上有什么特别的地方，毕竟我们这一代的父母，都很重视孩子的教育，而亲子阅读是大家最常做的尝试。不过萱宝确实是个爱看书的孩子，她描述自己的爱好时也是这么说，“不管去哪儿，总想着要带上本随身的书，最喜欢泡在书店里直到关门。”可我究竟做了哪些工作，让她在阅读方面突出了呢？借着这个机会，我好好回顾了一下。
阅读这件事，不怕早也不嫌晚 俗话说“大娃照书养，二娃照猪养”。这话也许真没错，第一次为人父母，从孕期到出生，再到逐渐长大，没少看相关的书，就记得书里说过早期阅读很关键。于是在孕期里做胎教，人影还没见，做爸爸的就开始对着肚子讲小故事。出生后的小奶娃时期，睡前故事和晚安音乐一直是不断的，也不管人家是不是听得懂。随着长大，各种布书、卡书、挂图、翻翻书、立体书、有声书都接触了下，书这个东西，在小小萱的眼里渐渐不陌生。这个时候的亲子时光，常常是看看图卡，念念儿歌，背背唐诗，充满韵律感的文字小朋友都不会拒绝。如今还记得16个月大的她不但能把二十多首唐诗、十多首儿歌说得滚瓜烂熟，还喜欢用不同语速、不同音调去改编，真是好玩。虽然这些到后来都忘记了，但兴趣却建立起来了。逐渐的，睡前一起读本书、讲个故事成了几乎雷打不动的习惯。
说到这儿，也许有朋友会想，根本没注意早期阅读难道就没有办法培养孩子的阅读习惯了吗？其实不是的，孩子天生对世界有着好奇心，通过阅读，他们慢慢学着了解世界，所以，只要想到了就开始，任何时候都不晚，需要的只是多一点点的耐心。
去除功利心，选孩子爱读的书 兴趣是最好的老师。有很多家长提到阅读，常常注意到的是孩子认识了多少字。他们觉得提高孩子阅读兴趣增强理解力的关键是识字的多少，于是往往和孩子共读一段时间，就着急让孩子一个一个地认字，甚至在阅读的过程中也忍不住展开考察。对此，我自己的体会是，识字多对自主阅读肯定是有帮助的，但却并非关键因素。不论是阅读的内容，还是识字本身，一定得顺着孩子的兴趣引导。这个年龄段更重要的是保护孩子的兴趣，抓住每个阶段的兴趣点帮助孩子学习和了解。
比如说萱宝，开始认字完全出于偶然，有一段时间她常常指着某个字问这是什么。于是我告诉她是汉字，问她要不要学。在那段时间里，我们每天认识几个字，当她在路上看到字发现自己认识时就特别有成就感，像玩游戏一样想认识更多的字。大约基础汉字都会了的时候，她对单纯的认字渐渐降低了兴趣。这个时候我也没有逼她继续认单字，只是在一起阅读时，不经意地用手指着字给她朗读。到现在，我没有统计过她究竟认识了多少字，但大部分童书她自己读起来已经没有问题。
阅读内容切合孩子的兴趣是另一个关键。我是不断修正着自己的心态，慢慢发现没有求结果的功利心引导孩子阅读是最事半功倍的。我们为什么阅读？不考虑那些必要的升学、考试类的应试阅读，我们每个人读书都是想要了解自己感兴趣的东西。孩子也一样。在陪孩子阅读的过程，你会慢慢注意到孩子的兴趣。有的孩子喜欢公主故事，有的孩子喜欢自然科学。作为家长，我尽量让孩子接触不同类型的书，但孩子本身对于大自然的浓厚兴趣，使得百科类能解答各种问题的书最受她的欢迎。
在家中布置阅读环境，把看书当作亲子互动 在这个引导的过程中，我有两点体会。一是尊重孩子的自主性，给她创造阅读的环境。在家里萱宝有自己的书架，满满当当全是她的书。有空的时候我们会去参加绘本故事会听老师讲书，和同龄人聊书。也常常去书店，她自己挑选喜欢的书看，并且决定哪些要买回家。很多时候在书店她喜欢看的是漫画或者游戏书，我很少阻止她。有些书尽管没什么实际内容，却因为涉及到同龄人中的话题，而被孩子需要。我能做的是除此之外推荐一些经典的书和她一起看，相信随着阅读水平的提高，她自己能判断一本书的质量和内容的好坏，而某段时间的兴趣，也会随着知识面的扩展不断变化。
二是结合阅读多注重互动性。每个孩子都是“十万个为什么”的创造者，特别是喜欢科普知识的小朋友，你常常会被他们的问题难住。这时候一定要谨记“知之为知之，不知为不知”。对于那些回答不出来的问题，我们常常是一起看书查资料，从书中找答案的过程让孩子对书的兴趣也大为增加。记得她曾经因为一个小蘑菇的枯萎，追着我问小蘑菇是怎么长出来的？为什么小蘑菇会死？人会不会死？死了又会去哪里？可不可以不死？……这样的问题，既不能解答得太深奥让孩子听不懂，又不能胡乱编造应付过去。
别把孩子当作无知的人，他们的理解力超过你的想象
我始终觉得，不要把孩子当作无知的人，他们的理解力也许会超过大人的想象，有时候，不需要马上看到学习的结果，多一些等待，先给孩子一个印象，很多东西当他们成长到了一定年龄自然会明白，而当初的印象也会复现帮助领悟。当然，讨论问题的用词要根据孩子的年龄和心理特点来定，这样不会让孩子反感，具体可参照一些优秀百科的语言。另外，阅读过的内容多和生活联系，鼓励孩子联系现实世界和书本，并且发表自己的观点。当她能用书里学到的东西去解释生活中看到的一些现象时，会很有兴趣继续探索。比如看了水的循环，大人随口的一句怎么下雨了也能引发她对于“雨是怎么来”的一番解释。再有一种互动就是进行角色扮演，有时候看一个有意思的绘本，除了平常的讲读方式，用玩乐的方式去扮演书中的人物，绘声绘色的形式总是会让小朋友印象深刻。
这样想来，亲子共读，实在有太多有趣的方式等待去探索。我之前的尝试不少来自心血来潮或灵机一动，现在总结，倒觉得有些歪打正着，正是放平了心态，根据孩子的特点，顺着兴趣给予引导，尊重孩子的自主选择并积极与之互动，当看书成了习惯，不知不觉的，孩子就爱上了阅读。
安DA叔
首先有经验的父母都是会放下手机，然后规划孩子的阅读，拿着书追着孩子读给他们。
记得有次在外面吃饭，我和老公还有儿子点完餐后就开始给儿子围围嘴，儿子吵着要茶杯和筷子，老公去拿宝宝餐椅，这里进来母女二个就坐在我们邻桌，服务员上来妈妈就快速的点了二个菜，服务员走后，那个小姑娘的妈妈快速把桌上的碗和筷子收到一边，从纸袋里拿出一本绘本就开始给她女儿念，正好是认识钟表时间的，妈妈也不管在餐厅还是什么，大声的教着，这是长针，这是短针，而小姑娘感觉立马进入状态，这是十点，十点十五分，立马开始亲子阅读起来，试想想，我们估计做不到这样，因为等餐的时候刷下手机，等车时在刷下手机，手机已经占据了比我们孩子第二重要的位置，如何才能培养阅读习惯。
我属于没有经验的，我现在的经验就是如何放下手机，陪伴孩子。
燕子169384876
怎样培养孩子的阅读习惯，就拿我妹妹做例子吧。我妹妹从小就不爱看书，对她来说似乎连对着窗外发呆也比看书强上百倍，可想而知她的成绩了。自打上小学之后，老师要求孩子们都必须有一定的阅读时间，迫于老师的威严，妹妹倒是象征性的碰过几次书，但是效果依然不明显。因此，我家在培养妹妹的阅读兴趣上可是操碎了心。
都说 “ 兴趣是孩子最好的老师 ” ，这句话可以说是一直作为我引导妹妹的宗旨。一开始我试着给她买了几本儿童读本，放在她的书桌上，期望她在看见漂亮的封面后可以产生阅读兴趣，谁知某天我竟然在桌脚下发现了那几本儿童读本。很显然，光靠读本的绚丽封面去吸引孩子是行不通的。
我发了很大的火，也无数次的和妹妹谈过读书对未来的好处，可我没想到那样只是增加了妹妹对于 “ 读书 ” 的厌恶之情。
后来，我自己看了一些儿童读本，开始尝试着给妹妹 “ 讲故事 ” ，天性好动的她果然吃这一套。她开始对我讲的故事感到新奇有趣，并且渐渐的会缠着我给她讲故事，我知道我的机会终于来了。
在讲到故事最精彩的部分时，我开始做一些扫兴的事，比如装困然后找借口去睡觉，妹妹自然不想放过故事的精彩部分，而在这时，我就会递给她一本书：“ 想知道故事之后怎么样就自己看书吧，我可是困得不行了呢。” 一次两次，最后她都不需要我给她讲故事了，而且开始缠着我给她买新的儿童读本呢。
以上是我自己培养妹妹阅读习惯的经历，希望可以帮到你。
