靚眼看世界
這個問題有點像社會本位論和個人本位論。這是個永恆的話題，沒有對錯，我覺得這個世界上沒有一種教育不是為了提高人的素質。
所謂教育，它的本質屬性是人類特別的一種有意識的社會活動；是人類有意識的傳承社會經驗的活動；是以促進人的身心發展為直接目標的活動。總歸到底是為了提高自己。有些活動不能稱之為教育，教育是一種正能量的東西。
既然是教育，就有四要素，教育者，受教育者，教育內容，和教育手段。先不說其他的，受教育者，也就是教育的對象就是人，或者可能成為學生。直接作用就是提高人的全面發展。
所以我想不出來任何一種教育不是為了提高人的素質。
留言
評論
一起交流哦
孫老師呦
沒看懂題目。
當然，可能我審題有問題。
我覺得，如果是“教育”，應該都是為了教育一個人成為合格的社會中人及自我完善的人。
純素質教育，也不是，畢竟還要生存，應該是指素質教育和技能教育的結合吧。
其他的。哎呀，餓了，暫時想不到
Wideroad2014
世界教育是提高人的素質，這是肯定的。
人的素質包括很多內容，如:道德素質、文化素質、技術素質、身體素質等等。有些素質不僅教育的結果，也是一種歷史的傳承。
時代的進步與發展，需要提高人類素質，人類文明素質的提升，有利於推動社會進步。
世界教育各國的方式方法不同，價值觀也不同，所以必須建立適應時代的教育模式。
文言44
在原始社會 教育是人類實現生存的一種工具
在封建社會 教育是統治者實現統治的一種手段
在現代社會 教育人類提升階級層次的一種捷徑
嘻談天下
教育是為了提高人們的的生活水平！提高素質都是裝 逼的說法！各位盆友，認同嗎？
蕭笙墨香
當然是了。但是隨著社會的影響會把人帶跑偏的，既然同流就要合汙嘛！
不是評論員
如果素質是指真善美等先進意識，那教育的目的就應當如此，當然到底有沒有提高素質，還要看施教者，受教者，以及現實環境，三者共同作用，誰知道會發生什麼變化呢
凱歌陣陣日落歸
應該沒有。不知你咋會這樣想。一個社會總不會以此為目你。我上學時，只傻傻的上，不如有其他，更不知了素的。我想，我們認認真真，都會好。世上只怕認真二字，怕，真好！投育有希望了！
指為心動12
象形文字已經不多啊，要珍惜啊！
樂福先生
那裡都有教育。方式問題……
