川豫人生缘
我也是一个初中生的家长。面对这个问题起初也是不知道如何处理。不让玩手机呢毕竟是这个年代。也不可能让孩子完全和现代脱离。变成一个只知道学习的人。这个岁数正是逆反心理强的岁数。越不让干啥越是好奇心越是想干啥。训也不是，不管更不是。后来冷静下来思考。换位思考。如果家长是孩子的角色。会怎么想，怎么做？预期走极端不如彼此各让一步。在不影响学习和作业的前提下可以玩手机，最关键的是家长如何引导而不是指责和教唆。年代不同了，教育方式也要变化。下面说说我的管理方法。首先我和孩子是平等的朋友关系，有啥事彼此商量。学业肯定是为主。但是没事了也可以玩玩手机。甚至和他一起联网。这样看似在纵容。其实不是。这是拉进了彼此的关系。孩子的心理能及时真是掌握，以便正确选择教育方向和方式，这对孩子以后很重要，毕竟终有一天他要面对社会。他学校有什么也会主动说。有不好的地方可以以一种朋友性质的方式提出来让他自己认识到利弊。要是孩子回来什么都不和家长说，那就麻烦大了。和孩子打成一片他就会主动的分清自己该干什么。哪些是主要的。还有就是多陪伴孩子。其实孩子玩手机一部分原因是内心孤独回到家没有快乐。只有作业。我想想都烦。还有可以适当增加户外活动比如周六日了带孩子出去走走看看，让他感到还有很多比玩手机更好的事。还有就是别凡事都把孩子管的规规矩矩的，其实这样相当于剥夺了孩子判断和处理事情的权利和锻炼的机会。反正我家孩子学习很好。玩手机也是高手。时不时我还得请教一下。彼此和朋友一样。啥事都好解决了。控制玩手机也变得简单了
相思渡口4113
青少年辨别能力弱自控力不强作为家长应该做到以下几个方面：
1、首先要明白父母是孩子最好的榜样，作为孩子的父母，自己应该在孩子面前表现出良好的行为，不应总是总玩手机，这样自己在教导自己的孩子不要玩手机耽误学习才会有底气，孩子也不会有什么不服气，所以作为父母要以身作则，在孩子面前千万不要总是玩手机。
2/3
2、接着家长应多多联系自己孩子的老师，了解孩子的学习状况，以及他们的日常表现，尽量肚饿了解他们，尽最大可能知道他们需要什么，尽量满足他们，让他们感受到自己的爱。这样孩子才能更加信服自己，听自己的话。
3/3
3、家长老师一起努力，培养孩子健康的生活情趣，帮助孩子戒掉玩手机的瘾，让孩子回到正常的学习和生活当中去。如果有的孩子实在太难管教，应当慢慢疏导，不应急功近利。不用太着急，相信自己的孩子一定会改正过来，人们都说:〝江山易改，本性难移。〞更何况他只是个孩子。
dsz8457
不止初中生吧，从小学到大学，没有学生不喜欢玩手机的。
手机是这个时代教育的一大痛点，也是教育无法绕过的一道坎，所以不能通过全面禁止手机的政策来规范学生的学习行为。我们就生活在一个人人都离不开手机的社会之中，想把孩子隔绝在一个没有手机的真空地带是绝对不可能的。
当代的教育问题就需要用现代教育技术的手段来解决。
一方面，手机游戏操作简单，容易上瘾，这可比需要绞尽脑汁去思考的数学问题更有意思。教育游戏的应用不失为一种解决方法。
恰好我研究生的毕业论文就是关于教育游戏的，我在本校进行了一段时间的教育游戏的课程实验，效果虽然不是特别好，但却在一定程度上弱化了学生对于手机游戏的过度依赖，让学生更加关注游戏所表现的数学内容。并且这样的游戏十分受学生欢迎。
另一方面，各位家长朋友一定要做好孩子的榜样。试想孩子一回家看到的就是家长抱着手机在玩，孩子会怎么想？家长朋友一定要善加引导，并以身作则，要注意孩子和手机的接触程度，给孩子更多的陪伴，去野炊，去爬山，去钓鱼，这些都比手机有意思多了！
还可以借助软件技术一定程度控制孩子的上网时间，比如西瓜视频不就已经有了“未成年保护工具”了吗，可以禁止孩子的部分上网行为，多好！
程平老师
我看了一下，手机会成为一人一部的必须品，不是趋势，是结论。什么年代了，还收手机，如果还用这样的方式教学，只能说明当今的教育我已经不想再吐槽，无能为力了……以一些诱惑来减少孩子的手机使用，只针对于一部分家庭。在于家长的时间和家庭人的性格因素，只能循序渐进。那么面对这样的状况，我提议结合深知文化，什么叫深知文化，可以关注我，这里不做多余解释了。
深知文化，抓住个体心理内心，结合当今社会心理，产生的效果还是很好的。过去的教育显然不符合当今需求，但是也不能一口吃个胖子，如果结合深知文化因素，以增加学生的课外体验乐趣，组织游戏娱乐活动，丰富内心世界，会慢慢提高学生的综合素质，对以后的社会生存会有很大帮助。有人说了，这不就是注意力转移吗，还什么深知文化？那你就错了兄弟，深知文化是从内心深处出发，关注的是个人集体，对社会有利的。
舒一乙
1如果不想让孩子沉迷游戏的话可以帮他卸载，每一次想玩又要重新下载，游戏大的话会动摇玩游戏的热情，因为要等好久，这是利用人的惰性去戒除。2也可以指定一个计划，比如达到什么目标可以玩多久游戏，设置密码每次打开手机需要请示。3可以和孩子一起玩游戏，正确的在游戏里慢慢引导出来，腻是最有效的方法，慢慢把他在虚拟中拉回现实，比如让他觉得自己玩的不好，让他失望，自然就会失去兴趣，毕竟玩游戏的目的是为了开心，不开心了自然不会继续玩了，所以这个方法自己也要下点功夫哦！（第一次打这么多字，望采纳Ծ‸Ծ）
阴天避风港
用孩子健康的兴趣点分散打游戏的注意力
根本性原因是要先找到孩子为什么要打游戏？
解压？还是生活学习上找不到自信，通过游戏刷存在感 找回自信？
lrls1668
别说初中生，很多成年人也老是想要手机，但为什么大部分成年人都能控制好什么时候该玩，什么时候不该玩呢？因为成年人知道什么重要，什么不重要，我上班玩手机，我就得扣工资，扣工资我就没钱……所以，要想让初中生少玩手机，首先要让他们自己明白什么事情重要，什么时候可以放松一下。其次，要让他能有事可做，最好是他们感兴趣的事。如果他们只对手游感兴趣，那就培养他们的其他兴趣，比如打篮球，做实验等等。其次，要创造相应的氛围，当你的身边全是玩手机的，你是不太可能“独善其身”的。
长京云海
看情况制定戒掉的方法。没有瘾的直接收缴保管，约定日后达到某条件归还。有瘾的，要求先完成小任务才给用，以后逐渐加大任务，减少他的使用时间，慢慢把他引导做些有意义的他喜欢的事情。边讲道理，边培养他不用手机的习惯，甚至“讨厌”手机。
网分享
在手机上装一些有趣的学习软件让他玩，玩手机的同时实现学习目的。就算他只爱玩游戏，那就要求玩纯英文版，最好带英语语音的。这样至少玩起来可以把英语学好。有一门科目好了，有了成绩优秀光环，会有助于他回归喜欢学习状态。
亲爱的单词
可以划时间已奖励的模式，比如写一个小时作业（要求质量哦）奖励15分钟玩手机时间
