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小学生英语成绩不好，最主要是对英语没什么兴趣，或者说还没有在英语找到成就感，树立自信而已，因为对知识点来说，小学是很少的！所以本质上不是急于给他买什么教材和补习什么课，而是要他对英语产生兴趣树立自信，我们可以尝试这样做：
单词：可以先学音标，这个年龄就不要学自然拼读了，然后让他知道音标和汉语拼音一样简单，学会了，想读什么单词都行，背单词也容易，基本上会读就能拼出来了，这点去找专业老师咨询，一定要强调非常非常简单才行，然后不断的鼓励；如果没涉及到音标，就直接背单词也行，第一天背5个，第二天背7个，第三天背10个，依次这样去做，一点点让他有成就感，有了成就感之后，才可能产生了兴趣。
然后再每天加点句子，课文和知识点，一点点加，这个过程中，一定要拿捏有度，记住，不要急于给他灌输知识，提升成绩，你的目的是要给他树立自信，产生兴趣，他现在这样不是一天造成的，同理，恢复也是需要时间的，然后这个过程中同样可以给一些物质上的奖励，但不能过头！
等看他的信心和兴趣都上来之后，才是给他快速补习提升成绩的开始，所以要有个过程，，只能本末才是重中之重！
悟教悟育
能提这样问题应该是个负责任的好家长啊，重视问题即是解决问题的开始！
小学一般三年级开始学英语，到四年级时单词和相关知识点还不是很多，主要还是学习思路和习惯养成的问题！还要重拾孩子学习英语的信心，让他看到自己的进步！
一、学习思路
1、单词
记单词还是有方法的，平日里上课写作业肯定会记住一部分单词，但还有一部分是记不住的，可以用一些联想、画图等方法帮助他记忆比如记关于颜色的单词，可以做成这样
把每个单词都用谐音或联想穿成一个故事，最后和单词汉族意思联系起来，像这样
多读几遍，再让他看着图说几遍，他很快就能记住。
孩子对故事和图画最感兴趣，从这两方面入手，他的效率会有明显提升，别忘了有些许的成长就给予肯定和鼓励！
2、发音
发音不标准，听力受影响。平时多听，多练，不会的别轻易放过。有些英语发音是我们汉语里没有的，这就要明确发音方法和位置，比如th组合，在发ð音时，把舌尖伸出来，放在上下齿间，让气流在舌齿之间有阻力的通过，同时可以用手掌心感受气流，练习几次后再读thank、think等词就好了。
3、知识点
英语短语，一问一答的关联语句，一些格、数的特殊用法要多积累，多熟悉。
4、出题误导
出题人出题时的一些误导，这个要建立错题集，常练常新常巩固。
二、习惯养成
听说读写是学习英语的四驾马车，要并驾齐驱，养成每天听课本上的原声阅读，然后跟读，读准读熟，至少背几个关联语句。有时间和精力最好听读一些适合小学生的英文原版阅读类的书。还要多写，更准确的掌握单词，这个可同时辅以自然拼读，易记还会熟悉发音规律。
制定一个可行的容易实现的习惯，每天用零散时间读下课文，最好固定时间，养成习惯。
三、提升学习自信
要让孩子在学习过程中找到成就感，他稍有点进步就给予夸奖，比如背会几个单词，读准一个读音，都是进步。
让他慢慢感觉到英语也可以说的很棒，提升他的英语学习自信心。家长也不要吝惜鼓励的话语。让他在学习过程中不断肯定自己，捍卫自己的学习自信！逐渐产生主动提高成绩的意愿和动机，就会踏上高效学习的快车道！
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人皇鸟
小学课本的英语非常简单，尤其是三四年级，目的就是让孩子初步接触英语，慢慢对英语产生兴趣。它的内容编排以日常生活中常见词汇，常用口语为主，基本不涉及音标，语法，也很少有句型需要背。所以，他们的英语考试也很简单，就考孩子在书本上学到的那些东西。
那么，从以上分析来看，提高成绩也就不难。只要家长每天饭前饭后等零碎时间，抽出一些来，和他一起读课本，或者家长以提问的形式，让孩子背诵单词，文中句子就可以。其实，书本内容很少，不用几天，就可以把所学内容背诵一遍，但是，人都有遗忘性，所以家长一定要记得坚持，多陪孩子背几遍。
以上方式，操作简单，不用家长费心费力地再去编儿歌啊，画图啊等等。如果家长不懂英语也没关系，你只要说汉语，让孩子说英语就好。然后，家长可以听听课本录音，来确定孩子发音是否正确。
英语学习，入门特别重要，所以家长一定要陪伴好。成绩好了，孩子才能培养出信心。
罗敷聊教育
小学四年级孩子的英语成绩不好，肯定是没有进行英语启蒙，或者启蒙的方法不对。
学习语言，为什么一定要看书哪？有谁的汉语是靠看书学会的？
小孩子英语不好，肯定是对英语不感兴趣，再逼他看更多的书，他只会让他更加讨厌英语。
学习语言的方法很多，不要拘泥于看书背单词。
四年级的孩子，暂时还没有考试的压力，你还有机会把英语启蒙的课补上。
语言学习，听说有了一定基础之后，再开始读写。孩子不学听说，直接开始从读写学英语，孩子找不到学习语言的乐趣，肯定不可能对英语产生什么兴趣，终其一生的英语学习道路都是痛苦的。
这个年龄段的孩子的英语启蒙，就不要找什么儿歌、绘本了，最适合的就是看动画片，全英文，一定不要带中文字幕。我推荐“小猪佩奇”，你可以试试。
在孩子看动画片的同时，如果家长英语有一定基础，可以逐渐帮孩子解读剧中的常见词，常用短语、表达方式等。
或者到网上下载外国人朗诵的常见词和常用句式的视频，都能帮助孩子更好地理解动画片，即便孩子能看明白30%的小猪佩奇，他小学阶段的英语学习肯定是没有问题的。
我给我们家孩子英语启蒙是，收集有丰富的小猪佩奇相关资源，自己开发了小猪佩奇的常见词解读，常见短语解读等系列视频。需要的话可以私信我，我把你拉到小猪佩奇英语启蒙交流群，大家一起交流。
Sunny亲子英语
小学阶段的主要问题，是记单词。记单词是有方法的。可以看我头条上，记单词的视频。找规律，用孩子学过的单词来记新单词。
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