鼠子哥
以前我自己不玩手機的時候，每當看到我兒子玩手機，就說他不該玩，每當看到他玩電腦也鬧，不起一點作用，他要玩還是玩他的。當我自己玩手機了，這下兒子可說我：”天天鬧我不該玩手機，那您自己呢？”只得笑笑而已。
當今這個”信息時代”不會玩手機，真正不行了，不去說不愛玩手機，吃了多少苦頭。書本不看也還是不行。在我小時候，我們老師天天給我們說服教育，要努力學，天天問我們：“你們學的知識是好誰？“都異口同聲的回答：”好自己。”可是轉眼間大家都不學習，一班同學又一起去玩去了。這就是小孩子的個性。
針對小孩子這一特點：玩手機還是要給他一點時間，必須在規定的時間之內玩。要來個軟硬兼施。一般在學校有老師教，有老師管，當上課上課，當休息時休息。回到了家裡，首先要監督他完成學校佈置的作業，另外，假如要他背唐詩，必須要他好好坐著，專心讀，專心背，必須是每天背一首，每天必須要完成。如果家長有水平的，給他講解，理解記憶是最好。這樣循循善誘，漸漸的讓他自己養成習慣一習慣成自然，自覺自願的去完成任務。背完一本要給他推薦第二本，第三本……長此下去，就要給他規化遠大目標，遠大理想，要他自己明確要讀多少書 ，才能實現。讓他發自內心，在他思想深處己根深蒂固了，讀書是他生命的一部分了，這時就把他引上路了，路要他自己去走，學讓他自己去學。
以後，當家長的，只把方向盤掌正就行了。
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玩手機已經成了我們每個人無法繞過的話題，我相信大部分把時間浪費在手機上的人，在放下手機的哪一刻一邊後悔不迭懊惱自責一邊又在不知不覺中拿起手機開啟刷屏模式。
身為成年人要擺脫對手機的依賴都有點困難，而對貪玩充滿好奇心的孩子來講放下手機又談何容易？
雖然很難，但我們也要和孩子一起克服。
首先，身為家長我們一定要以身作則，自己先放下手機，多看書跟孩子多討論多互動，加深親子情感，用自己的行為影響孩子。
第二，對於特別迷戀手機的孩子在假期或週末給一整天的時間讓孩子玩手機，規定不許吃飯上廁所，直到孩子自己願意放下手機，真誠地跟孩子交心，討論手機帶給我們的便利及煩惱。讓孩子自己意識到手機只是工具，是為人服務的，我們不能離不開手機反被控制。
第三，不要以家長的權威強行壓制孩子使用手機，不僅影響親子關係更會激起孩子的逆反心理，適得其反。鼓勵孩子正確使用手機，適度娛樂。
陳事新說
之前有人已經說過了，
首先，帶孩子去火車站感受一下；
其次，帶孩子去高鐵站感受一下；
然後，帶孩子去飛機場感受一下；
看看孩子有什麼感觸，
如果不行就這樣，
首先，帶孩子去工廠食堂看看，
其次，帶孩子去高檔寫字樓的食堂看看，
最後，帶孩子看看老闆去酒店吃飯的桌上看看，
還不行的話，
首先，帶孩子去地攤看看衣服，
其次，帶孩子去商業步行街看看衣服，
最後，帶孩子去像萬達蘇寧這樣的廣場看看衣服，
……
問問Ta嚮往那種生活？
大部分人都是
幾年的放縱，換來一世的底層！
而曾經偷的所有懶，日後都得補上！
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其實這個和家長有很大關係。我的一個同事說他的還有四年級不到眼睛都已經近視好幾百度了，如果是學習學的還欣慰點，關鍵成績還不好，都是玩手機玩的。而另一位同事問他，那你回去玩不玩手機？他回答的很隨意，當然玩了，我又不是學生。另一位同事說，得了，這就怪不得孩子了。後面的就沒有再聽下去，其實你是孩子最近的榜樣，如果每次回家你都拿本書看看，孩子會放學後就坐在你對面玩手機嗎？假如你回去就玩手機，孩子會一回去就坐在玩手機對面安心寫作業嗎？家的氛圍是每個人參與營造出來的，不是你的責怪，吼叫，甚至棍棒打出來。手機，對於孩子來說用好了是個很好的學習工具，用不好就是毀滅孩子的道具！所以家長一定要正確引導，從自身做起！
大大世界桂花飄香
現在完手機已經是一種趨勢了，你可以在何時何地都能看到大人小孩在玩手機，手機的危害都知道尤其是小孩明明應該讀書的年紀卻沉迷手機，想讓他變得愛看書可以從以下方面：1父母多激勵孩子讀書 在孩子建立閱讀習慣初期，父母陪讀可以很好地激發孩子讀書熱情。2選擇孩子喜歡看的書 父母不要根據大人的愛好來選擇孩子看的書，選擇孩子喜歡看的書才能更好地激勵孩子對閱讀的興趣3尊重孩子獨特的閱讀方式其實孩子們看書有他們自己的方式，大人們不要過多幹涉。4多鼓勵和誇讚 每當孩子讀完一本書，父母要及時予以鼓勵和誇讚，這樣能夠讓孩子心裡有一種成就感，能夠讓閱讀帶來的樂趣加倍，最重要的一點父母一定要有耐心，這樣才能培養出孩子愛讀書！
羽兒手工製作
孩子無論有什麼問題，家長應該在自身找原因，家長要從我做起，儘量不要當著孩子面玩手機，從孩子興趣出發，買孩子喜歡的書籍，任何方面的，科學探索，名著等都可以，給孩子準備一些益智的拼裝玩具，父母有時間可以和孩子一起完成，人的任何愛好都是習慣，要想改變，開始幾天可能不習慣，可以給孩子規定一個玩手機的時間，每天一個小時，避免孩子產生強烈牴觸情緒，適應一段時間就好了，適應的期間，家長要陪著和孩子一起度過。
善良的女妖精
孩子愛看手機，在學習中不能專心致志，怎樣才能轉變學習興趣，愛上讀書閱讀，這可能是很多家長的面臨的問題，也是困擾家長和孩子的難題之一。
首先家長用以身作則，做榜樣，放下手機，陪伴孩子讀書學習，在孩子學習、閱讀的時候可以看看報紙和書籍，營造學習氛圍。
適當安排接觸手機時間，循循善誘，合理使用手機查閱資料，觀看有意義的詩畫，同時也能拓寬孩子視野。
根據孩子的興趣選擇孩子喜歡的書籍，這樣可以讓孩子更深入的瞭解內容，也更容易產生閱讀興趣，從而愛上讀書，喜歡讀書，由被動變主動。慢慢養成良好的讀書閱讀的學習習慣。
春風暖陽11
小孩玩手機應該說是一件好事。
三、四十年前的小孩沒有手機玩，時間常常被無聊地打發了。就拿學習說吧，大多從課堂書本和課外書籍來了解知識的。
現在有手機了。手機裡不僅有政治、經濟、文化、教育等內容。尤其教育，小孩可以從中得到學習的方法和技巧。獲得了大量的知識。你能說手機不好嗎？
不要害怕小孩子玩手機學壞了。作為家長要正確引導孩子玩手機，來個約法，規定在一定時間段玩手機。既玩，又學到了知識。這叫一舉兩得，何樂而不為呢？
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小孩愛玩手機。可不是什麼好事，要改變這一行為，可以從以下幾個方面進行。
第一、言傳身教是最好的教育。要讓孩子不玩手機，作為父母的自己在玩得不亦樂乎，你覺得孩子能不玩手機嘛？所以說家長也要有一個玩手機的態度，為孩子做好榜樣。
第二、陪伴孩子看書。你讓孩子看書，你肯定也得愛看書，你讓孩子看書，自己在玩手機，這樣肯定是不行的，你應該做的是陪孩子一起看書。
第三、改變教育理念。教育理念也是非常重要的，比如，孩子你過來，我教你讀單詞，換成孩子，過來，這個單詞媽媽不會，你能教媽媽嗎？二者雖然都是教，但是效果肯定是有差別的。後者的學習興趣會更濃。
第四、營造看書的環境。環境對人的影響是不容忽視的，孟母三遷的故事就告訴了我們這一點，要讓孩子多看書，就得讓孩子多待在看書的環境中去。
今天孩子需要學習，其實更需要學習的是父母，一個孩子有問題，從父母身上找答案。
細說教育那些事
記得小時候除了電視和遊戲機是沒有別的自己一個人得娛樂活動的，於是當父母在看電視不能玩遊戲的時候我就會自己選擇看書，因為書中會為我們描繪一個孩子從不能知道的世界。能知道很多從未聽說過的事情。試著和孩子一起讀書看書吧終究是陪伴才能讓娃娃成長。
