今天圖圖老溼放大招了，給小夥伴們準備了言語理解六大法寶，四個提升要素和20個言語易錯成語。趕快來學習吧！早一點掌握，早一點上岸。
六大法寶
一、拋磚引玉——關聯詞
關聯詞語可謂是貫穿言語所有題型的一大技法，雖沒有實質內容，但是作為句子與句子之間的載體，會影響整個文段前後內容的表達。
對邏輯填空、語句表達等題型的文意分析和確定答案，也起著非常重要的作用。所以，小夥伴們在言語理解答題時要時刻注意關聯詞的變化。
二、利劍出削——主體法
主體法可謂片段閱讀中最為重要的技法之一。主體即是一段文字論述的主要對象。
在言語理解的答題過程中，由於時間短題量大，許多小夥伴經常把材料的主題和干擾選項的類似主體弄混，在答題時只看到選項內容和材料相同就被迷惑從而選擇一個錯誤的選項。
所以小夥伴們在片段閱讀的過程中，首先要判斷該段文字論述主體對象，選項中論述的主體未能與原文中的主體保持一致，直接排除。這樣即快又準。
三、察言觀色——表達傾向
做閱讀文段時，我們一般會被作者的感情傾向所打動，或積極、或消極、或中立客觀。那麼在答題時，我們可以根據題幹中比較明顯的表達傾向提示詞，來判定作者的傾向性，這樣有助於我們更快更準確地進行選擇，提高解題速度。
注意：表達傾向法既是一種思維方式，也是解題的一種角度。在不同的題型中都可以應用，能夠快速的幫助我們排除干擾項。
四、點石成金——標點符號
郭沫若曾言：言文而無標點，等於人而無眉目。標點符號在言語理解題當中有著重要的作用。
我們可以利用標點符號，來找到答題的題眼，例如：頓號、分號表並列;冒號、破折表解釋;雙引則有援引觀點、反諷、強調等作用；問號可用於提問或反問，這個句子往往都是文段重點所在。
在邏輯填空當中我們也可以利用標點符號去尋找在空白處最合適的詞語或成語。
五、以小見大——代詞指代
代詞指代最大的誤區在於指代不明，就容易誤選。因此，圖圖老溼給小夥伴們介紹一種破題技巧：
就近原則，去解決代詞指代類的題目。首先拿到題目後定位原文，找到提問方式中的代詞，根據就近原則，去前文中尋到指代的內容，就可以迅速選出答案了。
六、運籌帷幄——行文脈絡
行文脈絡是作者對所寫內容的謀篇佈局，體現了作者的寫作思路。
所以我們要掌握不同行文脈絡的結構和特點，這樣在做題的時候就可以快速地找到重點內容，越過其他內容，提高自己的閱讀時間。
常見的行文脈絡結構有：總分結構、分總結構、總分總結構、分總分結構、分分結構等。
提升言語4要素
一、看準問題
提升言語做題速度的第一步就是先看問題。抓住問題的核心有針對性答題，切勿所答非所問，而且問題之中問法千變萬化，一字之差，答案也是天差地別。
例如“這段文字主要說的是”、“這段文字主要想說的是”、“這段文字後面主要說的是”如此接近的三個提問方式，在答題思路上以及答案的選擇上完全不同。讀懂問題將成為我們解答言語題的首要任務。
二、明確思路
在讀懂問題之後，能夠迅速運用正確的答題思維解答問題，思路必須足夠明確。在平時的練習中，不注重把握答題方法，不將題型歸納分析，很難做到觸類旁通，舉一反三的效果。
所謂解題思路，就是在理論學習中，針對不同模塊所採用的不同解題方法。是明確命題人目的之後的“見招拆招”。將零散的知識內容穿針引線形成正確的答題思維，活學活用才是王道。
三、辨析選項
言語題中最難點莫過於讀懂了文段，卻選不出答案。對於答案往往都是“霧裡看花”。命題人在答案的設置中往往都設置了很強的干擾項，與正確答案較為接近，讓考生摸不著頭腦。
因此，建議小夥伴在觀察選項時，應先宏觀在微觀，先重點在細節，以此種方法循序漸進找出答案。
四、忠於原文
在言語題中，小夥伴們切忌不要將個人的主觀觀點強加於題目，將過多的個人理解去分析、推斷作者意圖，容易出現“想太多”的情況，導致在選擇答案是往往基於個人想法選擇，與文段原意有所偏差。
因此在言語題中，一定要忠於文段，就提論題。
20個易錯成語
1.否(pǐ)極泰來：比喻情況從極壞轉好。否，兇;泰，吉。
2.期期艾艾：形容口吃。語見《史記》和《世說新語》。
3.七手八腳：形容大家一起動手，人多手雜的樣子。
4.罄竹難書：把竹子用完了都寫不完。比喻事實(多指罪惡)很多，難以說完。罄，盡。
5.忍痛割愛：忍受痛苦放棄自己心愛的東西。
6.如履薄冰：如同踩在薄冰上面一樣。比喻做事非常小心謹慎，存有戒心。履，踩，踏。
7.如喪考妣(bǐ)：像死了父母一樣的傷心和著急，含貶義。考妣，(死去的)父親和母親。
8.如數家珍：比喻對所講的事情十分熟悉。
9.三緘(jiān)其口 ：形容說話過分謹慎，不敢或不肯開口。緘，閉。
10.三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反覆，就有使人信以為真的可能。
11.色厲內荏(rěn)：外表強硬，內心空虛。荏，軟弱。
12.閃爍其辭：指說話稍微露出一點想法，但不明確。也形容說話躲躲閃閃，吞吞吐吐。
13.身無長(cháng)物：再沒有別的東西。形容除此之外空無所有。長物，多餘的東西。
14. 身體力行：親身經驗，努力實行。
15. 生靈塗炭：形容政治混亂時期人民處在極端困苦的環境中。塗炭，爛泥和炭火。
16. 失之東隅，收之桑榆：比喻這個時候失敗了，另一個時候得到了補償，語出《後漢後》。東隅，東方日出處，指早晨;桑榆，日落時太陽的餘光照在桑樹榆樹之間，指傍晚。
17. 尸位素餐：空佔著職位，不做事而白吃飯。
18. 拾人牙慧：拾取人家隻言片語當做自己的話。
19. 石破天驚：多用來比喻文章議論新奇驚人。
20. 始作俑者：孔子反對用俑殉葬，他說，開始用俑殉葬的人，大概沒有後嗣了吧。比喻惡劣風氣的創始者。
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