好想和你说大声说爱你
关于四年级孩子的教育问题，我家孩子正好也是四年级，有一些理念和想法，一起碰撞一下。重点关注一下孩子的学习质量，心理、生理及生活习惯四个方面。
1.学习这块主要关注质量。已经四年级了，家长不需要全程陪伴，但有一点要特别注意，孩子完成作业后，要检查。人都有惰性，孩子也一样。如果不检查的话，作业虽然完成了，但有很多糊弄的成分，这样下去孩子基础不会牢固的。如果孩子本身很认真，咱们家长可以抽查。
2.心理方面。孩子已经9-10岁了，很多事情有着自己独立的判断，作为父母不要诸事都干涉。学会站着孩子的角度上考虑问题，跟孩子做朋友。这样孩子有什么事情，才愿意告诉你，才能帮助他们解决问题。就像问题中提到的，孩子转学后不愿意学习了，肯定是发生了什么，家长不要自己猜测，试着让孩子敞开心扉，帮他度过这个适应期。
还有一个需要注意的，这个年龄段的孩子开始出现对异性的好感，请家长一定把这种单纯的喜欢和早恋区分开，引导好孩子，多谈心，不要不分青红皂白的训斥干涉。
3.生理方面。现在的孩子发育相对早一些，心理年龄也和我们小时候不一样。我们要关注孩子的性早熟，如果孩子开始出现第二特征发有，或者在某段时间蹿个特别快，一定要引起注意。有异常，及早就医。买些相关性教育的绘本，让孩子了解一下自己的身体和一些简单的性知识，以便到时候孩子不害怕，也能日后的生活中保护好自己。
4.生活习惯方面。作为父母的我们，不能包揽孩子的一切。孩子房间书桌的整理应由自己完成。早晚洗漱及内衣、袜子应都教会孩子自己来做。我们不能陪孩子一辈子，需要他们自己承担的责任，就得自己扛负。
硕士麻麻爱分享
从学习上。
重点考试学科，在四年级有很大程度的改变。从以前的简单直接性问答，到一些得进行二次思考的问题。帮助孩子们构建深度思考的思维模式，同时帮助孩子复习一二三年级所学知识是家长们应该做的。举个简单例子，2018某工厂上半年共制造某玩具2172个。问评论每天生产多少个？
不过学习是一方面。现在学习不仅仅是文化课的学习。有的孩子在艺术或体育特长上有特别好的成绩。
从心态上。
这个才是重点。
孩子在这个年龄，是非分辨能力比较弱，而且正是开始独立思考的年纪，容易接受一些不好的事物。家长的疏导是第一位的。如果真的和孩子沟通比较困难，那么跟孩子聊一些他们感兴趣的话题，慢慢他们就会主动和你说学校的事情。从而家长们给予一些指导，让孩子自己去处理。不过，心态问题不是几句话就能说完的，而且因人而异。所以还得特事特办。家长们一定得有耐心。
李先生168581246
四年级的孩子，转学后，到新的学校，不爱学习了。家长应该注意哪些方面的教育。
首先考虑影响孩子不爱学习的原因。可能是转学所造成的后果。孩子进入新的学习环境，陌生的同学老师，孩子还不适应，学习退步也是正常的，但是不会太久孩子还能赶上来的。
第二家长应该多关心孩子，因为四年级的年龄，也是孩子思想发生转变的时期，情感容易拨动，所以家长要多关心孩子，经常与孩子沟通，周日与孩子一起参加孩子喜欢的活动。使孩子有个稳定的情绪。
第三不能责怪孩子这段时间学习差，暂时不谈学习成绩，谈对新学校的感觉，谈班级，谈同学，谈老师，就是不谈成绩。
第四鼓励孩子，信任孩子，教育孩子热爱学校，爱护班级，尊敬老师，和同学团结，积极参加学校，班级的各项活动，使孩子尽早融入班集体中。
第五在孩子进入新班级后第一次考试结束后，和孩子聊成绩，哪怕是最后一名，家长也要发自内心的高兴神情，绝对不可以责怪孩子没考好，帮助孩子设立学习目标，在现有的基础上，在下次考试中进步两名。以后每次都有新目标，循序渐进进步。
总之，不同的孩子用不同的教育方法，家长用心帮助孩子养成好的生活习惯，学习习惯，守时，诚实守信等好习惯。孩子一定会优秀的。
无悔
作为一名小学语文老师。
就语文方面，培养兴趣必不可少。
在 在教语文的过程中，我发现有些学生就是在不停的机械的背诵，毫无兴趣，毫无感情。
这样的话他怎么能完成对语文的学习喜爱。
因此课外阅读各种书籍必不可少。
朗读课文注重学对学生情感的启迪。
重复字词的重复。句子的重复。
first电影
四年级是孩子的一个转折点，在这个关键点，家长要细心，体贴，才不会把孩子推入另一个深渊。总觉得有点危言耸听，但是，家长的一时疏忽可能得来的是无法挽回的局面。
首先，四年级的孩子自我意识逐步增强，他们不在是家长眼里的乖乖宝贝，反而任何事情都有了自己的独立想法，他们有的时候想自己解决问题，但是往往在大环境的影响下，没有家长的及时疏导，会陷入一个错误的理解当中。
其次，四年级的小孩已然是个小大人。在学习上也有了自己的主见，可能越来越讨厌家长的检查作业和辅导，觉得自己什么都可以。但是，这种现象往往是他们自己的独断想法，事实上他们大多数还是不会自己独立解决学习生活上的问题。所以，家长要耐心疏导，和孩子以朋友的方式相处更好。
再次，对于同学之间的相处他们也有了自己的看法，家长要多和孩子谈心，了解孩子内心的想法，给予恰当的疏导，不要让孩子在人际关系中产生烦恼。在这个时候，家长的疏导是孩子心理健康成长的关键。
孩子的学习生活每一步，都离不开家长的耐心和细心，我们做家长的用心一点，孩子就会烦恼少一点。学着和孩子做朋友，家长和孩子都会成长。
余争的世界
首先，我们了解四年级的孩子已经具备了一定的学习能力，而且学习能力会在越来越强。因此父母在生活中的一定要注意自己的言行，在生活中给孩子传达好的思想和行为，要有乐观，积极向上的生活，这样能够给孩子起到引导作用。
其次，一定要固定的抽出一定的时间陪伴他们的成长，孩子比较害怕孤独并且喜欢交朋友。但是自己没有很强的分辨是非的能力，因此需要父母在陪伴的过程中指引他们。
然后，对于孩子的学习和功课，多多督促完成，但是不要用成绩就是一切去看待，要在这个年纪开始培养他们独立的学习能力。要去指引，让小孩子自己思考解决问题，不要轻易的打骂，容易起到相反的作用。
再者，父母要多鼓励小孩子，不要随便打击他们。现实中很多家长总喜欢比较，这是孩子最抵触的事情。要多鼓励小孩子发展自己的特长，学习别人的优点。
最后，加强孩子的阅读兴趣和体能运动，还是要以陪伴与孩子同步的方式进行，这样孩子更乐意接受，甚至喜欢学习和运动。
糖果vv
这个情况是出现在他换了学校之后。说明孩子之前状态很好，环境的变化导致他学习态度上也有了改变，具体的情况你没说清楚 也不能给你具体的建议。还希望描述能够更全面一点，这样子大家也好帮你分析一下
one匹似
四年级小学已经过了一半了，后面正真的难度开始了，分数比例应用题出现了，如果参加比赛还会有小学奥数里最难的数论问题，反正就是对孩子真正的考验开始了。往往孩子就是在这个时候掉队，所以家长需要更加关注孩子这个时候出现的问题，当然心理也很重要，10岁左右孩子很有想法了。
基础英语奥数跟着学
小孩子 换学校 是环境变化 影响他的身心发展 但是这个年龄可以很快适应 家长要合理引导 说一些环境改善可以开拓视野 帮助更好成长等 这个时候 父母要合理引导
高考英语丁老师
不要给孩子学习压力，如果具有良好的学习方法和自身能够有主动学习的能动性，就不要给孩子压力。
