沈西瑞
下個月我的寶寶就4週歲了，我家寶寶本來天生就愛看書的，但是自從接觸到電子產品後，就不如之前愛看書愛閱讀了。我知道作為家長，我是有責任的，我現在採取了一些只適合幼小孩子的措施，取得了一些效果，希望與你分享，互相學習。
首先是家長以身作則戒掉電子產品，多看書，以此影響孩子。
小孩子迷戀電子產品，一是受家裡大人都玩的影響。二是大人沒有投入更多的時間陪孩子玩，孩子才會因為無聊，把注意力放在電子產品上。我先是把家裡所有的電子設備裡的動畫軟件卸載掉，電視也把魔盒摘了，騙他去修了。大人也都不再看電視玩電腦。看手機也都是偷著看。然後把孩子的書櫃由原來的角落擺到了非常顯眼的地方。多陪孩子玩，陪他畫畫，玩遊戲，看書。他自己在我身邊玩的時候，我就看自己的書，製造一種讀書的氛圍，讓他看到每個人都是愛讀書的，讓他感到閱讀是一件非常自然的事情。我會時不時的主動問他，要不要媽媽給你念本兒書呀？因為誘惑他的東西少了，他就把興趣重新迴歸到書本上了。而且你真的會發現，其實孩子是非常願意和家長一起玩兒的。父母用心陪伴他的時候，孩子開心的程度，一點兒都不亞於看電子產品。
其次是陪孩子讀書的時候留意孩子對哪種繪本更感興趣。
找到他的興趣點，多給他準備感興趣的書，他會更加愛閱讀。有一次我給孩子買了幾本不同內容和類型的繪本。每一本他都讓我讀了一遍。但是到了第二天，他只拿出其中的一本讓我念。再後來還是這一本唸的多。於是我又給他買了一些與這本類型或者內容相同的繪本。他果然都很喜歡，每本都讓我讀好幾遍。這樣，在無形當中他就增加了閱讀量和閱讀時間。
還有一點是，在親子共讀的時候，適當啟發孩子，並且尊重孩子，給他充分的發揮空間。
我有的時候讀著讀著就停下來問孩子一個相關的小問題，啟發他多動腦筋多思考。有時候讀到某一處，他會主動分享他的感想。真是天馬行空，不得不佩服孩子的創意和想象力。這種時候，要尊重他，讓他說，讓他表達，讓他想象。不能打擊孩子，不能說，你說的不對，不是那樣的。
總之，家長對孩子的影響是很大的。作為家長，負起自己的責任，平時多帶孩子去圖書館、書店、美術館、博物館這種環境薰陶一下，並且不僅要求孩子多閱讀，自己也儘量多閱讀，努力提高自己，和孩子共同成長。這樣孩子也會漸漸養成愛閱讀的習慣的。
朵兒靜靜開
我的女兒的閱讀習慣非常好，我是按照以下幾個方法培養的。
第一是要進行親子閱讀。每天陪孩子讀書，最少半小時。我與孩子的親子共讀從她會看畫的時候一直到現在，我女兒上初一了。每天都堅持讀，時間長了孩子還真是喜歡和媽媽一起讀書。
第二是合理選擇書籍。首先根據年齡來選擇書籍。低幼寶寶選擇繪本最合適，因為孩子喜歡看圖。優質的設計的非常有趣，可以變讀邊做遊戲。大一點的寶寶可以選擇童話，童話故事很有吸引力。然後就是橋樑書籍和純文字書籍。其次是圖書的類型要廣泛。繪本類、童話類、科普了、歷史類書籍都要有所涉獵。
第三是開展一些與讀書有關的活動。可以畫一畫讀過的書中喜歡的動物或者人等。可以進行角扮演。可以開展讀書講故事比賽。我女兒參加過學校的讀書達人比賽，並取得一等獎的好成績。
第四是家長要做好榜樣，並限制看電視的時間。孩子都是模仿大人的行為，大人看電視孩子也看。家長看書孩子也看。在孩子面前別看電視玩手機，減少看電視的刺激，逐漸培養讀書習慣。
美麗翠兒
閱讀習慣的養成是一個長期的過程，需要家長用耐心來陪伴，用愛心來澆灌。就我自己的親身經歷來說，我覺得培養孩子良好的閱讀習慣，家長至少應該做到以下幾點：
儘量安排固定的親子閱讀時間。記得前幾天和朋友談論起陪孩子閱讀的事，我說每天晚上都得拿出0.5小時－－1小時的時間陪孩子讀書，他有點不屑一顧。原因是現在各種讀書APP那麼多，何必非要自己抽出時間來陪孩子讀書呢？我們讀得還不如人家讀得標準、生動。他說得也許有一定道理，但我覺得，
要想培養孩子良好的閱讀習慣，沒有父母的參與是絕對不行的。這是因為，親子閱讀過程中，孩子總會提出各種各樣的問題，還會和我們進行交流。一問一答或者一起探討時，家長就起到了非常重要的引導和啟發的作用。儘管有些問題我也不能做出合理的解答，但我可以和孩子一起查詢，一起學習。這就讓孩子知道在閱讀的過程中，碰到不明白的地方要記錄下來，不能隨便繞過去，一扔了事。不要給孩子劃定閱讀的範圍。閱讀就是為了拓寬孩子的視野，鍛鍊他們的思維能力，因此，不要根據自己的愛好給孩子設定範圍。只要是適合孩子年齡的繪本或是其他圖書都可以和孩子一起看。在這個過程中，家長會發現孩子更喜歡哪一方面的書籍，這對家長以後瞭解孩子的興趣愛好也有一定的作用。
要學會讓孩子自己看書並思考。現在各個年齡段的繪本都很豐富，年齡小的大多是簡單易懂的圖畫，年齡大的則配文多一些。在拿到一本書後，家長可以先讓孩子自己嘗試著讀一下。看不懂沒關係，但頭腦裡會有個大概的印象，這樣，在家長和孩子一起閱讀的時候，孩子就能跟得上思路，甚至還能提得出問題了。
不要貪多圖快。我經常看到朋友圈裡有人曬出自己的孩子讀了多少書。不可否認，有的家庭重視閱讀，孩子確實讀書比較多，但也有很多情況是，一本書大體翻完就算是讀完了。其實，有些很優秀的繪本是適合多讀幾遍的，就像許多名著，每讀一遍都會有不同的感受。記得《你看起來好像很好吃》系列的恐龍書，孩子就讀了無數遍，幾乎把每句話都背下來了。
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親子溝通如何說
如何讓孩子愛上閱讀？
還是以我兒子淏仔為實例，說一說我家的閱讀習慣是如何養成的。
（一）我對閱讀的重視之源
首先，我不得不提到一本書，尹建莉的《好媽媽勝過好老師》。我買這本書時，淏仔剛剛幾個月大。非常感謝這本書，是這本書在我的腦海中建立起閱讀的重要概念，讓我深知閱讀對孩子的影響有多大，是這本書讓我有了培養孩子的閱讀習慣的想法。
（二）啟蒙繪本《小熊寶寶》
逛了很多網站，看了很多書評，最終選了幾套啟蒙繪本。這其中最經典的莫過於《小熊寶寶繪本》，也是我的倆個孩子最愛看的一套，以至於看的爛了，用透明膠粘了又粘。
（三）不斷試探孩子的閱讀時間點
在淏仔9個月時，我拿出一本《小熊繪本》給他讀，他聽了一兩頁，就直接把書抓過去當玩具玩。我一看，時機尚未成熟，便收了起來，不強迫。
淏仔11個月時，我又拿出一本給他讀，他還是聽了一兩頁，就跑了，不感興趣也聽不下去。
淏仔13個月時，我再次試探，再次被淏仔拒絕。
從此，我每隔一兩週就拿出來一本試一試，直到淏仔一歲半時，才能安靜的聽我讀完一本繪本，才開始對書感興趣。
從那時開始，我把繪本放到很多淏仔隨時可以看到的地方，比如地墊上、他的小床上、玩具旁邊，以此增加他想要讀書的幾率。所以，每天他都會要求我給他讀繪本。慢慢的，他越來越能理解書裡的圖畫與內容，感覺到故事的有趣，越來越喜歡看。
有段時間，他每天都要讓我把這15本繪本都給他講一遍，他才會放過我。
淏仔最初的閱讀興趣，就是這樣慢慢建立起來的。
當然，每個孩子的閱讀時間點是不同的，有的孩子九個月已經可以自己看一二十分鐘的書了，而有的孩子兩歲才能看完一本繪本。我們不比較，不焦慮，耐心的找到自己孩子的時間點，慢慢引導就好。
也許有的孩子已經大了，甚至上了小學。那也沒關係。晚點開始，也好過原地踏步。而且，在認識到閱讀重要性之後，越早讓孩子開始，越容易養成習慣。
找到孩子閱讀的興趣點，合適的時間點，幫孩子選擇他感興趣的書，從每天五分鐘、十分鐘開始培養習慣，堅持下來，也可以培養出閱讀習慣的。
（四）講故事是一項技術活
我的兩個孩子都特別喜歡我給他們講故事，偶爾老公講一講，孩子們都萬般嫌棄。
給孩子們講故事，要講的有趣，孩子們才會愛聽。
大灰狼，就要粗粗的聲音；小白兔，就要細細的可愛聲音。
生氣了，就皺著眉頭講；開心了，就笑著講出來。
講故事的一個個小細節，姿勢、神態、語氣，都會對孩子的專注力有影響。
家長的故事講得繪聲繪色，孩子們就非常願意聽。
反之，若是像我老公一樣，總是一個平和語調講，沒有高低起伏，孩子們不喜歡，聽得時候還容易走神。
故事講得好，是對孩子非常有吸引力的。
在我家，我的故事比動畫片對孩子們的誘惑更大。
以前我們和老人一起住時，老人晚上總愛看電視，孩子們有時候在我做家務時，會到爺爺奶奶臥室看電視。
等我忙完，就拿兩本他們喜歡的繪本，坐在沙發上對東臥室喊一句：“我要講故事啦，誰想聽故事？”
然後，不到十秒鐘，就會聽到兩個孩子一邊跑出來的腳步聲，一邊喊：“我要聽故事！我要聽故事！”
兩個孩子迅速擠在我身旁，興奮的等我講故事。
只要家長多用心，總會有收穫的。
（五）閱讀習慣的養成
淏仔上幼兒園之前，都是我陪著他。他可以隨時讓我給他講故事。那時，我們的閱讀每天都在繼續，每天都會讀不少。
上了幼兒園之後，白天淏仔都在幼兒園，下午四點半才放學回家。淏仔回家以後，就想瘋玩。在幼兒園的種種拘束感，要好好的釋放出來。
這種情況下，我並不會強行叫他過來看書，他想玩就盡情的玩吧。
我能做到的是，無論有多忙，睡前都會有故事時間。
我也是用講故事來吸引孩子早點上床的。
我會對孩子們說：“寶貝們，晚上想聽睡前故事嗎？想的話就趕快刷牙喲，超過九點我就不講故事啦！”
孩子們一聽，趕緊收起玩具，刷牙、洗臉、上床，一氣呵成。
因為他們知道，媽媽是說話算話的，真的超過九點了，他們就真的沒有故事聽了。所以，平日裡我們家長的言行一致、和善而堅定的執行規則，對孩子的習慣養成也是相當重要的。
當然了，除了這些，還有幾點需要注意，否則也很難堅持：
（1）不要有即時的功利心
培養孩子的閱讀習慣，家長都是有目的的。最基礎的目的是為了讓孩子上學輕鬆些，寫個好作文，考個好分數。長遠一點的目的，包括開拓孩子的視野，培養正確的人生觀，提高文學修養，豐富精神世界等等。
我這裡說的即時功利心，不是指這些目的，而是講完故事馬上想看到效果。
比如：給孩子講了一個故事，然後讓孩子複述一遍，或者提一些問題，看看孩子是否聽懂了。大一點的孩子，家長還會讓寫過讀後感。
這些都等於在說：寶貝，我給你讀了好幾個故事了，你學到了什麼？
這就是功利心，即時的功利心。
這種功利心會將孩子的閱讀興趣大大降低，孩子慢慢會為了不復述、不回答問題、不寫讀後感，而不去聽你講故事，不去自主閱讀。他會認為閱讀一點也不好玩，只會給自己帶來更多的麻煩和壓力。
閱讀，是個細水長流的事情，是個鐵杵磨針的事情。
閱讀不會帶來如此短期的效果，我們需要耐心些，再耐心些。閱讀習慣才是最重要的，只要習慣養成，孩子讀的書多了，積累的多了，量變才會產生質變。
（2）讓孩子有選擇權
淏仔每天都要看不同的書，今天看了這本，明天就換成另一本。
而他妹妹玥玥，喜歡一本書可以持續看一兩個月，百看不厭。
玥玥四歲的時候，喜歡上了《白雪公主》。這是迪士尼童話中的一本，一共28頁，講一次需要20分鐘。這套書在我家書櫃上已經擱置了一年多，突然間得到了女兒的恩寵。
那段時間，她天天晚上讓我講這本書，我建議過要不要換換《一百零一忠狗》或者《美女與野獸》，可是她不，她就要聽《白雪公主》。
大概連著講了兩個月，我在講的時候，有個“的”沒讀，她都會給我提出來，讓我重新讀。可見她都已經會背了，卻還喜歡聽我講。
即使我講的都快吐了，還是尊重著她的選擇。
終於，她聽得過癮了，終於，她移情別戀了，喜歡上了《不一樣的卡梅拉》。
我們在條件允許的情況下，儘可能多的買不同類型的書放在家裡，孩子們不同的階段會有不同的興趣。這個時間段他們不喜歡這套書，再過幾個月沒準就會愛不釋手。
給孩子自主性和選擇權，可以建議，但不要強迫孩子看什麼書。
（3）家長要做出榜樣
文章開頭提到過，我老公是不喜歡看書的人。所以，我家的榜樣只有我來做。
即使是捧著小說看，我每天也要堅持捧一會兒。看到精彩的地方還會開心的說：“哇，這個故事真精彩！太好看啦！”
讓孩子也能感受到我從書中得到的樂趣，讓他們意識到讀書是可以讓人開心的。
現在，淏仔七歲多了，已經有了每天半個小時自主閱讀的習慣。
即使這樣，他如果晚上還想讓我給他講睡前故事，我依然會給他講，我從沒過“你都認識字了，自己看吧”這樣的話，因為，我一直把睡前故事當成我們的親子活動，沒有應該不應該，沒有考核複述，只有簡簡單單的是溫馨和幸福。
皓月長歌正面管教
閱讀習慣的培養是靠家庭一起來培養的。我家娃5週歲，以前也沒什麼閱讀習慣，想起來去翻兩本看看，屁股又坐不住，看兩頁又再換一本，沒個定性。覺得這麼下去，總不是個事，我自己對閱讀這件事情先重視起來了，然後結合自家娃想了幾個辦法。
首先，選取一個固定閱讀時間，增加儀式感。我們家現在有兩個時間段是固定閱讀的，一個是晚飯後的休息時間，還有一個是睡前。一開始小朋友有些不適應，晚飯以後就想玩玩具或者出去散步，我跟我娃說那媽媽自己先讀一本書，你想聽就一起讀，不想聽就先在邊上玩一會，雖然一開始他並不太樂意，但我發現只要我開始講，他自然就會被故事情節吸引過來，跟我一起看繪本，漸漸地，這個固定的閱讀時間他也適應了，自己會挑好書等我去講。睡前更不用說了，以前是一本，現在他會要求多講兩本，我跟他說可以的，只要提前上床預留出足夠的時間，講幾本都可以，這樣睡覺前的準備工作，上床時間都提前了，也能保證準時睡覺了。
其次，家庭氛圍很重要。閱讀習慣不是靠嘴巴上來說的，是用家長身體力行一起來培養的。我們家我和兒子閱讀的時候，爸爸也在看書工作，給孩子樹立一個好榜樣，孩子都看在眼裡的，如果家長在一邊玩手機看電視，你如何要求孩子去閱讀呢，所以良好的家庭氛圍可以使孩子更好的融入其中。
然後，也要挑選適合孩子看的書，以及感興趣的書。先從孩子感興趣的書的看起，更容易培養閱讀的興趣。我家娃喜歡看故事情節搞笑戲劇一點的繪本，那我在挑選上就先選以這一類為主，他就很有興趣一直聽我講下去，聽完一遍又一遍，但我也會有些小小的干預，挑些適合他年齡段的書，我們說好睡前講三個故事，那我會讓他挑兩本，還有一本留給我挑，這樣他既能讀到自己喜歡的繪本，我又可以引入新繪本，讀著讀著他也就喜歡其他各種類型的書了。
最後，把讀過的書延伸出去。讀完一本繪本，其實可以試著去找點遊戲或者從中某個道理實踐起來，孩子會印象非常深刻，會喜歡上閱讀這件事。我們家讀完《沒關係沒關係》，學會豁達地去處理一些事情，有一次我著急地在那裡碎碎念，我兒子就說媽媽沒關係沒關第，你要學佑太的爺爺。然後一下子就釋然了，不慌不忙地慢慢解決問題。還有講《我們去露營》，雖然沒有去露營，但帶著兒子去迪卡儂一起去了解露營需要的準備的帳篷用具。
帶著書本去學習，激發孩子的閱讀興趣，興趣有了，習慣自己就會養成了。
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培養終身閱讀習慣的10個方法
養成終生閱讀習慣的重要性，我想本文中不必再強調了，重要的一點是，我們應當知道有哪些方法可以讓一個人養成終生閱讀的習慣，實際上方法很簡單。
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每天至少抽出5-10分鐘雷打不動的讀書時間，這是無論每天發生什麼事情 都不會受到影響的時間。例如，養成在早餐或午餐時間閱讀的習慣，如果你每次坐在馬桶上時間讀書，在睡覺之前讀書，那麼你就擁有每天四次，每次10分鐘也就視每天四十分鐘的閱讀時間。這是一個良好的開端，它有助於養成良好的每日讀書習慣。
不論到那裡，都帶上本書，每天出門，都檢查一遍，是否帶了如下物品，駕照，鑰匙，書。最少要攜帶這些東西，書在車裡陪伴你，帶到辦公室，約會中，以及其他地方。例如看電影時，如果你需要花時間等待，就帶上你的書，閱讀吧，那是打發你的時間的好方法。
在你家，找個放著一張舒適的椅子的角落（不要躺下，除非你要睡覺），拿本好書倚在椅子上，不受任何干擾。為避免分心，應該遠離電視，音樂，電腦，喧鬧的家人，室友。如果沒有這樣的地方，那就創造一個吧。
如果你真想多讀書，就要減少耗在看電視，上網方面的時間，這對很多人來說會比較困難。但是，你在電視網絡上所省下的每一分鐘，都能用在讀書上，這會帶來好幾小時讀書的時間。
如果你有孩子，你必須讀給他們聽，在他們的兒童時代就培養其讀書，是確保他們長大後擁有讀書習慣的最佳時機，同時也會幫助他們在一生中獲得成功。找一些適合兒童的好書，讀給他們聽，同時，你也在幫助自己養成讀書的習慣，而且還跟自己的孩子一起度過了美好的時光。
與讀書列表類似，此記錄不應該只寫下你所讀的書的書名和作者，如果可能的話還應該寫下讀書的起止日期。更好的做法是在其後寫下你對此書的感想，幾個月之後，再返回來看記錄，回顧自己的閱讀經歷，真是一種絕佳體驗。
我最喜歡去的地方是逛打折書店，賣掉舊書，同時在那裡淘到許多舊書，得到一個極低的折扣。我通常會花在僅僅幾個美元的價格，買到一打或更多的書，所以我雖然讀了不少的書，但是買書卻不會讓我花費太多。
當然了，比舊書還要便宜的地方是圖書館或書店，把它當成每週的活動吧。
找那些能夠吸引你並讓你持續閱讀的書，即使不是文學名著，它們也讓你充滿閱讀慾望——這就是閱讀的目標。
稀奇古怪哥
隨著高考閱讀比重的加大，越來越多的父母看到了閱讀的重要性，想盡辦法，培養孩子閱讀習慣。
我的孩子目前八歲，看過的繪本家裡的書架都放不下，看過的純文字類的書籍也有幾百本，他是那種把讀書當成一種習慣性的愛好。課間休息看書、運動會看書、上廁所看出、出門坐車上看書，在家裡，如果有三分鐘聽不見他的動靜，那他一定是在看書。看書在我看來是一種負擔（因為孩子視力不好），但他卻不管不顧，隨時隨刻看書。既然題目要求是“有經驗的父母，是怎樣培養孩子閱讀習慣的”，我就從培養孩子閱讀習慣方面講講，我是怎樣培養我的孩子走上愛閱讀的不歸路。
孩子一歲時，我就經常拿著那種一幅圖只有一個物品的大畫書，給孩子看。還會指著大畫書上的字，讓孩子看。開始，孩子注意力時間有限，不願意看，也看得時間特別短。但是我不放棄，每天都在固定的時間，他下午睡醒後，看一小會兒。三天後，孩子就不太抗拒了，能跟著我指的方向看。七天後，孩子就完全接受這種大畫書。
後來，我又找些有情節的故事大畫書，和孩子一起看，如果，他不看書，我就給他讀繪本上的字。每天睡覺，我都會給他讀童話故事，他聽著入睡。不過那時，聽故事越聽越清醒，根本睡不著，都是規定，這是最後一個故事了，聽完，必須睡覺。我給他讀童話，有時是全文字版，有時是大畫書版，看到大畫書，孩子都會爬起來，和我一起看，還會指著圖問我。後來，就改成，我們一起看大畫書，他指著文字，我來讀，或者，他指著圖，我來回答。
我的孩子好像從沒有不認識字，卻能讀一本書的歷史，不過，有些書，他特別喜歡，會要求我一遍又一遍地讀，最更多的一次，讀了七遍，連續讀了三個晚上。
等他認識一些字後，他還是要求我讀書給他聽，我經常找些理由，比如準備明天的早餐，什麼東西沒收拾，還有我也想看我喜歡的書為藉口，慢慢，他就自己看書了，不認識的字問我，而我，也坐在旁邊，看我喜歡的書。有幾次，我看得入神，突然發現，孩子竟然也在看我看得書，我就給他讀上一小段，他總是意猶未盡。偶爾會發現，他對全文字的書也不排斥，於是就買些全文字的，少兒類的書給他，他看得很過癮。
回想孩子愛上閱讀，好像是很輕鬆的事，原因只有一個，起步早，堅持的好。不過，閱讀早，從愛閱讀的方面來說，確實好處多多，但從孩子視力保護來時，也是問題很多的，所以我真的不太提倡過早閱讀。就我身邊朋友培養孩子愛閱讀的習慣，我發現了一些問題，寫下來，給大家一些警示：
1、一定要堅持。有些媽媽說，假期和孩子一起閱讀，孩子挺喜歡看書的，可一開學，就堅持不下來了。開始興趣的培養，是需要一些固定時間用來閱讀的，讓孩子習慣這個時間就是用來讀書的，當固定時間看書的習慣養成了，孩子一定會發現書的世界非常奇妙，他會主動地被書所吸引。
2、一定要有一定氛圍。家裡隨處可見圖書，會避免孩子找藉口，逃避看書。孩子看書的時候，父母陪同，看到有趣的地方就大聲讀出來，以身作則，孩子也會被書吸引。
3、圖書的選擇很重要，小的時候是大畫書，字很少的那種，慢慢增加文字量，最後變成全文字的書。也可以帶著孩子去圖書館、書店，讓孩子自己選書，只要是健康的，都可以由他去看。
努力的喜媽
如何讓孩子愛上讀書？不如先了解一下那些愛看書的小朋友是如何成長的。一位5歲女孩的媽媽無私地分享了自己在培養閱讀方面的做法：5歲的萱寶在上海的一家示範性幼兒園讀書，她是一個非常活潑可愛的孩子，除了和同齡小朋友一樣興趣廣泛、愛玩愛笑外，她還有一個特點就是喜歡逛書店，豐富的識字量已經能夠支持她捧著童書自己閱讀。這樣的閱讀活動潛移默化地提升了萱寶的思考、語言能力，也讓她獲得了更大的自信。萱寶的媽媽是一家知名大學MAB親子俱樂部會長，她的理念是放平心態，根據孩子特點，順著興趣給予引導，尊重孩子的自主選擇並積極與之互動。在下文中，她無私地分享了自己在培養孩子閱讀方面的做法。
參加幼兒園的家長開放日，意外地被老師邀請去分享關於培養孩子閱讀習慣的心得，還沒等到正式亮相，就陸續發現同班孩子的爸爸媽媽們碰面都會聊到：“萱寶認識好多字呀，你是怎麼教的？”“你們在家怎麼訓練她好好看書的？她很坐得定哦！”“萱寶看了多少書了？其他小朋友看不懂的故事都會去問她哦，愛看書的習慣真好！”
突然間面對大家的肯定，實在是有點出乎意料，似乎從未覺得自己在培養孩子閱讀習慣這件事上有什麼特別的地方，畢竟我們這一代的父母，都很重視孩子的教育，而親子閱讀是大家最常做的嘗試。不過萱寶確實是個愛看書的孩子，她描述自己的愛好時也是這麼說，“不管去哪兒，總想著要帶上本隨身的書，最喜歡泡在書店裡直到關門。”可我究竟做了哪些工作，讓她在閱讀方面突出了呢？藉著這個機會，我好好回顧了一下。
閱讀這件事，不怕早也不嫌晚 俗話說“大娃照書養，二娃照豬養”。這話也許真沒錯，第一次為人父母，從孕期到出生，再到逐漸長大，沒少看相關的書，就記得書裡說過早期閱讀很關鍵。於是在孕期裡做胎教，人影還沒見，做爸爸的就開始對著肚子講小故事。出生後的小奶娃時期，睡前故事和晚安音樂一直是不斷的，也不管人家是不是聽得懂。隨著長大，各種布書、卡書、掛圖、翻翻書、立體書、有聲書都接觸了下，書這個東西，在小小萱的眼裡漸漸不陌生。這個時候的親子時光，常常是看看圖卡，念念兒歌，背背唐詩，充滿韻律感的文字小朋友都不會拒絕。如今還記得16個月大的她不但能把二十多首唐詩、十多首兒歌說得滾瓜爛熟，還喜歡用不同語速、不同音調去改編，真是好玩。雖然這些到後來都忘記了，但興趣卻建立起來了。逐漸的，睡前一起讀本書、講個故事成了幾乎雷打不動的習慣。
說到這兒，也許有朋友會想，根本沒注意早期閱讀難道就沒有辦法培養孩子的閱讀習慣了嗎？其實不是的，孩子天生對世界有著好奇心，通過閱讀，他們慢慢學著瞭解世界，所以，只要想到了就開始，任何時候都不晚，需要的只是多一點點的耐心。
去除功利心，選孩子愛讀的書 興趣是最好的老師。有很多家長提到閱讀，常常注意到的是孩子認識了多少字。他們覺得提高孩子閱讀興趣增強理解力的關鍵是識字的多少，於是往往和孩子共讀一段時間，就著急讓孩子一個一個地認字，甚至在閱讀的過程中也忍不住展開考察。對此，我自己的體會是，識字多對自主閱讀肯定是有幫助的，但卻並非關鍵因素。不論是閱讀的內容，還是識字本身，一定得順著孩子的興趣引導。這個年齡段更重要的是保護孩子的興趣，抓住每個階段的興趣點幫助孩子學習和了解。
比如說萱寶，開始認字完全出於偶然，有一段時間她常常指著某個字問這是什麼。於是我告訴她是漢字，問她要不要學。在那段時間裡，我們每天認識幾個字，當她在路上看到字發現自己認識時就特別有成就感，像玩遊戲一樣想認識更多的字。大約基礎漢字都會了的時候，她對單純的認字漸漸降低了興趣。這個時候我也沒有逼她繼續認單字，只是在一起閱讀時，不經意地用手指著字給她朗讀。到現在，我沒有統計過她究竟認識了多少字，但大部分童書她自己讀起來已經沒有問題。
閱讀內容切合孩子的興趣是另一個關鍵。我是不斷修正著自己的心態，慢慢發現沒有求結果的功利心引導孩子閱讀是最事半功倍的。我們為什麼閱讀？不考慮那些必要的升學、考試類的應試閱讀，我們每個人讀書都是想要了解自己感興趣的東西。孩子也一樣。在陪孩子閱讀的過程，你會慢慢注意到孩子的興趣。有的孩子喜歡公主故事，有的孩子喜歡自然科學。作為家長，我儘量讓孩子接觸不同類型的書，但孩子本身對於大自然的濃厚興趣，使得百科類能解答各種問題的書最受她的歡迎。
在家中佈置閱讀環境，把看書當作親子互動 在這個引導的過程中，我有兩點體會。一是尊重孩子的自主性，給她創造閱讀的環境。在家裡萱寶有自己的書架，滿滿當當全是她的書。有空的時候我們會去參加繪本故事會聽老師講書，和同齡人聊書。也常常去書店，她自己挑選喜歡的書看，並且決定哪些要買回家。很多時候在書店她喜歡看的是漫畫或者遊戲書，我很少阻止她。有些書儘管沒什麼實際內容，卻因為涉及到同齡人中的話題，而被孩子需要。我能做的是除此之外推薦一些經典的書和她一起看，相信隨著閱讀水平的提高，她自己能判斷一本書的質量和內容的好壞，而某段時間的興趣，也會隨著知識面的擴展不斷變化。
二是結合閱讀多注重互動性。每個孩子都是“十萬個為什麼”的創造者，特別是喜歡科普知識的小朋友，你常常會被他們的問題難住。這時候一定要謹記“知之為知之，不知為不知”。對於那些回答不出來的問題，我們常常是一起看書查資料，從書中找答案的過程讓孩子對書的興趣也大為增加。記得她曾經因為一個小蘑菇的枯萎，追著我問小蘑菇是怎麼長出來的？為什麼小蘑菇會死？人會不會死？死了又會去哪裡？可不可以不死？……這樣的問題，既不能解答得太深奧讓孩子聽不懂，又不能胡亂編造應付過去。
別把孩子當作無知的人，他們的理解力超過你的想象
我始終覺得，不要把孩子當作無知的人，他們的理解力也許會超過大人的想象，有時候，不需要馬上看到學習的結果，多一些等待，先給孩子一個印象，很多東西當他們成長到了一定年齡自然會明白，而當初的印象也會復現幫助領悟。當然，討論問題的用詞要根據孩子的年齡和心理特點來定，這樣不會讓孩子反感，具體可參照一些優秀百科的語言。另外，閱讀過的內容多和生活聯繫，鼓勵孩子聯繫現實世界和書本，並且發表自己的觀點。當她能用書裡學到的東西去解釋生活中看到的一些現象時，會很有興趣繼續探索。比如看了水的循環，大人隨口的一句怎麼下雨了也能引發她對於“雨是怎麼來”的一番解釋。再有一種互動就是進行角色扮演，有時候看一個有意思的繪本，除了平常的講讀方式，用玩樂的方式去扮演書中的人物，繪聲繪色的形式總是會讓小朋友印象深刻。
這樣想來，親子共讀，實在有太多有趣的方式等待去探索。我之前的嘗試不少來自心血來潮或靈機一動，現在總結，倒覺得有些歪打正著，正是放平了心態，根據孩子的特點，順著興趣給予引導，尊重孩子的自主選擇並積極與之互動，當看書成了習慣，不知不覺的，孩子就愛上了閱讀。
安DA叔
首先有經驗的父母都是會放下手機，然後規劃孩子的閱讀，拿著書追著孩子讀給他們。
記得有次在外面吃飯，我和老公還有兒子點完餐後就開始給兒子圍圍嘴，兒子吵著要茶杯和筷子，老公去拿寶寶餐椅，這裡進來母女二個就坐在我們鄰桌，服務員上來媽媽就快速的點了二個菜，服務員走後，那個小姑娘的媽媽快速把桌上的碗和筷子收到一邊，從紙袋裡拿出一本繪本就開始給她女兒念，正好是認識鐘錶時間的，媽媽也不管在餐廳還是什麼，大聲的教著，這是長針，這是短針，而小姑娘感覺立馬進入狀態，這是十點，十點十五分，立馬開始親子閱讀起來，試想想，我們估計做不到這樣，因為等餐的時候刷下手機，等車時在刷下手機，手機已經佔據了比我們孩子第二重要的位置，如何才能培養閱讀習慣。
我屬於沒有經驗的，我現在的經驗就是如何放下手機，陪伴孩子。
燕子169384876
怎樣培養孩子的閱讀習慣，就拿我妹妹做例子吧。我妹妹從小就不愛看書，對她來說似乎連對著窗外發呆也比看書強上百倍，可想而知她的成績了。自打上小學之後，老師要求孩子們都必須有一定的閱讀時間，迫於老師的威嚴，妹妹倒是象徵性的碰過幾次書，但是效果依然不明顯。因此，我家在培養妹妹的閱讀興趣上可是操碎了心。
都說 “ 興趣是孩子最好的老師 ” ，這句話可以說是一直作為我引導妹妹的宗旨。一開始我試著給她買了幾本兒童讀本，放在她的書桌上，期望她在看見漂亮的封面後可以產生閱讀興趣，誰知某天我竟然在桌腳下發現了那幾本兒童讀本。很顯然，光靠讀本的絢麗封面去吸引孩子是行不通的。
我發了很大的火，也無數次的和妹妹談過讀書對未來的好處，可我沒想到那樣只是增加了妹妹對於 “ 讀書 ” 的厭惡之情。
後來，我自己看了一些兒童讀本，開始嘗試著給妹妹 “ 講故事 ” ，天性好動的她果然吃這一套。她開始對我講的故事感到新奇有趣，並且漸漸的會纏著我給她講故事，我知道我的機會終於來了。
在講到故事最精彩的部分時，我開始做一些掃興的事，比如裝困然後找藉口去睡覺，妹妹自然不想放過故事的精彩部分，而在這時，我就會遞給她一本書：“ 想知道故事之後怎麼樣就自己看書吧，我可是困得不行了呢。” 一次兩次，最後她都不需要我給她講故事了，而且開始纏著我給她買新的兒童讀本呢。
以上是我自己培養妹妹閱讀習慣的經歷，希望可以幫到你。
