近来，社会上有很多关于学校教育的话题与议论，其中有一个引起了大多数网友争议的，就是老师对待犯错误孩子的处理态度和处理方式，因为社会上关于某某学校老师“体罚学生”的这类新闻实在太多了，有些是真实存在的问题，但有些事情中老师的惩罚又合情合理，然而因为家长疼惜孩子而把老师的行为定义成了“体罚”。
最近常州的某一个小学就出台了一项政策，就是关于对老师“惩戒权”的回归，给予老师一定的权利，去惩罚一些做错事的“熊孩子”，这一举动无疑引起了广大网友和孩子家长的热议，有人反对，也有人支持，不知道正在看这篇文章的你，会有怎么样的想法呢，是支持这一政策，返还一定的权利给老师去惩罚学生，还是说反对这项政策，不让老师去定义惩罚学生的尺度呢？
面对这项政策，不管网友们有何想法和观点，但小编认为，最重要的是与此事有重要联系的两种角色：家长和老师，他们该如何以何种态度和以怎样的方式去对待“惩罚”这件事，这才是根本。
相信大家都有一个明确的观点，就是学校就是帮助家长教育孩子的地方，而家庭教育也是不可忽视。然而现实是很少存在有近乎完美的家庭教育，也缺乏十全十美的学校教育，但是不管政策存在与否，首先要关注的是家长和教师如何共同合理对待教育孩子的这个问题。
其实家长和教师完全可以互为“战友”，教育不只是老师的事情，同时也是家长的事情。当老师和家长能够成为教育路上的战友时，相信很多事情可以迎刃而解。比如说，家长在家里发现孩子有一些不对劲的情况时，又无从处理，不知道怎样去和孩子沟通，也不能帮助孩子去处理，这是战友的效果就出来了，家长可以与老师进行交流，表达疑惑和想法，共同提出解决对策。再者，家长可以与老师主动地沟通关于孩子的性格特点，有何特长，又有何缺点，毕竟家长是从小就陪伴孩子，肯定比老师清楚得多，这不仅能让老师快速地认识该孩子的情况，还能实现因材施教的有效手段。最后，我认为作为一个战友，还有更重要的作用，就是家长和老师完全可以各做一种角色，比如说家长在家里面对淘气的孩子，狠狠地批评了一顿，导致不懂事的孩子与父母产生了隔阂或者矛盾，这时候家长就可以与老师展开对话，让老师知晓其中的因果，老师就可以在学校对孩子进行开导，引导孩子树立正确的观念，同时解开了孩子与父母之间的矛盾。
除了上面的战友关系外，我认为家长也要正确理解这个“教师惩罚权”，理性监督老师的这项权利。只要老师的惩罚方式合理，并且能与家长做好沟通工作，就能减少很多误解，也能避免很多老师的错误行为的发生。
具体如何去理性监督呢，小编觉得家长首先得对学校有信心，因为家长把孩子交给学校进行教育，不仅仅是让老师对孩子的学习知识进行教育，更重要的是可以培养孩子的人生观和价值观，引导孩子对正确和错误有一个清晰的认识，那么要实现这种教育模式，就必定要存在奖励和惩罚。其次，家长在面对惩罚时，也需要做到就事论事，适当时更要帮助老师进行惩罚。打个比方来说，如果孩子因为觉得某个同学相貌不好，就出手打人，而老师只能用口头的方式对孩子进行批评，那么会不会让孩子认为自己做错事的代价其实很少，而具备暴力就能拥有很多权利之类的错误观念呢，如果家长不配合教师进行惩罚，那么要到什么时候才能给孩子有一个正确的观念呢？难道放心地让孩子随着自己成长来醒悟？
所以小编觉得出台这项政策，只要做到学校、老师、家长共同监督与执行的话，是十分合理的，甚至能不断影响更多的人，让下一代变得更美好，对此你又有什么样的看法呢
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