我是萌妹纸123
教师资格证结构化，面试并没有大家想象的那么难
一句话总结
结构化面试，主要分为两部分
一部分是试讲，另一部是提问
这里，由于不同地区不同的学校，因此提问和试讲，有时候先后顺序会有所不同
一般来说是讲主要是，将所抽试题，进行试讲，是想钱呢，会给各位同学准备20分钟时间，试长的过程的也只有15分钟，一般进入试讲教室之后试讲课的时间差不多，在五分钟左右，就结束进入提问环节
而且问了则更为简单一般的是有两个套路
一个套路呢，是根据学科知识与能力方面进行提问，换句话说呢，是针对学科知识层面进行提问，而另一个套路，这是针对教学中出现的教学事故，进行提问，换句话讲教学过程中出现了教学事故，请问你作为老师该如何处理？
如果需要或许更多关于教育方面的咨询，欢迎关注我
羊儿老师
很多考生在学习教师资格证面试的时候最头疼的环节就是结构化的专项训练以及带结构化答题的全真模拟环节，试讲其实到了尾声之后大家都知道如何讲出一堂漂亮课，但是对于结构化的两道题来说，大家可以用“蒙圈”和“麻爪”来形容。
其实，教师结构化的试题并没有那么苛刻，难度也没有想象中那么大。
首先，时间上，两道题五分钟，这就和国考省考的面试相比难度已经降低一半了。而且这五分钟是包括考官读题的时间，以及你思考的时间，如果正常来计算每道题的答题时间，正常情况下，只要答一分钟左右就可以，所以并不需要我们说太多内容。
其次，内容上。大家总觉得结构化的思路找不准，其实大家往往走入了一个误区，我们听完题目之后直接就开始作答。这其实不是一个完全之策。很多考生也有可能听完题目之后有一点点思路然后就用这么一点点的思路展开言论，这也不是一个万全之策。为什么我们在答题之前可以思考上几秒甚至十几秒钟再答题呢?原因就是先让我们自身明确这道题属于什么类型题，针对每个类型题我们接下来要找到题目的主线。
比如说逻辑思维题，逻辑思维题首先我们能够明确它有三部分组成：第一是要明确自己的观点，支持还是反对，这件事情是对是错，这句话说得有道理还是没有道理。我们先需要进行一个判断。第二是论证观点。说白了就是简单阐述一下你支持或者反对刚才观点的原因，以及说一说这个事件带来的影响有哪些。这一部分是逻辑思维类问题最关键的一部分。首先我们要知道这道题当中出现了那些主体，主体与主体之间有哪些矛盾和联系，针对这些矛盾和联系来分析他们做事的出发点以及事情发生之后对于不同的主体有哪些。这样就能确保我们分析问题的过程中不丢环节不丢点。
第三就是针对刚才所分析出来的各种原因和影响，提出整改意见。好的原因和影响我们如何推行，不好的意见和影响我们怎么摒弃或者改整，这样一道逻辑思维类的问题至少在时间上能够达到我们的要求，同时，加上语言的流畅度，以及你答题的体态比较自然，一道题绝对是高分。
开封中公教育
大家好，我是嘉禾与望岗，
即将开始的2019上半年教师资格面试，可能令很多已经过了笔试的同学忐忑不安。那么这简短的二十分钟，我们应该如何应对才能顺利过关呢？我说说我的经验和看法。
1、教师资格证当然不能全靠临场发挥，这是不现实的，当初嘉禾望岗的练习方式是集合班上都要面试同学，模拟面试流程，以及进行试讲，然后大家互相提出问题总结交流，这个方法我认为是有效果的，很多人台下一席话台上一句话都说不出来。如果只有自己考试的同学可以多到网上查看类似的视频，记住流程以及所要注意的问题。
2、说到结构化问题环节，这其实并不难，为什么呢？因为相关事例都在《教育教学知识与能力》里有了，就跟大家说我面试的时候考官问我的两个问题吧，第一个是，你认为学生学业与兴趣爱好冲突吗？是应该一心一意学习或者一心二意（学习和兴趣）。第二个问题，你如何看待成绩差的学生。其实答案已经很明显了，新课纲要求老师以人为本，学习是学生主业，但不能因此认为兴趣爱好会影响学习，它们一个是主一个是次，相互影响相辅相成的。第二个问题则是，不能因为成绩而否定一个学生，可以利用合适方法进行引导，培养他学习的兴趣，作为老师，不会放弃任何一个学生。
所以大家明白了吗？就是不能一刀切，不能用一种思路去回答，一定要理解问题的意思，在根据新课纲去回答。另外面试还需要注意的是
1，教学设计，从引导，切入课题，需要掌握的重点，检验教学效果（提问，作业）都要去练习，这是重要加分项
2，板书 ，可以适当放慢速度，字一定要写好
3，讲课流程是根据你的教学设计来进行的，在那十分钟里，心里有点数，每个流程分配好时间，尽量能够讲完流程，到布置作业这最后一环最好
4，心理素质和表达能力，前者是前提，切记要淡定，勿与考官眼神对视，容易紧张。遇到卡顿，不宜超过十秒。
5，着装，这个看个人了，当年嘉禾望岗就是东凑西借整了一套正装去的。
其他需要注意的问题欢迎大家补充和私信提问，祝大家面试顺利！
嘉禾与望岗
进入笔试的准教师们肯定对于面试有过初步了解，教师资格证书面试的时间是全国统一安排规定的，时间是限定20分钟。一般这20分钟包含5分钟的结构化答题，10分钟的试讲内容和5分钟的答辩。短短20分钟，你变现出的气度就是教师的未来，加油！
咱们先说一下咱们教师资格证面试的流程:大致分为6个步骤。候考、抽题、备课、回答问题、试讲演练、答辩；等待的时间尤其煎熬，这就要求我们准老师们平心静气了；至于抽取的题目，相信提前准备好的你们，无论抽到什么，都能应答自如的；平心抽题，静心备考，备考考验的是你快速的把题目相关内容提取并形成一套教学的过程，备课根据你的教学目标、重点、难点来构思内容。
接下来大家准备好进场，要面对准考管的时候一定要保持淡定，结构化问题回答之前记得要自我接受哦，加深考官多自己印象。把我们对于加入教师行业的热情表示给考官们，让考官们看到你自信的面容。
结构化面试之后面对的是我们的试讲，老师的职责是传播知识。这就要求老师不仅要能快速学习知识，还要能够清楚的表达你的知识，让学生们接受并学习。首先开门见山表明自己教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。注意点，板书一定工整，布局掌握好，顾及学生的需要。
如果前几个步骤你确定没问题，这就是最后一关了，问题答辩。调整心态，客观的回答考官的问题。讲到这我们的教师面试就这么结束了，完整而严谨的流程保证着我们教师的质量。
衡水中公教育
教师资格结构化问题并不难，可以看一下历年教师资格结构化问题和答题规范：
综合分析类：
中小学：
【考题一回顾】有的老师在安排座位的时候会先把学习成绩好的同学安排在好的位置上，再安排学习不好的同学的座位。对于这一做法，你怎么看?
【参考答案】
1. 老师按成绩的好坏安排学生座位的做法是非常不妥当的，这是一种不公平对待学生的表现。老师的这种行为容易在班级当中形成“成绩至上”的思想，这种做法是与素质教育理念相违背的。
2. 分析这一做法会造成的不良影响。一是学习好的同学先挑座位，容易使其产生优越感;二是学习不好的同学后挑座位，容易使其产生自卑感;三是座位的调整会影响整个班级的氛围，是不利于学生的身心健康发展的。
3. 提出解决这一问题的建议。例如：教师要转变教育理念，不以成绩论英雄，要根据学生的身高等情况合理安排座位;学校要对教师进行多样化考核，积极贯彻落实素质教育;教育部要加速教育体制改革进度，转变现有的应试教育制度，真正实现素质教育的全面发展。
综合分析类：
幼儿园：
【考题回顾】一个孩子在午休时尿床了，老师知道后说：“你怎么又尿床了”。对此，你怎么看?
【参考答案】
1. 如果老师对幼儿的尿床行为过于责备，不仅不能解决问题，反而会增加幼儿的心理压力，使幼儿出现频繁尿床的现象。这位老师的做法是不对的，应该予以反思。
2. 分析这种做法的危害。对于一个开始上幼儿园的小朋友来说，他们已经懂得了害羞和自尊。如果老师当众批评或责备尿床的幼儿，很可能会伤害幼儿的自尊心，使得幼儿开始变得敏感、脆弱。长此以往，对幼儿的心理和生理两个方面都会造成不良影响。
3. 提出解决幼儿问题的建议。在面对幼儿的问题时，幼儿园老师应该多一份耐心和细心，学会控制自己的情绪。同时，还应安抚幼儿，不要让幼儿因为一次的过错而过于羞愧，充分保护其自尊心，消除其心理负担。事后，要及时和家长沟通，了解幼儿问题的原因，和家长一起合力解决孩子的问题。
玉林中公教育
教师资格证面试考试分为结构化、试讲和答辩三个环节，结构化面试作为面试的第一环节在很大程度上影响了考生在后面的考试水平的发挥，学会教师资格证考试面试结构化答题技巧，有助于面试成绩的提高。
一、教师资格证考试面试结构化答题技巧
结构化答题并不难，只要能掌握其中的一些技巧，并加以练习，就很容易驾驭。在这里，我总结出部分经验，与广大考生分享。
首先，对于结构化面试，考生们要收集以往面试的真题，总结这些题目的类型，把数量繁多的题目进行分类，看到一个题目首先要知道它是哪种类型的题目。分类是把握答题技巧的第一步。教师资格考试结构化的答题，分为职业认知、思维品质、心理调适、组织协调、言语表达这几种类型的题目，看过的、练习过的题目多了，加上老师的指导，自然会对题目进行分类。
其次，每一种类型的题目都有答题思路的。我们要做到反套路解答结构化的题目，因为如果所有考生都按套路答题，就不能显示大家的思维和水平，面试就变得毫无意义。不同类型的题目，经过总结，都能得出比较好的答题思路，只要掌握了答题思路，答题内容就不至于太单调无内容，才不至于无话可说。
再次，在答题的过程中，要融入教育理念和情感在里面。教师资格结构化面试，对于其他职业的面试而言，最大的区别在于职业理念和技能要求不同，因此，在教资结构化答题过程中，要融入对教师职业的认知，包含对教师职业的情感，融入科学的教育理念。只有树立科学的教育理念和职业理解，才能认清各种教育现象的本质，才能理解各种哲理名言的内涵，才能客观合理地处理各种突发事件，才能分清自己的角色并明确自己的责任。所有的考生在选择报考教师资格证的时候，一定是经过充分考虑的，对教师职业的内涵也有了深刻理解，对职业的内涵也是经过内心认可的，因此在答题的时候，要流露出对教师职业的热爱。
二、教师资格证考试面试结构化备考指导
(一)考前“磨耳朵”，多听主持人的腔调，培养语感。
(二)练习真题时分析模块，总结答题思路。
(三)对着镜子练习结构化的真题。
三、教师资格证考试面试结构化真题演练
作为新班主任要开家长会，你要准备什么?
参考答案：幼儿园每个学期都会召开家长会，家长会上老师和家长可以相互了解。一次成功的家长会，不仅能促进老师与家长的沟通，而且“家园合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用，其重要性不言而喻。而作为新班主任，第一次开家长会，更加要充分准备。
首先，心态准备，第一次开家长会，很多新教师容易紧张。积极调节紧张情绪，与家长平等地交流、对话，和他们建立起良好的关系，这是家长会成功的首要条件。
其次，内容准备，老师务必通知家长在规定时间内到幼儿园参加家长会议，特别要做好特殊幼儿(如留守幼儿、单亲幼儿)的思想工作，争取家长能及时到幼儿园参加会议。让不能到会的家长主动电话联系自己，会后对应到会但未到的家长进行电话联系与沟通。
再次，做好教室的布置，比如班级文化墙，幼儿作品展等;安排生活老师做好班级卫生工作和后勤服务工作以及家长接待工作。会议过程中做好协调控制工作，向家长介绍班级管理工作及幼儿发展情况，同时充分调动家长积极性，鼓励家长发言交流。会议中指出哪些方面是要家长配合的以及如何配合等等，以实现家园的合力教育。
最后，会后整理家长会中的材料，并存档。反思此次家长会的成功之处和不足之处，为下次的家长会做准备。
以上，就是我为大家准备的教师资格证考试面试结构化的相关内容，相信每一位学员都已经信心满满。
内蒙古中公教育
教师资格证考试只是一个合格，结构化面试，并不算难，主要考反应能力和情商。每个题型的答题模式知道了，答题就不会答不上来了。结构化的题目类型大概分为以下几种。绝对的干货，教育机构培训出来的
第一、自我认知类。自我认知的题目要结合自身的实际来回答，但是要注意答此类题目不能脱离你要应聘的岗位。例如，你为什么要选择教师这个行业？(自我认知类)
第二、人际关系类。这类题型就是给你设定在一个矛盾中，问你怎么办。教师的关系有领导、同事、家长和学生等的关系。领导要服从，同事和家长要尊重，学生要平等对待。例如，你的同事在你背后议论你，你怎么办？再如你的教学受到了学生的欢迎，但是领导和同事并不认可你，一位教学不怎样的同事却能说会道，得到了领导的欢迎，对比你怎么看？
第三、应急应变类，这类题型回答要分清楚事情的轻重缓解急。什么分清楚主次。例如，你在值班的当天，学校学生发生呕吐现象，家长到学校了情绪也比较激动，对比你怎么办？对于这个问题大概的回答是我值班的时候绝不会允许这类的事情发生，如果我会遇到这种情况，我会做以下处理，首先，组织人员迅速让学生就医，让相关人员观察没其他学生并且询问其他学生身体情况。其次是安抚家长的情绪，再次是成绩领导小组对此次事件调查，给家长满意的答复。最后总结经验加强管理，杜绝此类事件发生。不一一展开回答了。这个回答最先处理呕吐的学生，这是最重要的，人命关天。要把最紧急的放在前面处理。
第四、组织类，这类题目答题的模式可分为事前，事中，事后来组织答案。例如，让你组织一次退休教师参观红色教育基地，你怎么组织？
第五、综合分析类，这类题型答题模式就是原因、影响，对策。例如你怎么看待校园欺凌事件？简单开一下题，让后讲述校园欺凌出现的原因，影响，再谈谈你有什么对策解决校园欺凌的事件发生。
另外的一种的综合分析就是给你一句话，问你怎么看，例如，你怎么理解学高为师，身正为范这句话？这类题目可以分为事实论证和道理论证。
结构化面试是一门学问，就这么简单的说，也很难跟你说清楚。有兴趣私聊
细说教育那些事
很多考生在学习教师资格证面试的时候最头疼的环节就是结构化的专项训练以及带结构化答题的全真模拟环节，试讲其实到了尾声之后大家都知道如何讲出一堂漂亮课，但是对于结构化的两道题来说，大家可以用“蒙圈”和“麻爪”来形容。
其实，教师结构化的试题并没有那么苛刻，难度也没有想象中那么大。首先，时间上，两道题五分钟，这就和国考省考的面试相比难度已经降低一半了。而且这五分钟是包括考官读题的时间，以及你思考的时间，如果正常来计算每道题的答题时间，正常情况下，只要答一分钟左右就可以，所以并不需要我们说太多内容。
其次，内容上。大家总觉得结构化的思路找不准，其实大家往往走入了一个误区，我们听完题目之后直接就开始作答。这其实不是一个完全之策。很多考生也有可能听完题目之后有一点点思路然后就用这么一点点的思路展开言论，这也不是一个万全之策。为什么我们在答题之前可以思考上几秒甚至十几秒钟再答题呢?原因就是先让我们自身明确这道题属于什么类型题，针对每个类型题我们接下来要找到题目的主线，比如说逻辑思维题，逻辑思维题首先我们能够明确它有三部分组成：第一是要明确自己的观点，支持还是反对，这件事情是对是错，这句话说得有道理还是没有道理。我们先需要进行一个判断。第二是论证观点。说白了就是简单阐述一下你支持或者反对刚才观点的原因，以及说一说这个事件带来的影响有哪些。这一部分是逻辑思维类问题最关键的一部分。首先我们要知道这道题当中出现了那些主体，主体与主体之间有哪些矛盾和联系，针对这些矛盾和联系来分析他们做事的出发点以及事情发生之后对于不同的主体有哪些。这样就能确保我们分析问题的过程中不丢环节不丢点。
第三就是针对刚才所分析出来的各种原因和影响，提出整改意见。好的原因和影响我们如何推行，不好的意见和影响我们怎么摒弃或者改整，这样一道逻辑思维类的问题至少在时间上能够达到我们的要求，同时，加上语言的流畅度，以及你答题的体态比较自然，一道题绝对是高分。
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南通中公教育
教师资格证面试中结构化部分难不难其实因人而异，有些人需要准备几个月，有些人只需要五天，因为结构化考试跟笔试不同，不需要背那么多教育学知识点，更多的是考验考生的随机应变能力和口语表达能力，真实考试中结构化题目数量超过1000道，而且是随机抽取，所以难在没有办法背那么多结构化真题去应付，容易在主观性强，可以根据题目套路出答案，回答只要言之有理，表达流畅即可通过。
多说一句，结构化怎么应付，就是多看多说，多看是多说的基础，可以两个人练习，一问一答或者单人练习（自己拍摄自己结构化答题视频），语速控制+时间控制+眼神到位+表达流畅+言之有理，足够拿下结构化
机器猫博士
并不是很难，在网上应该能找到类似题型的题，你可以看看，我之前考的时候问你进入教室后发现黑板上画了一个特别丑陋的画像，旁边写着你的名字，你会怎么办？还有就是要开班级家长会了，你会怎么做？就类似这种的
