雨伴我行1

看到这个问题，有人又开始条件反射，立马想到老师各种打压学生，各种折腾学生，为了自己的成绩，如何把成绩不好的学生，推到学生不该去的地方。好像老师就是一群卑鄙小人，为了自己，丝毫不顾学生的前途！

而实际上，这个世界上，只有老师能真正对学生付出真心，是没有血缘关系的人中对学生最好的人，没有之一，而是唯一！

高中老师希望一些学生走高职自主招生，并不是不希望学生不参加高考，而是这些学生，参加高考根本就没有希望，而走自主招生，是一条捷径，还有比较大的升学希望。

我们常说，要因材施教，而在参加高考和自主招生的选择上，是因材选择，很多时候，选择比实力更重要。对于一些学生来说，高考根本就没有希望，而参加单招考试，却是很有希望。学生不知道，家长不知道，老师知道，就会做工作，就这么回事。

那么，什么是高职的自主招生呢？就是我们平常说的单招。我们知道，很多高校，除了在统一的高考中招收学生外，还有一定比例的自主招生，学校自己设置条件，举行考试。北大清华等一些名校，每年的自主招生挤破了头，但是，高职院校的自主招生，就被有些人不待见。

是的，人人都想上北大清华，但是不是人人都上得了，上什么学校，是要从自己的实际出发的。一些学生，成绩不佳，参加高考比拼成绩，结果早就确定了，根本就没有希望。这时候，还有一条路，就是高职院校的单招，这些学生的成绩，走单招，有很大希望被录取。

以上分析，看得懂，懂道理的人应该明白了，老师完全是一片好心，是为学生作想，这颗心，绝对不是驴肝肺，曲解了老师的好意，老师很的比窦娥还冤。没有一个老师，会对学校的尖子生说，让他们去走单招路线，如果有，那说明这个老师心肠大大的坏了，已经不能做老师了！

教师妹子一枝花

从客观上讲，高中老师鼓励部分学生参加高职自主招生，这是对学生的一种关心和爱护。因为，有些高中学生学习和应试能力较弱，在校期间各科成绩一般般，他们如果参加每年6月份的普通高考未必能考上专科，甚至有些学生有可能连高职高专院校都录取不上，在这种情况下，老师动员鼓励学生参加高职自主招生是非常有必要的。因为虽然这些学生学习应考能力弱，但他们动手能力或专业技术能力有可能很强，通过高职自主招生受高等职业技术教育，扬长避短同样可以出彩人生。

从主观上讲，高中老师也希望部分参加普通高考成绩肯定不理想的学生，通过参加春季高职自主招生上大学，这样不仅可以提升班级的高考升学率，而且学生上高职一是有了保障；二是自主招生录取后不再干扰其他参加高考复习的同学。

可以说，高职自主招生是我国高考改革的一个成功模式，这种方式有效分流学生向高等职业技术教育发展，避免了高考一锤定终身和学生争过独木桥的现象。

2018年全国高职院校竞争力排名前60院校可供参考！

职教动态

首先，大家都误会了！我告诉大家，单招和参加高考是一样的，单招是对成绩差的同学负责任的做法，是上大学的一种途径，对于基础差的同学，如果参加高考，有可能考不上大学，因此，才让他们去参加单招。

其次，国家赿来越重视技术工人，上大学，出来社会找不到工作，比不了专科生，专科生有一门技能，去到那里不怕饿肚子。

然后，高中班主任只建议平时成绩差的同学选择单招，毕竟对于他们来说，单招是更好的选择，有的高职院校是比本科或者本二好的，而且还有专升本；当然，也不排除为了提高本科上线率，提升学校排名！

最后，看看网友们对此事的看法：

1 我也在考虑让孩子上个高职，可是看了一下好的高职分数挺高，尤其深圳职院快到一本A了；

2 我原本被老师推荐走高职，但是不死心，同学也劝我别去，高考过了二本线，虽然不是很优秀，但是我证明了自己可以；

3 老师推荐学校有回扣的，都是些三流学校；

4 为学生好，我看有点悬，提高人为的学校本科升学率有点真。

5 这个看个人的选择吧。本科生的发展空间更大一些。专科生更容易就业；

最后，附上2017年自主招生试点高校名单：

游戏大咖王

有些学生对老师的做法不理解，其实是源于对高职自主招生的不了解。

高职自主招生也叫高职单招，是在每年高考前，也就是三四月份，省里的大专院校组织的招生考试。

单招的历史也不短了，从2007年开始，教育部批准在浙江、江苏、湖南、广东四省共计8所国家级示范性高职院校进行单招试点，经过6年的发展，到2013年，全国100多所国家级示范性高职院校和100多所国家骨干高职院校，各省级示范高职院校等都开展单独试点招生，近两年，几乎各省的所有高职院校都开始单招。

所以，对于部分考本科无望的学生，选择单招也是不错的一条路。因为单招考试的内容比较简单，一般就是语数外再加一门专业基础知识考试。有的高职高专院校直接采用的是高中毕业会考成绩，然后按等级折算，外加一门综合考试。一般而言，一所高职高专院校通过单招录取的人数占到当年招生人数的一半。通过单招考试，被录取的同学，不用再参加高考。当然，如果单招没被录取，还可以参加六月份的高考。所以，对于成绩不太理想的考生，选择单招考试实际上是多了一次选择的机会。

我们知道，好大专的好专业，录取分数线也是相当高的，有的大专的热门专业录取分数线超二本线，有的学生高考考个大专，可能上不了好专业。但是单招或许就有可能。

有的学生可能担心，就是单招生和普通高考考上的学生毕业证是否一样？答案是肯定的，不仅毕业证一样，学习内容一样，学费也一样。

当然，作为老师希望学生走高职单招，或许会有一点私心，毕竟单招考上了，学生就提前毕业了，老师是不是可以减轻一些工作量，教得学生少了，是不是有更多的精力来培养优等生？

说又说回来，作为学生，衡量自己的成绩，合理选择！如果觉得高考还有冲劲，冲一下本科也未尝不可！不管老师如何，最终的决定权还在自己手中，你说是吗？

静等花开2579

学长在线为你解读！

首先说一下走高职不是叫自主招生而是叫单招！

再一个高中教师，大概分为两类老师，一种是重点班的老师，学校面子基本就靠这些班了！还有一种是普通班的老师，学校收入就靠这些班了，有时不光学费比一般人高，而且连学习资料都比重点班发的少！

重点班的老师，基本上非常卖力，因为他们是有指标的，如多少人上本科线，多少人上一本，达到指标就有丰厚奖金。如当初我学校出了个清华的其班主任奖了十几万！普通班的老师基本没什么指标，很轻松，只要班上不出乱子就好！

而题主所说的高中老师，大概是属于普通班的老师。关于老师鼓励学生单招无非以下几种情况。一是该学生成绩是实在差正常高考的话上不了大学，而单招基本都可以过也是一种明智之举！二是老师与高职院校有利益往来，如推荐一个有几千元回扣，我身边也曾发过这种事，个人是有点反感这种行为！三是为学校升学率，那些成绩不理想的同学参加了单招就不能参加高考学校本科录取率自然就上去了！

最后个人不太建议单招，单招一是选择少！二是读了这么多年书连高考都没参加还有什么意思！三是人不逼自己一把都不知道自己潜力有多大！

学长在线

一些高中老师为什么希望学生走高职单招上大学，不参加六月份的高考呢？

首先要搞清楚老师建议参加高职单招考试上大学而不参加六月份的高考的是哪一部分学生，绝对是那些离预估的本科线至少还差几十分，也就是在老师的估计当中，绝不可能考上本科的。现在升学率都以本科上线率算，老师绝不可能鼓动有可能上本科的学生参加高职单招，因为这样做对学生不利，对老师对学校也不利，特别是一些生源差的高中，多一个上本科的学生都是一件很荣耀的事，老师也可以得到一笔奖金。

那么对于离预估的本科分数线至少还差几十分的那一部分学生参加高职单招有什么好处吗？当然有，这类学生考本科是不可能考上的，如果他们参加高考也只能读专科，而且很可能还是专科里面比较差的，因为专科里面比较好的都被一些上了三本线的和在本科线附近的学生占了。但如果参加高职单招就容易多了，因为很多比较好的专科学校都设有高职单招，参加高职单招都是在和成绩比较差的学生竟争，就容易被录取，如果参加六月份的高考，那么就是和成绩稍微好一些的学生竞争，那么被录取的几率就低多了。其实同一学校单招进去的和普通高考进去的也是在一起上课，毕业证也是一样的，但他们在高中时的成绩一般来说普通高考进去的会比单招进去的好，也就是说同一个学生，他单招进了这个学校，如果他参加普通高考，很可能他的分数达不到这个学校的录取分数线。而且当一个考生参加高职单招没有被录取，他还可以参加六月份的普通高考。所以对于有些差生来说，参加高职单招是他们升学的一条捷径。

那么老师建议学生参加高职单招完全是为了学生好，老师和学校没有好处吗？当然不是，学校要的是本科升学率，如果把作为分母里面的这一部分不可能上本科线的学生去掉，而作为分子的上了本科线的学生不变，那么升学率自然就高了，学校和老师也就从中得到一定的利益了。

让一些学生在高二后转去职业高中以三校生的身份参加高考和让学生参加高职单招是一些生源比较差的高中提高本科升学率的惯用做法，但这种做法并不会损害到学生的利益，反而能让学生考上更好的学校。况且老师的建议还得学生及学生家长同意，如果不同意老师也不能强行做主。

所以不要敌对老师建议学生参加高职单招的行为，他可能有出于自己的利益的部分，但同时对差生也是有益的。

郭哥自媒体

你好，我是陕西省目前唯一正规注册的，经国家有关行政机关审批的专业权威机构一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心(百度可以查询，辨别一切真伪)的首席专家张老师，现在由我来回答这个问题。

老师大都希望学生参加高职院校的自主招生，而不希望参加高考。这是因为这一部分学生的学习成绩太差，在高考中考入一本，二本或者三本院校是根本没有希望的，老师从“人尽其才”的角度出发，动员和建议这一部分考生参加高职院校组织的自主招生考试，也是无可厚非的。让学生掌握一门应用型，实用型的技术作为立身之本，也是良心用苦。但是老师忽视了一下几个方面的因素；

第一，招生院校的规模；

参加自主招生考试的高职(大专)院校仅限于本省内范围，考生可选择院校的余地和专业的种类受到一定的限制。不像参加高考以后，再填报高职(大专)志愿的时候，考生可以选择一线城市，发达地区，有显著特色的院校，有发展前景的专业，进行填报，更能得心应手。

第二，减少了录取的机会，贻误了全部一大批特色院校的实机；

因为对于身体条件符合标准，政审合格，体能测试，面试通过的考生，可以在提前批次填报相关的警校，直招士官的学校，还有免费师范生等国家分配，安排就业的机会（毕业后，通过一定程序的测试考核）。

第三，选择高职(大专)院校组织的提前单独招生考试的考生，都是学习习惯不太好的考生，对参加高考缺乏自信，因此，也是一种投机取巧的选择。录取入学后，肯定学习习惯还有一个养成的过程。因此，考生在选择自主招生考试的时候，一定要注意自我控制能力的培养。要有清醒的思想，要有辨别是非的能力，要自觉提高个人的修养和境界，培养自己的正确的人生观价值观，努力学习，报效祖国。

高职（大专）院校组织考生参加自主招生，是高职大专院校招生发展的趋势，各省，自治区，直辖市在招生中，还要不断地扩大规模。考生可以根据自己的情况慎重选择。

金牌高考志愿填报专家

高中老师希望学生走高职单招，是从学校和学生两个角度都有考虑的。我先纠正下题主的问题:高职提前招生叫单招，自主招生是重点大学本科招生，跟高职有区别，高职一般都是专科。

从学校角度来说:老师动员的走单招的学生一般都是学习成绩不太好，考本科无望，甚至考专科都吃力的学生。此类学生即使考上专科也不会提升学校升学率，因为现在没有人看专科升学率；但是如果考不上专科，就会拉低学校的升学率，因此从升学率的角度考虑，老师会动员学生走单招。

学习成绩不好的学生，一般都不爱学习，不学习还会在班级搞事情影响其他同学。老师动员这些同学参加单招，单招过后，此类同学不用参加高考，给其他同学留出了安静专心复习的时间和空间。所以还是从班级总成绩出发，老师会估计成绩不好的同学参加单招，这样的话高考前的两个月班级里是安静的。

当然了老师也不是只为学校考虑，从学生自身角度来说参加高职单招也不是坏事。

对于一些考专科都吃力的学生来说，参加单招至少能上个大学。免得高考过后，竹篮打水一场空。高职的专业设置比较合理，完全为就业而设计。所以走单招的同学就业一般没有问题。其实现在学习一门技术比上一个三本的大学也不错。有很多的本科专业听起来高大上，毕业后没有合适工作。高职学校一般不会出现此类状况。

因此我们对于单招也不必太排斥。对于成绩差的学生来说，是可以考虑走单招的。当然对于有信心，认为通过努力能考上本科的同学，请无视单招！

物理老师老李

为什么有些老师希望学生参加高职自主招生呢？首先，高职招生主要对象是对在平时成绩不太理想的学生，即使参加高考也只能考高职院校一类的学生，在这样的情况下，我觉得走自主招不失为一个好的办法，对于意愿接受高等职业教育的考生，选择参加自主招生考试可以减轻参加普通高考的负担以及高考后填报志愿的压力。其次，自主招生专业一般是各高职院校选取的专业特色鲜明、就业率高，在以后的就业中具有较强的竞争力。有的学校更是直接和企业合作，培养人才。

再来说一下学生和父母的看法。认为老师让参加自主招生，剥夺了参加高考权利，这个是错误的，自主招生你不愿意走，不影响高考。另外一个就是面子的问题，学生觉得老师看不起自己，歧视自己。家长都希望子女成龙成凤，最起码考上本科院校，自主招走了就没机会了，心理上无法接受。问题说老师不希望学生参加高考，是有误解的，自主招生是全省高职院校都参加，对有的学生来说，有好一点的高职参加高考很难录取到，老师这是让你多一次机会，其实老师也希望自己的学生都能考上更好的大学，可是很多人不理解产生了误会。我作为班主任，都是让学生自己决定，有的学生咨询我，我会客观的给出一些实质性建议，从不强迫或者规劝。

最后，从我掌握的信息来看，高职自主招的力度会进一步加大，目的是为了完善招生考试制度，大力发展职业教育的一个重要途径。希望我的回答能帮助到你，如有问题我们可以一起讨论。

梦醒在深夜

为什么高中老师希望学生走高职自主招生，不希望学生参加高考呢?

首先，解释概念。

所谓高职自主招生，准确说法是高职单招。目前有自主招生权的高校，包括93所重点大学和一批高职高专学校。重点大学有权力在招生时拿出5%的招生指标，不通过高考，而是用自己的方式选拔生源。通常自主招生是指这类大学的自主招生。从广义上来说，高职自主招生也属于自主招生范畴。但是为了与前者相区别，管后者叫高职单招。

其次，高职单招有哪些特点?

从考试难度来说，单招考试自主命题，要比统招容易得多。可以让那些有突出专长与爱好但文化成绩一般的学生能有机会走进大学深造。当然，也并不意味着人人都可以进，好的学校好的专业竞争还是比较大的。高中生通过单独招生被高职院校录取后，无需再参加高考。如果你没有通过单招考试，还可以继续复习参加高考。

第三，老师希望孩子走高职招生，是否是坏事?

如前所述，高职单招是针对那些文化成绩一般学生的。如果学生文化课水平有考入本科学校希望，学校老师不会推荐他走高职单招。多年的从教经历给我的体会是，那些文化课成绩两、三百分的学生是存在高考上限的。即便复读，也很难有多少提高余地。所以，这些学生不管是走单招，还是参加高考，结果应该都是一样的。

现在国家提倡大力发展职业教育，而一些学生和家长对职业教育仍然存在一些偏见。经过几十年的发展，一些高职学校质量还是很不错的。办得好的职业学校，学生技能水平高，就业容易。甚至存在一些本科生因为工作难找，回炉读技校的情况。

所以，最后提醒家长 ，老师建议孩子走高职单招，不是歧视孩子，也是基于对孩子的负责。大学虽好，但只有适合自己的，才能得到。

当然，高职学校数量多，良莠不齐。希望家长们对这些学校认真分析，为孩子选择出办学质量好，水平高的学校。毕竟高职单招相比较普通高考，难度要低一些。如果孩子参加普通高考也能考上的学校，没有必要考单招。可以尝试去挑战那些往年录取分数线比孩子现有水平高的学校，单招考上了就是赚的，考不上再回头参加高考。

關鍵字: 升学考试 老师 学生