大连语文
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老穆解析
散文阅读对于初中生而言，还是有一定难度的，且不说是否掌握了答题技巧，单论是否能读懂文章内容，就已经够考生们“喝一壶”了。
学生为何如此忌惮散文阅读呢？穆老师结合自己的教学经验，是这样认为的：
🏮一、形散神难抓
〖1〗形散指的是：表达方式灵活、表现手法多样性、选取材料丰富性
〖2〗神难抓，指的是散文主题很难把握。
🏮二、学生阅历少
初中生实际生活阅历少，缺乏生活感悟力，因此，难以深刻、透彻理解作者感悟。
🏮三、无阅读兴趣
散文语言表述偏“文艺范”，讲究文采，缺乏“故事性”，吸引不了学生阅读兴趣。
那么，我们学生该如何做才能答好散文阅读题呢？穆老师给出如下建议，感兴趣的同学可以接着往下看！
老穆支招
🎄🎄🎄🎄🎄答题应对篇🎄🎄🎄🎄🎄
🏮一、端正心态
深吸一口气，从容做答，不畏惧散文阅读，注意力一定要高度集中。
🏮二、先看题，后阅读
阅读时，一定要先看试题，再读文章。避免重复阅读，做无用功，还浪费时间。
🏮三、抓“理性”之词句
散文语言大都比较“感性”，少有“理性”之句。我们要划出文中“理性”的词句，它往往就是答案，或者是答案的关键点
🏮四、字迹工整、答案组织有条理性，按点答题
🎄🎄🎄🎄🎄平时准备篇🎄🎄🎄🎄🎄
🌻一、清楚散文阅读考点
🌻二、掌握散文答题技巧
例如：散文阅读——重要句子含义
🌻三、具备“命题者思维”和“反命题思维”
🌻四、平时勤练习，善思考
🌻五、准备错题本，时常巩固之
将自己的易错考点、题型整理在错题集上，并学会分析，将其掌握，过一段时间要翻阅，巩固之。
亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！
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老穆说语文
作为一名资深中学语文教师，带过市级、区级状元的实战成绩，我可以明确地回答。
中考阅读理解中，对现代文阅读考查是小说和散文。散文分为三类，一是抒情类散文，二是记叙类散文，三是哲理型散文。。。至于散文如何得高分，需要把握“形散神不散”这一主线。形是形式，神是主旨。接下来就要看题目，整体把握情感，看主要运用的写作手法及其运用，尤其注重结尾段落，和抒情议论的语句。。
总之，语文作为工具学科，学好有方法，关键要培养语文思维，再以后的时间，我会慢慢做专题，与大家一同探讨。
西海月
其实，我个人认为散文阅读考的还是语文基础知识，还是要多读几遍，很多问题也是结合内容的本身来设定的！我们要充分发挥想象力、语言组织能力，其实都会迎刃而解！
宣脂
摘，拆，合，造。
头尾有味。肚子有料。长短相适。灵活稳重。
