对12岁男孩弑母案的深刻剖析

12月2日晚,湖南沅江12岁男孩吴林(化名),因不满母亲管教太严,向母亲捅了20多刀,将母亲杀害。12月6日,因才12岁不用承担责任,得以释放。

事发后,引起社会广泛关注,报道和舆论铺天盖地。但事件需要深刻剖析,以寻找教育中的真正"元凶"。

一些背景细节需要我们注意

(1) 事发前两个月,吴林偷了家里1000元钱,等发现时已将钱全部花光。

(2)当外公发现出事了,吴林依旧镇定自若:“母亲不是我杀的,她是自杀”。

(3) 孩子母亲的妯娌说:"我问他(吴林),想不想母亲,他摇头说不想,问他怕不怕,他就看着我笑了,恨不恨母亲,他点头了。"

(4) 记者现场调查发现,吴林性格内向,和家人沟通不多,很少说话。记者问他后恨吗,他不说话,点了点头。又问他,恨母亲吗,他再次点头。

(5) 吴林父亲:"孩子太小,不懂事。"

(6) 吴林:"我杀的是我妈妈,不是别人,为什么不给我读书了?"

(7) 据吴林父亲说,吴林才几个月大,母亲外出打工。孩子5岁时,他也出去打工,一年只回家一两次,偶尔同家人电话联系,对吴林管教很少。一直跟着爷爷奶奶长大,老人对他比较宽松。平时喜欢借别人手机玩游戏,零花钱都被他买零食吃了。

两年前,生了二胎,吴林母亲回家带两个孩子。

据资显示,吴林家有9口人,其中祖爷爷奶奶今年90岁了,爷爷奶奶70多岁,一个眼睛看不见,一个耳聋,有肺气肿,外公外婆65岁,还有一个小弟弟2岁,家庭经济比较困难。

对12岁男孩弑母案的深刻剖析

孩子之残酷,源于内心的荒芜

事发前两个月,吴林偷了家里1000块钱,花得精光。杀母手段之残忍,内心之冷酷,令人咋舌。事发后,毫无悔恨之意。还说“为什么学校不给我读书”。

吴林10岁前都是年迈多病的爷爷奶奶照看,“老人对他比较宽松”。父母长期在外打工,连电话都很少打回家,何谈亲情养育。

其结果是,12岁的吴林内心世界一遍荒芜的,长满了杂草和荆棘。就好像一片山坡,土地贫瘠,没有雨露的滋润,没有阳光的照耀,野草遍地,荆棘丛生。

吴林心里没有家庭感,没有亲情感。他仅有的一点自由,也被回家带他的母亲所剥夺,母亲的严管,使得孩子内心的高压总有一天会“暴表”。此时的他,奉行的是"顺我者昌,逆我者亡"的残暴哲学。

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孩子的冷酷,源于血液的凝固

吴林10岁的时候,母亲回家了。原先在爷爷奶奶那里还有"野蛮生长"的自由,现在没有了,反而多了一重母亲的管制。原本就荒芜的心灵,在母亲的一次打骂之下,使得他的血液一次降温,到最后变得冷血,甚至凝固。于是,这个孩子就成了冷血动物。

冷血的人,其内心是漠视、冷酷、残忍的。

一般情况下,一个人只有在正常的体温下,血液才能带着身体所吸收的营养运送到全身,并将剩下的垃圾带出体外。

但已经冷血的吴林,血管已经几乎堵塞,其代谢功能完全丧失。此时,母亲继续以语言来抽打、以动作来鞭笞,无疑将引发血管的爆裂。

对12岁男孩弑母案的深刻剖析

为何母亲的"爱",却引来杀身之祸

母亲回家后,本想扭转孩子的"乾坤",但用力过猛,用力不当。

母亲内心里装的是爱,但从嘴巴里说出来,就变了味儿,再到孩子心里就成了恨。爱之愈深,恨之愈切。母亲一次次的"爱",就好像用小刀一次次地割孩子身上的肉,就好像用针尖一次次的刺孩子的血。总有一天,孩子会遍体鳞伤、体无完肤。

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树欲静而风不止,亲欲养而子不待

树欲静而风不止,亲欲养而子不待。(是的,这里我将"子欲养而亲不待"改为了“亲欲养而子不待")

一边是,小孩弑母,这样残酷的现实摆在我们面前。另一边,是前段时间网上流传的一段话:"宝贝儿,我双手搬着砖头,就没办法抱你,我双手放下砖头,就无法养你。”

对12岁男孩弑母案的深刻剖析

就算找一万条理由来为这段话做辩解,也都会苍白无力。一万条理由也抵不过一条生命的可贵。

警钟再次敲响。等你"搬完砖头"的时候,孩子的心灵已经荒废。等你高楼大厦竣工的时候,孩子精神世界已经坍塌。

对12岁男孩弑母案的深刻剖析

早知如此,何必当初

初生的婴儿,需要得到父母亲情的陪伴,尤其是0-6岁。爱,让幼小的心灵得到雨露的滋润和阳光的温暖。爱,从父母心里出发,从口里出来,到达孩子内心还是爱,中途不变味、不走形、不变质。

孩子的精神世界,才是父母要花大力气的地方。

对12岁男孩弑母案的深刻剖析

大脑神经科学研究表明,在人的大脑中,存在一个叫HPA轴的东西,就是在我们的精神世界里,从下丘脑到垂体再到肾上腺这条轴。在有应急反应的情况下,也就是在有压力的时候,就会产生激素分泌。这种激素分泌的正常与否,会影响到孩子许多器官的发育,因为这些激素会进入血管。

如果分泌不正常,受到伤害的不仅是性情,和躯体,还会伤害到情绪。

如果小孩在情绪上面得不到这个很好的照料,受到伤害、忽视和冷漠,会使这条HPA轴产生有毒害的应急反应。这个应急反应产生以后,就会实质性的嵌入孩子的生物系统,影响他一生的发展轨迹,甚至影响到后代,因为其基因的表达已经受到了影响。

孩子并不是吃饱就可以了,如果他得不到很好的照料,没有稳固的教养者,在教养上被忽视和冷漠,会对社会情绪能力造成很大的伤害,并且有很大部分是难以再恢复的。

0-3岁,所有的教养必须是家庭来承担,其他任何人或机构代替不了家庭。必须有一个稳定的教养者,这个教养者必须是孩子一辈子最亲近的人。

很多家长把这个机会让给了别人,那就后悔一辈子,必须自己把自己的孩子或孙子,当成一个独特的、唯一的,对你来说就是一个宝贝来对待。对他做出及时的反应,情绪上的互动,语言上的互动。孩子是通过模仿教养者,来得到对世界的认知,包括孩子的本体认知等。没有任何人能代替直接教养者对他的影响。

对12岁男孩弑母案的深刻剖析

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