品味人生176143437
初三季的时候，学习差的，考高中无望的学生，基本上都会被约谈，老师劝你要不就学点技术上技校，要不就回家放松，等中考完事拿毕业证。这事我遇到过。那是13年我儿子马上要中考了，学习很紧张。我天天给儿子送饭，有一次突然发现儿子的班级少了很多人。我就问儿子怎么少人呢，儿子说，爸，老师对考高中无望的同学有的介绍上技工校，有的劝退了。你看我们现在的学习环境多好呀！哦，我明白了，这是双赢一个是一群孩子学习技术是好的，一个是一群孩子发奋图强的学习。这真是好算计。这可能也是学校的潜规则。不知怎么，我心酸的。
伊春美食美客
这个我觉得我最有资格回答，因为我就是差点被老师劝退的“差生”！
我初中是个差生，现在后悔那时候没有好好学习，在此奉劝下现在正在上初中的学生，一定要好好学习，不要以后后悔！
我上初中的时候，网吧才开始有，算是最早受害的一批，每天就想着怎么翻墙出去上网玩游戏！白天睡觉，被老师多次批评教育，无奈那时候贪玩，也听不进去，后来，老师拿我没办法，就劝我退学！
爸妈把我好一顿打，我那时候还觉得挺委屈，哎，真是年轻不懂事！爸爸去学校给老师说好话，又找人去跟校长说情，才保住了我！
后来因为基础太差，没考上重点高中，复读了一年，终于考上了我们县一高！
“差生”被老师劝退不存在合法不合法，因为没有法律规定。可能也是老师觉得与其浪费时间，不如学门技能，能早日融入社会！
再次奉劝下正在读书的你，一定要珍惜学习的机会，到了社会你就会发现，上学的时光才是自己最美好的时光！
爱彩和财的李老三
笔者带初三20年，以往这样的事年年做。每年大约四月底，县职中就来学校招生，职中老师亲自进教室宣传，老师也鼓励成绩差的学生读职中，学生自己感觉考普高无望，很多也愿意去读职中。一旦确定读职中，这部分学生就不参加中考，五月初就离校进入职中学习。
之所以学校鼓励成绩差的学生去读职中，原因主要有三点。
1、完成上级任务的需要。本县职中是教育系统办的唯一一所中专，为确保生源，每年教育局都要跟各乡镇中心学校定任务，任务数按学生毕业数一定比例来设定，大致是20%左右。为了完成任务，局里反复督促，还将造成任务比例当成每年工作的重要指标。底下的中学没有办法，反复做差生工作，鼓励他们不参加中考，直接去读职中。
2、是为了学校管理的需要。成绩差的学生，到了初三下学期可以说基本学不进，听讲也听不懂，心思就放在玩和违纪上，管理难度加大，这个时候能提前进入职中就读，对学校和老师而言是减轻负担，避免了众多的安全违纪风险，有利于后期老师和学校全力以赴准备中考。
3、提高中考成绩的需要。让成绩差的学生不参加中考，提前进入职中学习，变相提高了中考人平分，有利于结账，也有利于学校声誉。
4、部分成绩差的学生也想早日摆脱“魔窟”，毕竟学生学不进听不懂是件苦恼的事，这样的情况，学生困在教室里无异于坐牢，若不是要混个初中毕业证，估计好多人早就辍学不读了。因而能换个环境，早日解脱，也是部分学生的心愿。
综上所述，让差生提前去读职中技校等，是多方合力的结果，也适应了学生的需要。假若预录考试算是“掐尖”的话，那这种做法全是？叫“拔矮苗”可能比较准确。你怎么看？
文轩阁
站在道德的至高点，谁都可以来声讨：初三“差生”被劝退，或者去技校学习，不但不合理，还违法，罢夺了“差生”享受义务教育的权利。
我是一个带初三毕业班的老师，我说说我的看法。
首先，初三的学生，到了初三下半学期，已经全部学完了义务制教育该学的课程。剩下的两个多月时间，是中考复习冲刺阶段。其次，即便是“差生”被劝退或者去技校学习，只要学生愿意，一样可以参加中考的，无论是老师还是学校，无权不让学生参加考试的。
再来说说“劝退”或去技校是不是合理？我的回答：合理。理由如下：
一：老师可以集中精力应对中考。每年的这个时候，初三的学生已经进入全面复习的阶段，课程基本上就是大大小小的各种考试，各种评讲。这个过程，对所谓的“差生”来说，是很难熬的。考试要么睡觉，要么胡乱答一下就出去玩了。上课评价试卷肯定也不想听。干坐45分钟，又不能做什么。一课两课还可以熬，时间长了，就肯定坐不住。老师在这个特殊阶段，肯定不能把大把的时间，花在维持课堂秩序上。将心比心，老师面对的是全班的同学，要对大部分学生负责，如果这个时候，分流出去这一小部分确实学习成绩比较差的学生，是对大部分学生负责。
至于老师有没有想通过这种方式，抬高升学率，不否认，可能有。不过，这是附带的，无奈的私心！哪个老师不想全班同学，个个出彩，考个满堂红！那不是更了不起！
二：“差生”可以尽早筹划合适自己做的事情。其实到了初三最后阶段，这些掉队的孩子，内心也是很煎熬的。明知道中考没有希望，还得每天起早带晚去学校“遵守”校规校纪。考试不会考，作业只会抄，上课听不懂，老师又不准说话做小动作，正是十五六岁活泼好动的年龄，就这样一天天在课堂上耗着。有个学生私下跟我说：老师，我要是能生个没有多少痛苦的病就好了，天天在医院里挂挂盐水，不用来上学，也不用写作业，爸爸妈妈也不会责怪我。与其这样在学校做无效的上学，为什么不可以提早出来，规划一下自己可以做的事情？
三：中考不是唯一的目标。这里，我要质疑一下“差生”的“差”。其实，严格来说，是不能用“差”来评价我们学生的。所谓的“差”，只是学生在某个阶段，因为各种各样的原因，而荒废了些什么；也可能每个人的潜在的能力不一样，不会数理化，不代表在其它方面也没有能力。如果说普中是单向地培养进入高等学府的人才，那么，职业中学则是更合适学生多方面发展。
想也能有参加高考的机会？可以在职业中学选择参加对口高考，成人高考，而且某种程度上，用人单位更青睐这种既有文凭，又有专业的学生。
如果你是喜欢玩电脑的学生，如果你喜欢画画，如果你动手能力强，那么，在职业中学，都可以选择到比较符合你的特点的专业，如计算机专业，艺术设计，广告设计专业，机电，机床专业能。学一技之长，不比将来混个二流三流大学文凭，出来肩不能挑，手不能提的大学生差。事实上，我身边从职业中学毕业出来的，很有出息的学生，不在少数。他们情商高，更懂得当初在学校没有好好学习，因此，要加倍努力，来弥补年少不懂事带来的遗憾。
最后，有没有老师为了要通过劝退和让报技校来“卖”学生，这里我提醒家有“差生”的家长。不要给这样的老师这样的机会。孩子初中三年，你跟孩子的老师也就交往了三年，这个老师是什么“品”，家长心里应该有数。何况现在交通信息都很发达，不要把你孩子的命运完全交给老师，你可以亲自带着孩子去考察可以读什么样的技校，可以选择什么样的专业。
关心这个话题的，应该是家有中考的孩子。如果你的孩子错过了中考，不等于人生终点，而是在更合适自己的地方重新起步。相信你的孩子，一样优秀！
流苏簪子
我的身边，也发生过这样的事。我的一个表妹初三时，成绩不好，老师要求她到技校学习，否则就不发给初中毕业证。
- 孩子的成绩不好，能够学到一门实用的技术，未尝不是一件好事，但是现在的技术学校，是否能让我们如愿以偿？在技术学校学习，孩子是否能学到有用的，专业的，足够的知识和技术，是家长最担心的。孩子的未来，有时就掌握在家长的一个选择中，作为家长，不得不深思熟虑。
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- 老师的方式是否恰当。劝退或是以其他方式诱惑甚至是逼迫学生，不应当是一位合格老师所为。学生劝退后，成绩可以提升很多，但是，是否考虑到那些学生的心理。对于那些努力学习而成绩差的学生来讲，正义何在，公平何在，人性何在？
- 是否可以让学生中考后再做建议。学生经过九年学习，却没有经历中考，这是一件多么残酷的事，对于学生来说，是不是对他九年学习生活的全盘否定？
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- 技术学校应该加强自身建设，靠优质的教育吸引学生，靠过硬的质量培养学生才能得到认可。
风行3385484
看到这个问题，我的思绪仿佛又回到了“非典”时期的初中校园，回到了教室最后面一排的墙角！没错，我就是那个老师眼里的“差生”！
还记得当时快要中考了，全班同学都在紧张复习，我也在看他们复习！临考试的前几天，班主任老师语重心长的对我们这些“差生”说：“”要不别考了吧。当时我们很齐声的说，还是考吧，万一考上了呢。班主任老师“呵呵”的笑了笑。
考试结束后，好多人经不住班主任考试的劝说，去读了中专，包括我在内。不过也有没听班主任老师劝说的，执意读了高中。从此我们的人生慢慢被改写了！
当时一直认为是我们班主任为我们的未来考虑，学门技术什么的，现在回头看，原来是收了钱了！哎，谁让我们是“差生”呢！
那么我们再来看这个问题，老师劝退学生或去技校学习合法吗？很明确的告诉各位！是违法的！可以向教育部门反应！
劝退一般指在校期间由于严重违反学校纪律，且屡教不改，或参与严重的打架斗殴事件、违法乱纪等行为才能用。可由学校领导人发起，由各个主任通过而给与学生的处分。劝退是实际上也是要求学生退学，但是语气较缓和，是比强制退学（开除）略轻一级的处分。 目前有些省市已经禁止学校劝退学生。目前，九年义务教育学校，小学六年初中三年，除重大违纪情况外（如违反国家法律、危害民族利益等行为）是不允许劝退的。
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小虫影音
八年前我在农村中学任教时，确实有这事，也知道其中一些内幕，分享给大家，希望大家评论交流！
当时的那所农村学校初三有四个班，各班都有近50名学生，当地经济发展缓慢，农民主要靠外出打工为主要经济来源。大部分孩子在家是由爷爷奶奶照看其学习和生活，也有部分在学校寄宿，条件相当艰苦。
所以孩子们的学习全凭学校和老师，根本谈不上补课、课外辅导，当然成绩也参差不齐，每年每个班普遍能考4、5个到城区高中继续上学，还有十几个会到当地镇上的高中，再有近30个学生会在初三第二学期中后期逐渐辍学外出打工。
当时国家提出了发展职教的教育政策，对中等职业技术学校学生进行国家资助，每生每年1500元，两年共计3000元，学生上职业技术学校只需花费个人生活费即可。所以，教育局要求各学校都发动升学无望或辍学的孩子去上职业中专，老师们在这中间就被分解了任务，进村入户进行发动。
而且，学期考核中对考城区高中和上职校都划定了指标，达不到罚，超过了奖，一个指标100元。所以老师们就只好挨家挨户搞家访，宣传政策做工作，其实当时的工作难点是当时的职业学校很差劲，没几个像样的专业拿的出手，后来经事实证明确实没前途。
这样，问题就来了，职业学校会利用各种方法加大宣传力度招生，免不了给校长老师施些小恩小惠，老师们就推荐自己的学生去注册报名，当然会根据学生个人的兴趣特点推荐尽量合适的学校和专业，完全是执行上级安排的工作任务，没考虑过违法与否。 
至于劝学生辍学，我没做过，但我知道阻止学生接受义务教育肯定是不对的，相反还劝过好几个孩子回来上学。
近几年没接触过初中的工作，不知还有没有这些，但近些年中职学校办的越来越好，国家的政策也加大了力度，好多家长学生已经完全自主选择去上什么学校，老师们估计也已经不为这事头疼了。
家庭教育智慧
这个不是合理不合理的问题，这其实是老师为孩子负责的表现。
因为，作为差生根本没必要参加考试，你的成绩不适合继续升造。平时考试的成绩就是上不了200分。兴趣也不在学习上。你到了高中根本就是混日子，有什么出息。白白浪费三年时间。
不如你去上技校，幼师。将来还有一技之长。早早毕业赚钱。等他们大学毕业你已经赚钱好几年了，已经有几年的社会经营经验了。
所以，老师作为过来人，看的比你们清楚。曾经有人平时考试连三本也考不上，但他的志愿填的是清华北大南开复旦大学。我就曾经做过，现在想想多么可笑。
所以，我们要认清自己，不要盲目。
听老师的没错，有些家长不懂，也不知道自己孩子到底成绩怎么样，甚至孩子欺骗父母，父母认为你一直是好学生，结果对你有了错误的期待值。
落雨的秋
初三“差生”被老师劝退或者让去技校学习，合法否，这个问题应这样分开来看:
一、初三学生未毕业，而被老师劝退，是违法的，违反了《九年义务教育法》。送去技校学习，在技校继续完成初中课程，并参加初中毕业考试，便不违法。笔者当地学校就采取的这种形式。
二、谈谈技校现状。技校普遍指我国中等职业技术学校。技校按常理来讲，应该让学生学有一技之长，将来个人好就业，国家有一些基础的技术性人才。可如今，因为大学的扩招。各类职业技术学校名气下降、口碑不好、就业不好……虽然国家为了经济发展，提倡大力发展职业教育，并采取了不少措施，但上述情况改变较为缓慢。所以受到社会、家长、学生的鄙夷。因此技校招生从人数上、生源质量上得不到保证。
三、说说技校愿景。个人认为在国家大力发展职业教育的前提下。若能增强各类技校职业特性，做到尽量专一。改善各类技校环境、设备，做到与职业特性紧密结合，使技校学生能学以致用。保证升学、就业渠道道畅……相信届时，各类技校将重现当年各类中专学校的繁荣景象，技校生也将会成为我国经济发展的有生力量。
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当下，中考日益临近，许多职业院校和技校春季招生业已开始，抢学苗大战硝烟四起。九年级的学生面临着诸多的选择，尤其“差生”被学校劝退有之，送去技校也不在少数。当然这一切，肯定是不合法的。
《中华人民共和国义务教育法》第二条规定：“国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业”。由此不难看出，学生必须完成九年义务教育阶段的学习，这是法律的规定和要求。学校和老师乃至于父母都没有权利阻止学生完成学业，更不能劝退学生或送到技校学习，尤其不能为了个人利益损害学生或家长利益。
时下，不可否认的是，确实有许多学生成绩较差，即使参加中考，也可能落榜而归，父母的意愿也是希望能早点学习一些专业性知识，为今后就业夯实基础。学生和家长自愿选择无可厚非，但不排除个别教师为了获取经济利益，把学生推荐给技校，这是有悖师德的违法行为，必须严肃处理。我们地区许多技校为了抢夺学苗，不惜向个别教师许诺，少则几百多则数千的推荐费。
如今，教师在社会上声誉大不如以往，与个别教师违背良心，作出一些有悖师德的行为有着紧密的关系。但绝大多数教师爱岗敬业，无私奉献，为了别人孩子的成长，甚至置自己孩子于不顾，放弃了太多，舍弃了太多。希望全社会都能理解和尊重教师，包容和支持教师。
