吳少洪
本人經營培訓學校六年，從三個學生，到現在800多學員。
做教育與其他生意不同，千萬不能套用其他生意經。
學校不同於純粹的商業營利機構，需務實力幹，樹立自己的公信力。
1、在管理上，教師團隊不同於一般產品，帶有人性屬性，好老師一但流失，學生跟著流失，壞老師又不能給學校創造效益，管理上很容易失去威懾力，註定一開始就要像管理上市公司高管一樣對待老師，所以校長的格局，胸懷，領導力非常重要。需善於授權，激發內驅力，營造良好學校文化，才能留住人才，才能保證學校教學效果的領導地位，保證最優秀教研能力產出的最好教學體系與教學法的核心競爭力。
2、除了管理教師團隊，我們還要管理家長，保證良好家校關係，所以，在課程設置上，用最少的課時量，保證教學效果處於領導地位，保證學校收益最大，保證教師團隊薪水一流。用規範、公平、公正、公開的價目政策，在較大時間範圍內，保證一個價格，儘量不搞價格優惠，才能在家長心目中樹立專業，正規的公信力。
在市場推廣上，不搞硬招生，不打硬廣告，通過開放式課堂，組織公開課、戶外活動、參與公益活動，對接社會資源，拉近課堂與家長的距離，最大化展示教學效果，增大學校影響力與品牌曝光度。因為，除了用最好的老師，吸引式的招。
swhale
這個我是高手
首先你，要分清，你準備把校區定位是什麼，你擅長什麼，這些搞清楚以後，人員配置跟上，老師是核心，市場人員也不能缺，我們一般經常說，就是老師好，校區不溫不火，老師好，市場也好，才叫紅紅火火。
