風雨同舟共濟123
現代教育最累的人不是初中生而是高中生，相比較各個學段幼兒園、小學、初中、高中、大學，沒有那一個學段比高中學段累。高中學習任務重，知識認知難道最大，學習時間最長。但是高中學段也最有意義，可以說是累並快樂著。
高中生除了平時的上課外，高三學生是沒有節假日一說的，不是上課就是在上課的路上。家長給高三學生的壓力最大，平時除了學習沒有基本的娛樂，可以說高三學生就是為學習而生的。有那麼一句標語“只要學不死，就往死裡學”。高三學生雖然學習最累，但是過後想想，那段歲月真的很難忘。
上大學不是每個學子的唯一出路，但卻是絕大數學生的唯一出路。更是比較弱勢的家庭孩子的唯一出路。農村貧困家庭的孩子要想改變現狀最好的出路就是考一個好大學。
現在的高中畢業生的出路一種是升學，一種是就業。多數學生選擇了前者，因為高中畢業生還沒有掌握一技之長，還不能立足社會養活自己。就業除了打工就是創業自己當老闆，打工沒有技術沒有文憑很多是無法有個好一點的職業工作的。再說說創業，創業是需要資金的，除了父母的支持，對於剛出校門的學子來說沒有人生的第一桶金如何創業呢？因此，還是還是好好努力學習，先掌握一手謀生的技能再說吧。
有人說知識無用，我沒有上大學照樣日子過的很瀟灑，你怎麼看？
藍老師看教育
不知道為什麼，總是有人在說讀書很累，學習很辛苦？
上大學雖然不是人生的唯一出路，卻是一條相對容易走的路。
不管是小學生、初中生還是高中生，他們都未成年，還都是孩子。那麼，作為孩子，你不讀書不學習，你想幹嘛？你又能幹嘛呢？
在該讀書時讀書，該學習時好好學習，這不是很正常的一件事情麼？可偏偏有很多人卻覺得讀書很累，除了學習就是學習，辛苦得要死。
說到底，還是生活太美好富足了。現在的孩子幾乎都不曾吃過苦，任何東西基本都可以呼之即來 ，不用自己動手就能輕鬆擁有。
縱然不是每個人都能讀好書 ，考上大學，但是，讀書和學習真的是這個世界上最輕鬆而又能自己把握的事情。如果你會覺得很累很辛苦，那你或許比較適合做做體力。
可可媽
我是一名老教師。我想首先說明一下，並不是初中生是“最累”的，從幼兒園起，哪個學段的孩子不累呢？都累！孩子的任務看來只有學習，而且現在實行的是“九年義務教育”，不去上學法律還不允許呢。你看《中華人民共和國義務教育法》的規定：
“第一章 總 則 第一條 為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法，制定本法。
第二條 國家實行九年義務教育制度。 義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。”
接著說“難道只有上大學才是唯一出路？”很明顯，上大學不是對所有人都是唯一的出路，但對於大部分人來說，就只能選擇這條出路！你可能會舉例說愛迪生、華羅庚、李嘉誠、梵高、丘吉爾，還有韓寒等，都沒有上過大學，有的連小學都沒有上完，照樣成為科學家、畫家、政治家、作家、富商等等。
但是我們都想想，世界上那麼多讀不了大學的，只有這少數人，也是通過後天的努力學習、思考、奮爭，最終才獲得成功的。我們不能拿這些極少數不讀書卻成功的例子, 便能作為放棄讀書的藉口和理由！
借用某名家的幾句話，你看說的有沒有道理？“學生時代連幾本書都對付不了，就想著以後在各種人才輩出、競爭日益激烈社會上大殺四方了，是不是天真了點？”
如果你家境好，有各種資源，那還好。暫且不論。
但是如果你像我們一樣，是來自農村的土包子，一窮二白、沒有背景和資源，我們除了比別人多流汗，多吃苦，多努力讀書上大學，還能夠拿什麼來彌補這些差距？
再比如，剛剛過世的李敖，雖然他蔑視學校，但也知道好成績的重要性，這是難得的理性，李戡也是因為遺傳了這個品質，才有了今天。當年李戡也死記硬背，上課外補習，老老實實地上學讀書。
所以，作為家長，不要看著孩子讀書苦，就一再退讓，否則，在你年老體衰時，你既不能依靠他，他還要“啃老人”你。如果你家境殷實，也送你一句名言“ 讀書使人避惡,讀書使人向善,讀書使人聰慧,讀書使人高尚”
（配圖源於網絡，用於交流分享，如侵必刪）
HE一HAI
從科舉制開始，知識改變命運這句話牢牢的紮根在我們中國人的心裡。現在的應試教育，不僅初中生累，高中生更累。初中面對的是中考，到了高中還是可以彌補的。但是在高中，如果高考發揮不好，那就比較麻煩了，或者多花一年時間復讀，或者進入不理想的大學。
我們回到問題的出發點，只有上大學才是唯一的出路嗎？答案是否定的。
沒上過大學或者大學沒畢業的成功人士多如牛毛。比如比爾蓋茨、華羅庚、成龍、韓寒等。這些哪一個不是赫赫有名的，但他們也沒有所謂的大學文憑。但是很重要的一點就是你足夠努力，當然還需要一點聰明智慧。努力更為重要，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。愛迪生也沒上過大學，但是他的努力全世界都可以看得見。
那上大學到底有沒有用？ 當然有用！
上大學，接受高等教育，你的人生觀，價值觀一般都要優於沒上過大學的人，但這不是絕對的，至少你可以贏在起跑線上。
如果你還在讀書階段，請把握時光，努力的讀書也是一種努力，在你讀書的階段，如果你連努力讀書的信念都沒有，那麼出來社會，不一定見得你會努力去做其他事。沒有努力，你還想有出路嗎？
Lee橋生活雜談
首先，就學生而比，初中生並不是最累的，初中才哪到哪了，高中最累，高中比初中的知識從難度和廣度都有了大幅度提升，所以學習起來，難度也加大了，要想學好，還是得下一番功夫的。
當然上大學不是唯一出路，但是人必須學習，不要說學的那些東西都沒有用，從表面看上去，確實也沒什麼用處，但是在潛移默化之中，知識會改變一個人思考問題的方式，用系統的思維去解決遇到的問題。俗話說腹有詩書氣自華，讀書可以改變人的氣質。所以說有時候讀書不完全為了上大學，而是為了一個人更好的掌握自己的未來。
實在不想學習的時候，可以培養點興趣了什麼的，修身養性，練練字等等
我會一直回答教育各方面的問題，不管你是家長還是學生，我的回答或多或少都會對你或者你的孩子有一些幫助，關注我，你可以問問題直接邀請我，也可以找我私聊，
謝謝大家支持歡迎大家評論指正，我會及時回覆，謝謝！
派影
用郭德綱郭老師的話說，郭麒麟沒有上大學但是可以學說相聲，但這是個例，上學是大多數人的出路。
其實這個問題在我看來重點是初中生成為最累的人，為什麼累，父母沒有完成或者想要完成的心願都寄託到孩子身上，父母望子成龍，望女成鳳，這些可以理解，可是父母為孩子的學習做了什麼？給孩子找輔導班，讓老師給孩子開小灶，又或者嚴厲教育，考不好就一頓數落？這些不過就是父母在偷懶罷了，孩子之所以累是因為孩子需要的是學習方法，而不是增加學習時間去輔導班換取本應該在課堂上就學好的知識，初一可以上輔導班，初二可以，高中呢？大學呢？步入社會還有輔導班麼？希望家長能為孩子找對方法，提高學習效率，讓孩子有一點點課外自由時間。我是做右腦潛能開發的，記憶力，專注力，想象力是提高學習效率的關鍵，我這裡的有些孩子5分鐘可以做到記憶陌生英文單詞300多個，真實存在，而且這個數字不是個例，希望有心的父母有時間可以多瞭解右腦潛能開發的一些知識，沒有笨孩子，只有笨方法，提高學習效率需要孩子與父母共同努力。也希望幫助到更多的學生正確使用大腦，提高競爭力
讓兼職變成專職
提起教育我就有話說！！中國的教育制度怎麼了？？
教育是根據一定社會的現實和未來的需要，遵循年輕一代身心發展的規律，有目的、有計劃、有組織、系統地引導受教育者獲得知識技能，陶冶思想品德、發展智力和體力的一種活動，以便把受教育者培養成為適應一定社會（或一定階級）的需要和促進社會發展的人。
提起教育我們都會想到老師，老師是教育工作者是知識傳播者，自古都把老師放在和父母一樣的位置，父母給了我們生命老師教導我們做人！
可是經過時代的進步社會的變革教育制度也變了！ 二十年前父母送孩子去讀書都會對老師說“麻煩老師幫忙教導我家孩子了，要是孩子不聽話你就揍他！”。
現在家長送孩孩子去學校是去當大爺，當上帝，學生在學校老師要把學生當長輩供著，打不得罵不得！如果老師對學生不好還得投訴老師。
而老師為了不犯錯誤大多時間都拿來討好學生，本該傳播學生知識的時間卻用來伺候討好學生，那學生還能學好知識還能好好學做人？
不能好好的教導學生是不是老師腐敗了？是不是老師知識儲備量不夠不能教導學生？都不是！而且現在的教育制度！
至從《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，還是《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等對體罰學生做出明確規定後一切都變了，學生可以說有了一張免死金牌，從此學生在學校不在受制於老師管束教導，而是學生翻身做了主人。
體罰，是指通過對人身體的責罰，特別是造成疼痛，來進行懲罰或教育的行為。成年人（如父母或老師）對小孩（子女或學生）身體使用的懲罰，可表現為各式毆打，罰站罰跪等。
自古老師的形象都是一手拿書一手拿著一根教鞭，教鞭的作用就是懲戒不聽話的學生，讓學生對老師有了敬畏之心從而更好的接受學習知識，因為很多學生都很小根本不會主動去學習知識所以老師就得用誘導，強迫，引導學生去接受老師所傳播的知識。
引導，誘導，強迫三者是以前教育制度不可或缺的鐵三角，可現在體罰一詞明確規定，老師就不敢再去強迫學生學習了，再加上現今社會孩子是家裡的寶家長什麼都滿足孩子，所以誘導學生老師也用不了，鐵三角就只剩一個引導了，而學生不怕老師有時候還敢和老師對著幹，老師引導都不一定起作用！那麼老師還能教多少知識給學生？
事實上，不管是《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，還是《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》都對體罰的違法性問題作出了明確的規定，也就是說，體罰學生，不管是否產生了嚴重的後果，其行為的屬性肯定是違法的。
學生保護法越完善老師越不好教導，現在老師不僅不好打罵學生還得防止被學生打罵，畢竟學生有法律保護人家不怕老師，可你是老師你卻不能動學生，學生罵你得忍著，打你除了躲避你啥也不能幹。
現在教育比較通行的是‘叫家長’，學生不做作業叫家長，學生逃課叫家長，學生犯錯誤了叫家長，其實老師也很無奈 除了讓學生叫家長老師什麼也做不了，不能打不能罵！
2012年，貴州某某小學五年級學生因多次不做作業還犯錯，屢教不改之後被老師用教鞭拍打了幾下手心以示懲戒，事後告知家長，家長反應到學校，學校對該老師進行一個月留職停薪並記一過，我想這老師以後也只得任由學生自行發展，再也不敢管了，怕了！
2012年，某某中學初二幾名男同學因不滿老師佈置作業合夥強姦了自己老師，事後老師報警可因學生都未滿14歲免於刑事處罰，家長賠償點錢就不了了之了。
2017年某某中學，學生在教室吃火鍋喝啤酒老師不敢阻撓，生怕惹惱學生被喝酒的學生揍，老師當真可悲，可笑！
放在二十年前學生敢這樣嗎？或許有一兩個不怕死的敢，可是有現在多嗎？
平均一年學生和老師待在一起的時間是8400小時，而學生和家長待在一起是2800小時，如果老師都不能教導學生那麼家長又怎麼會教導得好？？
現在未成年犯罪率越來越高，一方面是家長和孩子缺乏溝通，教育制度太完善導致老師不能更好的教導學生。
當然現在的教育制度也整治那麼幾個不能起到為人師表，誤人子弟的偽老師，可是全中國還是好老師多啊，不能為了整治那麼幾個偽老師而毀了千千萬萬的學生老師！
為誰而立
首先一點需要明確的是，上大學並不是唯一的出路，看看身邊許多成功的例子，我們都會清楚這一點。
那麼，初中生這麼努力這麼累的原因是什麼呢，如此多的人都做著這樣的被我們稱之為學習的這件事情的原因是什麼呢？
1：現代社會發展的需要：分工越來越細了，需要掌握越來越多的知識才能駕馭！
2：就業機會少所導致的競爭的需要，越是好的位置就需要掌握越多知識的人去佔據。
3：某種意義上，也是一種公平的體現，學習是一種腦力勞動，多付出，自然就應該多收穫，儘管不是絕對的，但相對而言還是公平的，多大多數人來說，都是如此的。
所以，若你是普通人，又想在今天這個社會公平的去憑自己的能力獲得一個社會的勞動崗位，那麼你可能真的要刻苦讀書勤奮學習，儘管有時會很累！
凡關注必回粉
記得女兒上初中時，一家三口擠在15平米的小店裡生活，睡覺用的上下輔加上書桌就是書房兼臥室，和5平米的店輔前臉兒之間靠貨品展櫃相隔，女兒早晨5點45起床，我5點20就得起，等到了女兒起床的時間，我已經準備好早點就等上桌了。
除了不學習的，沒有誰的學習是輕鬆的，女兒吃完早飯還要靠在我肩頭緩緩睏倦，嘴裡卻嘟囔著“採菊東籬下，悠然見南山”或是“臣本布衣，躬耕於南陽”等等古詩古詞，睏意基本消除後，時間也差不多該上學了，幫女兒把自行車搬到臺階下，提醒女兒注意來往車輛，目送女兒的身影直到轉過街角。
初中時的女兒除了學校學習，在家一直不停地記背刷題，除了學習就是和鄰居家的小女孩兒在店門口踢毽子、在門前的小廣場上滑旱冰、和我去小公園裡打羽毛球、和我一起看美劇打遊戲。
鄰居爺爺驚歎於女兒埋頭學習的專注，趁女兒去他家買東西的時候經常提醒勞逸結合。那時候每晚睡覺都在12點左右，最晚熬到1點多，苦嗎？苦。有意義嗎？初中年年得三好生。對於一個學生來說，學習上肯下功夫是學生的職責，盡本份而已。
題主問“上大學是唯一出路”嗎？這裡的“出路”應該指的是生存進而生活吧，不知道為何而學是學生的悲哀，人生很短，短到一不留神就18歲了，成為法律意義上的成年人了。
能上學是機會，什麼機會？學知識打基礎、提升個人學識能力的機會，社會生活有自己的運行機制，想生存下去或者生活的舒服需要社會體系的認同，被排除在體系之外是沒法活好的，除非你家有皇位要你繼承，絕大多數人都是普通人，大學文憑是你向社會出示能力的證明之一，是最容易最簡單的。
少年不努力，老大徒傷悲。想在社會上生存，想在社會上活的好，靠的是實力，你也可以學郭敬明韓寒這種靠一技成名，也得先習得一技才行。
不是非得上大學，如果你的一技之長足以讓你立足於社會，那就勇敢的堅持自己所長，不能什麼都不學什麼都不會，別說生活了，生存都是個問題。
阿娥你好
上大學不是唯一的出路，但是現代的社會孩子上大學會更好（好處很多）
現在的孩子不只是初中累，幼兒園就很累了～學習很多才藝，咱不否認這個是讓孩子多才多藝是好事，但是真的童年很累，小學那是各種補課，課外學習才藝，初中點燈熬夜奮戰高考，高中比初中更累～也許這就是中國式教育，但是也都在慢慢的改善，還孩子的童年～
看到這裡的人，也許你是大學生或者沒有上過高中的～如果你是大學生有沒有一種感覺，回到老家之後和沒上完初高中的發小聊天不像以前了？有想過為啥嗎？真的不是因為上學後裝逼了～而是聊天話題和知識層面不在一個頻道了。還有進入社會後，上班時候，在公司 有大學畢業 也有高中生，甚至會有初中的，如果你是管理者 那麼你會重點帶誰？在誰的身上花的心思更多？說到這裡是不是覺得一直在偏向大學生，我只是在說大學生的重要。
但是沒上學的朋友依舊有很多成功人事，60/70/80～～年代真的很多，但是20世紀越來越少，說到這裡相信大家應該有所體會～
所以說大學不是唯一的出路，但是絕對對每個孩子來說上過大學都是好的，好處多多
