虹一法師
2018年12月2日，湖南沅江一小學六年級的男孩吳某，因為抽菸被母親打後，竟持刀將自己的親生母親殺害，全身共計20多刀。
到底是怎樣什麼原因，致使一個年僅12歲的小孩竟然向自己親生母親揮起屠刀？
據瞭解，吳某的父母常年在外務工，他都是住在爺爺奶奶家，性格叛逆不服管教。
事發當天，吳某在家抽菸，被母親發現，母親便用皮帶抽打吳某。由於平時吳某與其母親的關係就不是很好，遂吳某持刀將母親砍殺致死。
類似的案件比比皆是。
成都13歲少年袁某因沉迷遊戲被母親勸導，一氣之下將母親殺害；
北大學生吳某因沒去上課被老師告訴了其母親，母親很氣氛將其手機砸壞，吳某為此跑到廚房拿起菜刀砍向母親；
少女因與38歲同性戀人相愛遭到父母的反對，她又長年沉迷於網絡，父母接連勸阻，不料釀成了弒母的大禍···
總結這一系列的少年弒母案件，我們可以發現總結幾點經驗與教訓：
1. 棍棒下打不出孝子。
好多家長面對熊孩子只有一個辦法就是“打”。如果說家長是孩子最好的榜樣的話，那麼動不動就暴力解決問題，就是在告訴孩子，沒有辦法解決的事情就用武力。
很多家長在聊起自己家的孩子的時候都會說：“我家的孩子我根本說不動、管不了，說了給不聽，也根本沒耐心聽我說啊····”
我想告訴這些家長，言傳身教勝於一切。
每一個孩子都是一張白紙，當他做錯了事，作為家長要及時站出來教導。
但是教導並不是劈頭蓋臉的罵一頓，或者皮帶沾涼水的打一頓，而是要告訴他為什麼做錯了，這樣做會有什麼樣的後果，以後應該如何做。
2. 鼓勵的效果要大於批評。
中國式教育最典型的一點，只能看到孩子的缺點，從來不關注孩子的優點。
可能很多孩子在和父母頂嘴的時候都會反駁一句“我某某方面做的好，你怎麼都沒表揚我，反而我犯了點小錯誤，就被這樣狠狠的批評？”
的確，很多家長忽視了鼓勵的重要性。
記得一次看到一個報道，美國的一個3歲兒童在自家牆上花了一個小房子，父母看到後不但沒有批評，反而是拿了一個小相框裱了起來。
如果這件事情放在中國家長身上，可能又是一頓批評，也許就是這一通批評變扼殺了孩子對繪畫的興趣。
3．孩子要在父母的身邊長大
我曾經在早教中心上班，上課的時候會有一個不是硬性規定的小規定，那就 是小朋友的爸媽一同陪著孩子來上課。
很多家長因為做工忙的緣故只來一位爸爸或者媽媽，有的甚至是爺爺奶奶或者保姆帶來上課。
他們的忙其實是錯過了孩子的成長，也錯過了和孩子培養感情的最好階段，最重要的就是幫孩子樹立正確的三觀。
因為母親教會孩子生活的方式，父親教會孩子做人的道理，這二者缺一不可。
4. 畸形的教育觀念毀了孩子一生
我不止一次聽到有些家長說：“我家孩子不知道什麼時候學會罵人了，他一罵人，我們全家都笑死了···”敢問這些家長，你們的三觀呢？
孩子是年幼無知的，所以當孩子做出任何一件事情，都是跟著身邊的環境所學習而來。
但是他自身並沒有分辨是非的能力，如果當孩子還小的時候做錯了一件事，家長的第一個反應是笑，那孩子便會以為這是做對了的好事。
還有一些家長教孩子去打別人的孩子，對於這樣的家長，也可以說是害人不淺。
今天小孩子打打鬧鬧你覺得無所謂，明天長大了打架鬥毆你覺得無所謂，等到有一天鬧出人命，恐怕連哭都來不及了。
家長應該總結一個又一個弒母案，希望所有的家長能夠樹立正確的教育觀念，做一個孩子值得學習的榜樣。
有書知道
湖南12歲男孩持刀殺死親生母親，看見這個題目除了震驚外，心裡像被刀紮了一下，心痛、心寒啊！這孩子太膽大了!太冷血了！讓人不寒而慄。我作為一個母親，感覺脊背涼涼的，好後怕！是什麼讓一個12歲的男孩嫉惡如仇，親手殺死了自己的媽媽？事情是這樣的：2018年12月2日晚間9點多，男孩吳某吃完晚飯後在家抽菸，母親不讓抽，說上不聽，其母便用皮帶抽打了12歲的兒子，兒子一氣之下，拿起廚房的菜刀將親媽砍了20多刀，慘不忍睹，年僅34歲的母親含恨當場死亡。殺死母親後，吳某顯得非常冷靜，並未有一絲害怕之意，像什麼都沒有發生一樣，帶著2歲的弟弟，還用母親的手機向老師請了假。整個事件讓一個成年人都不寒而慄。據鄰居說，這孩子的父母一直在外打工，生完二胎後母親才回家，這12歲的男孩一直是由爺爺奶奶帶大。可見，這個孩子是個留守兒童，和父母缺乏感情。中國的許多孩子都是留守兒童，缺乏父愛和母愛，缺乏陪伴，給孩子的心理造成了無法挽回的傷害，孤獨、長期缺乏愛心陪伴，會讓一個孩子的心理發生變化，性格扭曲，行為失控。爺爺奶奶太溺愛孩子了，勢必嬌生慣養，要手不敢給胳膊。我曾經在麵店裡親眼看見一個孩子為了吃牛肉對奶奶大吼大叫，奶奶真是不敢吱聲，要什麼給什麼，還要陪笑臉。真是讓人見了心裡不是滋味。
心痛、心寒過後，不得不讓人反思：孩子犯了這麼大的錯，竟然殺了親生母親，違背了倫理道德，讓人無法接受，但從另一方面也折射出這個家庭的教育肯定出了問題。 感情是維繫母子乃至人與人之間關係的紐帶，環境造就人才和性格。這裡的環境包括家庭環境，社會環境以及學習環境等。我們常說7歲看老，3-7歲是孩子養成好的生活習慣的關鍵時期，什麼事能做，什麼事不能做，立場一定要鮮明，不能縱容孩子。這個孩子不是3歲也不是7歲，而是12歲，他不在是一個手無縛雞之力的幼兒，而是一個處於青春叛逆期的青少年，力氣很大，這個母親顯然已經無法用力氣抗衡她的兒子，兒子的力氣比她大，場面一旦失控，孩子和她的感情又不深，再加上她長期打罵兒子，給兒子心裡造成傷害，孩子心裡記恨她，這次終於點燃了炸彈，一發不可收拾，失控了，一氣之下殺了母親。一個人的生活習慣非常重要，良好的生活習慣造就一生，受益一生。壞習慣害人不淺。社會壞風氣，家庭教育，長期缺乏應有的陪伴和愛讓這個孩子的人生失去了方向，誤入歧途。跟好人學好事，從善如登，從惡如崩。學好不容易，學壞很快。壞習慣要及早發現及早制止，最好殺死在萌芽狀態，不給它滋生的養料和機會。這個孩子造成今天試母的狀況，和這個孩子的家庭和環境分不開，父母長期在外打工掙錢，把孩子交給年邁的爺爺奶奶照看，孩子和母親缺乏愛，缺乏溝通，爺爺奶奶嬌生慣養，溺愛孩子，社會環境複雜，孩子染上了不良習慣抽菸，父母沒有及早關注孩子的現狀，惡習一旦養成即使打罵也無濟於事。另外，孩子正處於青春期叛逆期，要多關注多溝通交流關愛孩子，讓孩子心裡感受到父母的愛，及早化解仇恨。母子之間無隔夜仇。教育本身沒有錯，是觀念和價值觀方向的錯誤。玉不琢不成器，人不學不知道，關鍵是要針對怎樣的人，人的性格習慣對一個人的發展至關重要。家庭教育和學校教育脫節，現在的孩子，在學校的時候，學校只管孩子的學習，不教育孩子，孩子回到家裡有寫不完的作業。教育和育人完全脫節，家校合一，共同教育孩子，是孩子健康成長是最好的模式。現在的孩子和七八十年代的孩子不能比，環境差異太大，現在是信息時代，電腦手機網絡遊戲，一觸可得，孩子一旦染上壞習慣很難改正。成年人玩手機遊戲都有癮，更何況一個自控力很差的孩子？
折射出中國式家庭教育的哪些問題？
1. 缺乏信仰
一個人沒有信仰，就會沒有敬畏之心，缺乏敬畏之心，便無所畏懼，在道德和行動上沒有約束。拒絕不良社會影響，內心不僅要建立強大的信念，而且還必須要有良好的環境影響，父母朋友老師起著很大的作用。
2缺乏感恩之心
一顆善良的心很重要，感恩之心也非常重要。由於現在孩子少，大多數人都過分溺愛孩子，使得許多孩子不知道感恩，衣來伸手，飯來張口，總覺得父母沒有滿足他們，自己不努力，還把原因歸罪於父母和他人。這不僅僅是家庭教育缺失的問題，社會、國家教育都有很大責任。
3.缺乏責任心
父母是孩子的榜樣，擔當起責任，從小教育和影響孩子有擔當，有責任心。有錯可以罰孩子，但是要掌握分寸，還要講究方式，要拿捏有度，做過分了會適得其反，讓孩子逆反心理增強。塑造孩子的性格很重要，培養一個健康快樂積極向上有責任心的孩子也同樣非常重要。
4.缺乏溫暖的愛和陪伴
許多父母為了生計問題，常年在外打工賺錢，在孩子的關鍵時期，孩子缺乏父母的愛心陪伴，父母忽視了孩子教育問題，把孩子扔給年邁的父母，生而不教，值得反思。
5.喪偶式家庭教育
中國喪偶式家庭教育的問題很嚴重，孩子長期得不到父親的父愛、教育和影響，只有母親在那單槍匹馬的教導，勢必會出現各種問題，這個問題也值得反思。
紅良育兒
最近一則新聞迅速登上了各大平臺的頭條，引起人們的廣泛關注：一名12歲的男孩在家偷偷吸菸，結果被母親發現，母親一氣之下用皮帶教訓兒子，結果反被兒子捅了二十多刀，母親的頭皮血肉模糊、雙手手腕能看到白色的骨頭、脖子上一道長長的傷口觸目驚心......在警察到來之前，這個12歲的男孩還狡辯說自己的母親是自殺的，殺死母親後這個12歲男孩的第一反應竟然是用母親的手機發短信給老師請假，用母親的口吻說自己“感冒了，請個假”。
12歲的孩子怎麼會變得如此冷血，背後的原因引人深思。
案件中12歲的男孩吳某是地地道道的“留守兒童”，父母在他小的時候就外出打工，一直由爺爺奶奶帶大，直到後來母親懷孕回家生孩子，吳某才算是和母親生活在了一起。
而在和爺爺奶奶生活的時間裡，吳某明顯被“嬌縱”慣了，玩手機、上網、吸菸，隔代的溺愛使他不滿母親的“嚴加管教”，所以才引發了這樣的慘劇。
而我國的法律也是有規定的，不滿十四周歲的未成年人犯罪，是不用負刑事責任的，被獲釋也是一個意料之中的結果。
所以有越來越多的外出務工的父母無論如何也要帶上自己的孩子，“老人總是喜歡慣著孩子，不能讓孩子成為溺愛的犧牲品，再難也要自己帶孩子”。
沐依蘿
從這個孩子的表現來看，手段殘忍，非常冷靜，要做出這樣的事情，首先這個孩子需要有足夠的勇氣以及憤怒——敢殺人，殺的還是自己的母親，對生命的漠視、足夠的狠心、叛逆憤怒，甚至是為了得到而衝動且不折手段，什麼樣的環境能培養出他這樣的想法呢？
第一、家人表達愛的方式是畸形的。
中國人不善於表達愛，部分家庭在教育方面非常極端。要麼就是寵溺，孩子要啥給啥，讓孩子覺得他的索取是天經地義的，不懂感恩，要麼就是嚴苛，奉行棍棒底下出孝子，動輒打罵，以“都是為你好”來綁架孩子，要求孩子按照自己的想法行事。最可怕的就是這兩種極端結合起來——一方溺愛，一方打罵，孩子會怎麼想呢？首先會認為自己獲取是天經地義的，沒有感恩之心，然後會仇視嚴厲的一方，認為他侵害了自己的利益，越發叛逆。同樣的，如果你早期溺愛孩子，等孩子唸書了，又想嚴格要求，或者早期滿足孩子的一切慾望，等你無法滿足的時候，就想來教訓他，他也會生出仇恨之心，因為你侵害了他“天經地義的利益”，進而演變為傷害。
第二、 暴力教育
遇到問題不溝通，首先通過暴力方式解決，實在反抗不了不迂迴，首先選擇消滅你。孩子的這種想法誰教的呢？學校、家庭。孩子犯錯了，打一頓，孩子不遵守你的規矩了，也打一頓，孩子不完成作業，再打一頓。孩子會怎麼想？遇到問題了，應該使用暴力解決，而不是其他溝通或者求救的方案。那當他遇到了“家長天天打我”這個問題的時候，而且毫無感恩之心，還很叛逆，不止家長言傳身教用暴力解決問題，還看過那麼多暴力的電視劇，會怎麼做？當然是用他認為“正確”的方式——用暴力解決你。
夜半胡說
1.湖南12歲男孩持刀殺死親生母親，折射出中國式家庭教育的哪些問題？
個人覺得，這主要是家庭和社會教育出了問題而導致。
一個年僅12歲的孩子，本應該是一個開朗陽光、積極向上的少年，但是因為家庭和社會教育缺失，所以才釀成了今天的後果。
據瞭解，案件中的嫌疑人吳某康（男孩）有個小弟弟，父親經常在外打工，兄弟兩人由母親管帶。12月2日案發當天，事件的起因是因為吳某康抽菸被母親發現責打，因心生不滿才持刀砍母親，且砍了二十餘刀，最終導致母親當場死亡。
當天晚上，吳某康在母親死亡後，曾用母親手機回覆其母微信，甚至借母親名義向班主任請假，理由是：“胡老師吳某康明天請假行不他感冒了……”
一個12歲的男孩，如此心思縝密，母親死後滿屋子混亂不堪，他還能冷靜地編理由向班主任請假，認真想想，真的是細思極恐！
這從中折射了什麼樣的問題？
發生了人命，他第一時間想的是給班主任請假，說明“教育”已經根深蒂固在每個人心裡，“教育”不僅深入刻在父母身上，也深入滲入到小孩腦子裡。教育滲入到小孩腦子，就像是懼怕寫作業一樣，“刻骨銘心”。
父母期望的教育是什麼，社會給予的教育是什麼？大部分父母都是以能考上重點大學為標準，考上大學就意味著你有出息，以後能夠掙錢。所以，我們的父母從小就為小孩報無數的興趣班、英語、奧數、美術、舞蹈……即便沒錢也要砸鍋賣鐵送。
小孩的一切活動都要圍著“成績、分數”轉，其他的吃喝拉撒父母能包辦的都包辦了，端菜送水，洗衣做飯，只要小孩能夠把心思花在學習上就好，如果不聽，那就是棍棒加身！慢慢地，小孩淪為了學習的機器，成為了體制教育的犧牲品。
另外，中國的大部分農村家庭，小孩基本是留守兒童，從小缺乏父母的關愛，缺乏家庭的教育，他們活在一個沒有關愛的世界裡。一旦受到外界的刺激，他們就很容易變得急躁不安，甚至產生逆反心理、暴動情緒。
初看起來，這男孩確實很無情冷酷、慘無人道。但是，如果要深究，也許我們真的要反思，這個剛上6年級，年僅12歲的男孩，為什麼就如此冷血對自己的母親痛下殺手？
2.觀點結論
家庭和社會教育對一個孩子的成長、成才起到了非常重要的作用，一旦教育偏離了軌道，一系列的負面影響也就隨之而來。體制教育不改變，長期存在的社會問題也就沒有辦法得到根源的解決。
【以上僅個人觀點，若有不同意見，歡迎在下方留言，評論！關注：快嘴社會說，一起聊人生。】快嘴社會說
今天早上，五歲半的兒子上學。他爺爺幫他的保溫杯裡面到了水，走之前他奶奶讓他喝點水。
兒子喝了一點說很燙，他爺爺不容置喙的說怎麼可能會燙呢？我剛剛試了的都不燙，你總是事多。
兒子很小聲，唯唯諾諾的說出自己的感受:因為你們是大人所以覺得不燙，我是小孩子我就怕燙。
爺爺有些惱火，是誰教你這麼說話的？
他奶奶把他拉走，重新給他倒了點水喝了。
那時準備睡覺的我聽到了這些話哪還能再睡得著？（因為正在坐月子第二天）
我突然想起我和老公剛剛交往的時候他就說過不喜歡回家，想到他從小在什麼環境長大，我為他感到可悲可憐。
很多家長也許早早為孩子就備好了很多讓他上學，在平時生活中也是盡心盡力，在他們心裡，他們覺得為了孩子已經付出夠多了，可為什麼就是得不到孩子的愛，孩子永遠不聽他們的話。 因為他們除了給了孩子生命和自己必須承擔的責任，卻從來沒有尊重過孩子的內心。
他們口口聲聲說孩子不懂得報恩，養了個白眼狼。試問，一個孩子連最基本的心理健康都沒有，你還怎麼教育他其他的？何況是感恩？
只能說，愛孩子的方式有很多種，你卻偏偏選擇了孩子最難接受的那一種。
孩子在沒有動手能力之前，也許只能讓大人教他們。
大人們覺得為自己“爽快”過後留下的結晶，權當是孩子必須報的恩，卻從沒想過為孩子做的一切只是自己應有的責任而已，把自己應該負起的責任讓孩子感恩戴德。
人性本善，想要孩子學會感恩並不是用嘴巴說我為你付出了多少，而是讓孩子知道這世間的美好，讓孩子有一個健全的心靈，孩子自然懂得什麼是感恩。
爺爺在送孩子上學的路上 口語中一直帶著不耐煩。
兒子小心翼翼的問出疑惑:爺爺，你怎麼總是這樣，總感覺像吼我的樣子呢？
他爺爺再說了什麼我也沒聽見了。
孩子一歲多的時候，我和老公出去上班，一個星期回來一次，在外面呆了兩年，因為家裡某些原因打算回來找事做，工作也挺不好找的，還好有熟人介紹。
回來後明顯感受到孩子隔代帶的劣勢，自卑，膽怯，不懂表達，害怕出錯等等……每次帶他去別人家裡玩別人都會說他好膽小，我心裡真不是滋味。自此發誓，一定要讓他開朗起來，三年的努力總算讓他活潑開朗了一些。
12歲孩子弒母真的很可怕，除了愛的缺失，老人也壓根不會懂得深入式的去了解孩子的，除了小部分情商高特會帶孩子的老人。
老人帶孩子是一些困難家庭的普遍現象，畢竟現在大多數男人一個人養不起一個家。
孩子不要拿自己父母去攀比別人的父母，父母不要拿自己孩子去攀比別人的孩子，夫妻也是一樣。
既然在有生之年都沒有給予愛的人他所羨慕的東西，就不要埋怨日後自己所歸有的平淡。
老人能動的時候幫自己孩子分擔一下壓力也是應該的，畢竟等老人生病了的時候，花光的依然是兒子維持家庭的精力與積蓄，為什麼呢？這是責任。
所以都是為人父母子女，有困難互幫，這是才是親情。如果總是把“幫你是情分，不幫你是本分”的話掛在嘴邊，這根本就不叫家，這叫利益驅使。
雖然老公拼不了爹，我更是裸婚進門，但是公公婆婆對我很好，我很慶幸我遇到了一個可以允許我早上睡懶覺的好婆婆。
我是一個玻璃心的人，而且疾惡如仇，尤其喜歡懟那些鍵盤俠，為了讓那些“孝順”的人有點優越感，我又重新編輯了我的想法。
家庭條件困難的老人幫自己兒子帶孩子是應該的。因為在他們小的時候，你們一沒給他們優越的生活條件擴展視野，二來沒給他們健康的心靈，以自己是家長讓孩子從小沒有自主權，三來自己沒有正確的三觀，更給不了孩子正確的價值觀。
你們為什麼淪落到自己兒子的孩子都要讓你們自己帶？
因為家庭環境不健康他們從小就沒出息。個別有出息的也是遺傳爸爸媽媽隱形強大基因 你們更比不的。
同在一個屋簷下老人接送一下小孩，兒子兒媳婦上班帶輔導孩子學習， 這很難麼？天天喊著讓人感恩感恩，權當不是一家人似的。
如果家庭條件不好必須要老人帶的話，還是得看看那個老人適不適合帶孩子，如果不適合，家裡男人一個人又撐不起來，那還是別生娃了，生了也會被生活折磨的痛苦不堪，可能會離婚。
或者女人就應該找一個家庭條件好一點的，可以自己帶孩。
奉勸女人，為了自己後一代有一個良好的教育環境，要麼嫁一個可以一個人養家的男人，要麼嫁一個婆婆很好願意帶孩子的家庭。
如果一樣不佔，男人養不了家，女人要上班，老人又不帶孩子，又沒有金錢支持…這不是火坑嗎？自己過不好，孩子更可憐。就像那12歲小孩一樣，可憐……
魔香姐姐
112月2日晚9點30左右，湖南沅江市泗湖山鎮一名12歲的男孩持刀殺害了親生母親，目前當地警方已介入調查。
據知情人說，孩子是有由爺爺奶奶帶大的，孩子的爸爸媽媽在外地打工，由於懷了二胎，孩子的媽媽才回到家裡。
此次事件是由於孩子的母親看見孩子抽菸，對孩子暴揍一頓後發生的悲劇。
震驚之餘我們不免要反思，為什麼會發生這樣的事情？一個12歲的孩子經歷什麼？為什麼對母親的恨意如此的深？
一、母子時常不在一起，感情不深
我妹夫就是一個對媽媽心懷不滿的人，因為他媽媽在他很小的時候就外出打工，他是由奶奶一手帶大的。在這個成長期間，奶奶一直在他心裡灌輸一個觀念，那就是媽媽不愛他，即便到了現在，他都是覺得奶奶親，媽媽不親，除了和媽媽要錢，母子間平時都不聯繫。
不管是為了生計還是其他理由，孩子真的是需要自己帶。萬一你遇到的也是這樣心理扭曲的婆婆呢？你在前線打仗，她在後面給你使絆子，得不償失。
二、棍棒教育的危害
我有時也打我們孩子，前段時間在他又一次惹惱我後，我又把他打了，之後我問他，媽媽打你的時候你在想什麼？他說，我恨你！那句我恨你讓我想起小時候自己捱打時的心理動態，也是如此，覺得爸爸不愛媽媽不疼，自己好可憐。
《原生家庭》中有段話讓我記憶尤深:研究表明，就算是懲戒孩子某種具體的不良行為，體罰也算不上是行之有效的手段。它的威懾作用只是暫時的，但它所引起的孩子的憤怒情緒、復仇心理以及自我仇視卻異常強烈。
事實證明，確實如此。老一輩留下的棍棒教育真的要捨棄了。你以為暫時讓孩子怕你，他有點變化是有效的，殊不知深深的恨意就是這樣累積起來的。
三、婆媳不和
婆媳問題一直是很多人頭疼的問題。很多婆婆會在孩子面前說兒媳婦的不是，孩子還小，不會分辨奶奶說的到底是真是假，心裡就會對媽媽有怨言。
我婆婆就曾經在孩子面前說我的壞話，孩子後來和我說了後，我就把事情具體的和他聊了聊，孩子知道了給奶奶打電話，說我媽媽不是那樣的人。我婆婆立馬就改口了，說她沒有和孩子說這些，孩子誤會了。
發生這樣的事情，讓人很難過。關於教育孩子真的不容忽視，養育孩子不是滿足孩子的物質需要就可以的，還要隨時關注孩子的心理，這樣才能儘可能的避免悲劇的發生。
子謙媽媽育兒經
幼子把煙抽，嚴母怒不休，順手皮帶扯，劈頭蓋臉揍，邊打還邊吼，罵語不絕口。
幼子不服氣，發橫人開溜，箭步廚房竄，利刀擎在手，二話也不講，連砍母親頭。
母親地上倒，鮮血汩汩流，慢慢嚥了氣，命喪閻羅收。死也不暝目，淚水眼窩稠。
幼子膽量大，帶弟家中留，母親電話響，接聽手不抖，微信全回覆，告假老師收。
鄰居生疑惑，電告其親友，前來破門看，才知事原由。報案民警到，現場仔細瞅。是人都嘆息，無奈直搖頭:母子如此仇，世上真少有。
世道早改變，傳統斷層扭，教育要跟進，與時俱進優，過去老一套，該丟也要丟，棍棒出孝子，也得看時候。恩威齊並用，軟硬施左右，只有心靈服，才能不生愁。
家庭教育重，大家多思謀。
平淡人生一帆順
後來瞭解到，僅僅就是因為那個孩子吸菸被母親斥責了幾句，竟讓他拿起了兇器，指向了自己的親生母親。
十月懷胎，含辛茹苦。這位母親曾經一定也對自己的孩子寄託過無限的期望。但萬萬也沒想到會死在自己孩子的手上。真讓人心寒！
當警察帶著這個孩子去指認現場的時候，他居然笑著說:我殺的又不是別人，是我的媽媽。這是何等的可怕！如果說孩子小，對生死沒有概念，他可以把一條生命當做玩笑般。但他有12歲了啊！更何況對方是拉扯自己長大的母親。從中看得出他心智的不成熟，叛逆以及對待生命的漠視。
其次，也暴露出現代社會中，家庭教育的缺陷。作為當時獨生子女的一代，如果家裡頭只有一個小孩，那麼一定是集萬千寵愛於一身的。衣來伸手，飯來張口的環境很容易讓他們產生叛逆心理。據受害人的母親說，她的女兒很少管教她的外孫，也不會過分的苛責。後來因為孩子吸菸，母親實在看不下去了，才氣得要拿皮鞭抽他。其實這位母親也是關心孩子，卻惹來了殺身之禍。因此，過分的溺愛絕對會毀了一個孩子。可以讓一個孩子無視自己親生父母的管教，不知是非對錯，那麼，家庭教育就是很失敗的。
與此同時，也暴露出現在少年暴力現象的嚴重性。之前網上也有過許多的少年暴力事件。三五個未成年的孩子，拿上刀，鋤頭，就敢稱黑社會。十幾歲的孩子本是花一般的年紀，可現在卻完全顛覆了這種看法。現在的網絡發展的太過快速，青少年能通過網絡，瞭解到許多並不適合他們這個年齡階段所應該知道的東西。因此，現在很多的青少年出現了早熟的現象，他們的思想以及心智遠沒有我們想的那麼簡單。
此事一出，網上有很多評論的。有人說應該將這個孩子判出死刑。因為這個孩子才12歲，未滿14不履行刑事責任。因此陷入一種很尷尬的境地。持刀殺母，著實可恨！可惱！可氣！卻又無可奈何。 由此，也暴露出了我國法律中的缺陷不足。未成年人犯罪的年齡不斷的降低，造成了一種警察無法管，家人不敢管的現象。我覺得國家有必要將未成年人承擔刑事責任的年齡降低了。不僅僅是對這幾年來，未成年人犯罪現象的一種制約，更是對我國法律的一種完善。
今天，12歲持刀殺母的孩子獲釋交由家人管教。這種處理方式，我是不看好的。一個連親生母親都敢殺的人，又怎會聽家人的管教？一個不明是非對錯，暴力解決問題的人，又怎會服從家人的管教？一個漠視親情，無視法律的人，家人又該如何管教？
一位母親被自己年幼的孩子所殺，是這個家庭的不幸，是社會的悲哀！希望以此事件為警告，加強教育，優化司法，完善網絡。讓這種駭人聽聞的消息，不再出現在大眾的眼中。
以上言論僅代表個人看法。。
吐槽西瓜君
之前關注過這個案件，大概過程是：媽媽看到兒子偷偷抽菸，非常震怒，便用皮鞭抽打孩子，不料孩子竟衝進廚房，操起一把菜刀，向媽媽連砍二十多刀……
震驚之餘，也有很多感慨。12歲少年舉刀弒母，且極其兇殘血腥，確實駭人聽聞。但這個處理結果，卻一點也不意外。
我國刑法規定，14週歲以下未成年人犯罪，不負刑事責任。本案中行兇的男孩，年僅12歲，殺害的又是自己母親，不存在民事責任糾紛，除了交由家長——孩子的父親或爺爺奶奶監管，似乎也沒有更好的處理辦法。
但是，父親的監管和教育能力，是很值得懷疑的。孩子的母親在世的時候，尚且將孩子養成這個樣子，如今只剩父親一人，估計更是力有不逮。
不瞭解這個家庭的真實狀況。中國的很多家庭，都是男人掙錢養家，女人在家帶孩子。女人教育子女，往往溺愛過甚，不能嚴格要求。孩子從小養成自私任性的性格，很容易染上一些惡習。而母親一旦發現孩子的毛病，又會由縱容滑向另一個極端，盛怒、失望、傷心之下，失去理性，採取激烈的方式懲罰孩子。
但因為平素沒有在孩子心目中積累足夠的威信，這種偶爾的爆發，並不具有強大震懾力，極易引起孩子的反彈。更遑論畢其功於一役，使孩子得到深刻教訓。
這是大多數女性在養育子女時，最容易犯的錯誤。所謂嚴父慈母，並不是說，父親必須每天板著臉孔，母親則應該一味地縱溺。而是說，為人父母者，要對子女嚴慈相濟，貫徹於整個教育過程。
除此，孩子的暴戾兇殘，網絡遊戲“功不可沒”。大多數網絡遊戲內容過於暴力血腥，視生命如草芥。“十步殺一人，千里不留行。”這種酣暢淋漓的渲洩，很容易令不諳世事的青少年迷失自我，將虛擬情境中的行為帶入現實世界。
在歐美髮達國家，社區一般有青少年矯正中心，對犯罪未成年人進行心理干預和行為矯正。法院對不具備監護能力的父母或其中一方，會剝奪或暫時剝奪其監護權，另行指定監護人。這個做法是值得借鑑的。
本案中犯罪的男生，未經心理干預和行為矯正，便交由父親或爺爺奶奶監管，很難保證他將來能健康成長，走上正確的人生道路。大概率上，會成為影響社會安定的危險因素。這對男生個人而言是不幸的，對整個社會而言也是有害的。
