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对于孩子的兴趣班和辅导班的选择一直是一个大的问题。那些对以后最有用、这个话题因人而异，每个领域都有出类拔萃的；在选择兴趣班的时候还是要结合孩子不同年龄段、不同阶段、孩子自己的兴趣爱好综合去做选择。

总的结构

长期：画画+乐器类一项+体能类（足球、篮球、武术、跆拳道等都可以只要他喜欢）

中间会：不需要长期培养但是各个阶段需求的。

演讲（领导力、演讲）、平衡车、游泳、编程或是其他他想要学的。

原因：

画画可以提高他的美感、人都是视觉动物；所以对以后还是有市场的；以画画为基础的工作很多：服装设计、室内设计、网页设计、游戏设计、平面设计主要是视觉的话的都可以）

乐器可以提高他一些涵养吧！

体能类的：很简单就是运动、增强体质。

演讲：会让他自信、和提高沟通能力

其他的都是学习一些喜欢的技能。

具体选择方式：

1、孩子1-3岁时，可以从孩子启蒙阶段表现特殊的兴趣需求去引导满足，做兴趣班的选择或是符合需求的早教。

我家1岁10个月孩子从这个月开始疯狂迷恋画画、每天会自己在画板上画；会叫我跟他一起画；而且现在会拿卡片让我跟他一起画；首先得尊重他的爱好，慢慢去引导去欣赏。

重点：因为孩子想学我也咨询了很多机构和在学画的朋友得到一个重要的信息；还需要想画画需要提前学习书法、那样的话他的手画画会很稳定、不会抖。我现在也学习彩铅要

所以像我孩子这么大、就慢慢练习线条、线条可以画的有规律就很好了、重要的是培养孩子的色感、可以从涂色和多接触大自然分享大自然的色彩。

2岁多会选择平衡车或滑板。男孩子我希望他多运动。在运动方面比较全面的男生也比较自信。

目前海子比较喜欢英语选择了英文的早教园。

2、3-6岁:保留之前最喜欢的兴趣班；然后根据下个阶段理想的小学看中的特长；这两个前提去选择画画是一定要的、其他可以选择。会选择一些不像兴趣班的学前学习吧！英语应该会选择。

我想孩子在小学三年级前考完PET。

3、6-12岁:坚持之前孩子喜欢的。还有必须的就会是辅导班会在这个阶段比较重要。

4、12岁以上：从孩子的12岁左右会开始除了辅导班会有一些培养财商的兴趣班会加进去。

5、大学以后，按照他的人生历程。自己选择一个精专项。

理想和现实总是有差距的。作为妈妈都想孩子各方面都照顾到。学习好、身体好、兴趣广、爱阅读、精神世界健康正能量、自信、提前做好以后的事业发展规划精专、培养孩子的财商创业。

其实最重要的是要培养好孩子的责任感。作为妈妈我自己觉得自己太吓人了。

树洞dao

钢琴：绝对需要童子功，孩子岁数大了，就很不容易学了。弹钢琴需要左右手配合，锻炼右脑。锻炼孩子耐心，但钢琴有个缺点是，不容易携带，不是随时随地可以展示和训练的。

围棋：锻炼孩子的空间思维能力，和钢琴一样，锻炼孩子的耐心。围棋比较好携带，可以随时对弈。

轮滑：小朋友的平衡能力都很好，一般学习一两天就可以站住或者慢慢挪动滑行了。

舞蹈：女孩子特别应该学，锻炼女孩子的气质，学过舞蹈的女孩子和没学过的，气质就是不同。

跆拳道：个人推荐男孩子还是需要学习一下的，练一个强壮的体魄很重要。

英语：英语作为最广泛的语种，还是很有用的。而且越早学习越容易。

哪些兴趣班对孩子作用最大，我觉得兴趣班要分门别类的对待，除了培养孩子的才艺之外，也要结合孩子的兴趣点和天赋，还有就是孩子的发展阶段。

推荐兴趣班：

1.能够开发孩子智力，和创造力想象力的兴趣班，例如乐高班，手工制作，讲故事等。

相对于让孩子死记硬背知识，不如锻炼孩子脑力开发，灵活度。

家长在孩子智力开发方面，常常注重的是数数，背唐诗，唱英文歌等记忆力的开发，忽视想象力，创造力，思考力，观察力，注意力的开发，但后者更重要。

2.能够锻炼孩子体型，筋骨，站坐姿的兴趣班，例如舞蹈班，武术，体操，轮滑，游泳等等。

在孩子的成长过程中，注重孩子身体的成长和体型的发展非常重要，这不仅可以锻炼孩子的肌肉和骨骼的强健，而且可以培养精气神，让人觉得，这小伙子小姑娘很精神！

特别是对于身体孱弱的小孩，更应该适宜的注意孩子身体的锻炼。

3.能够培养孩子素养和德行发展的兴趣班，例如国学，书法班，绘本等等。

三岁看大，七岁看老。从小给孩子种下思想健康和正气的种子，小树苗就不会长歪。不管孩子以后多么厉害，走正道才是最根本的。

让中华优良传统，潜移默化的根植在娃娃心中。

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4.培养孩子艺术气质的兴趣班，例如钢琴等其他乐器，绘画，唱歌，彩泥等等。

让孩子从小学会感受美，体验美，创造美，感受生活的乐趣和美好，培养孩子美的气质。

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家长在给孩子报班需要注意的是：

1.选择适合孩子年龄的兴趣班，符合孩子的发展敏感期，和承受能力。有很多兴趣班建议家长等孩子上了小学后再开始学，因为孩子的脑部神经、骨骼和肌肉还在发展，不适合长期的高强度训练。

所以，报班前需要斟酌，询问报了此兴趣班的家长的经验，和相关专业知识。

2.甄别兴趣班的好坏。有些不良商家，为了赚钱，即使低龄孩子不适合上，也开班，而且办学质量令人质疑，家长在上课前，最好多方打听，试听体验几次再做决定。

3.注意兴趣班的密度和强度。对于3-6岁的孩子，每周1～2次的兴趣班可以接受，强度太大，疲于奔波在路上和课上，生活质量并不高。

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在路上的Nancy

我教过多年的高考艺术班，对特长班，兴趣班有更多的思考，在这里与各位分享。

在教那些艺术生时，发现至少三分之一的学生，是不想学习的，他们在参加艺术联考，校考时，背着画夹，带着乐器，兴致勃勃，考试成绩也不错。等到要坐在教室里上文化课了，一句也听不进去。你如果让他在“学习”和“死”之间作选择，他宁可选择“死”！

我就想，这些学生，难道不明白此时学习的重要性吗？不学好文化课，你特长考试成绩再好，又有什么意义呢？这个道理，他肯定懂，但就是不愿意学习。

因此，对于是否让孩子去特长班，兴趣班培训，家长有几点需要考虑。

一、是拓展孩子的知识面，丰富他的生活，还是他确有天赋？如果是前者，就不要有太多太高的要求，学学而已。对于后者，要认真判断，这直接影响到他后来的人生路。

二、对自己孩子的性格要有基本的分析。比如，多血质的孩子，好动，反应快而肤浅，喜欢表现，缺乏定力，可参加围棋，机器人的学习。而对于抑郁质的孩子，他们不善于表达，明于心而钝于口，可参加小主持人班，舞蹈班。体质弱的，可参加跆拳道班，个子矮的，参加篮球班，等等。总之，不能盲目，要有针对性。

三、六岁之前的孩子，在报班时，一定要考虑到以后小学的学习。六岁之前，孩子这班那班，把孩子稚嫩的心玩“野”了，心理扭曲了，之后要他在教室里上课，学习，他觉得枯燥无味，坐立不安，会害了他。艺术，舞蹈，乐器，学习的思维比较松散，而教室里的学习，思维密度较之大得多，他如何适应得了？

……

云鹤凌空

我儿子现在7岁半了一年级，除了补习班，兴趣班有跆拳道，画画，机器人课。家里有钢琴，我自己可以教，但从小对乐趣就没兴趣。其中这三样都是连续上了两年以上的，跆拳道已经到了黑带。说实话，我觉得挺有用的，跆拳道就不用说了，强身健体从小身体就好，没跑过医院。机器人是从乐高升上去的，动手能力特别强，基本上现在可以独立完成12岁左右的乐高。画画，真的，到现在都画的特别丑，上次画了次国画都把自己丑哭了。但画画，其实对大脑特别好，训练逻辑条理，对以后学习图形题都有帮助，还可以培养孩子的耐性。值得庆幸的是，他自己对这几门课也是很喜欢，认真对待。我觉得不管学什么，坚持和认真，才是最可贵的。孩子从中学到的不仅是技能，还有“学习的能力”，这才是一生的宝藏！所以建议报兴趣班不要只学半年一年就放弃了，持之以恒才能有所收获呢

土小豆就叫这个吧

这个问题芸芸有话说，芸芸身边有几位开兴趣班的朋友。讨论起来，才知道，原来不同的兴趣班对孩子的未来影响各不相同。

例如：美术班：从小喜欢画画的孩子，想象力要比其他的孩子更活跃，对色彩的敏感度也会更强。空间透视能力好。这些孩子长大后对于空间（几何，地理，透视）都很敏感，非常聪明，学地快，理解能力强。

音乐班：朋友教小提琴，说真心喜欢小提琴而且学的好的孩子，在校学习也是非常优秀的。小提琴不好学，而且音律不 好把握，往往是这些原因锻炼了孩子的听力，间接也促进孩子脑部的发育，这些孩子注意力也能快速集中。芸芸也 听过一些老师反应，他们觉得平时有兴趣爱好的小朋友，思维更为活跃，有自信，很大胆，有这不同其他孩子的特点。

舞蹈班：孩子小时候学舞蹈，影响外在形体多于内在。孩子学舞蹈练体型，练气质。芸芸身边有自小学舞蹈的好朋友，这些朋友的气质到现在都很优雅。他们说这个从小练舞蹈分不开。舞蹈锻炼孩子的协调能力，有助于小脑的发育。 身体灵活。有助于体重控制。

不论是什么兴趣班，出发点都是为了给孩子的童年增添不一样的色彩。孩子是这件事的中心，听听孩子们自己的想法。由心学习兴趣才是对孩子真正的有好处。

芸芸育儿经

我家是4岁小男孩，去年刚上幼儿园时给他报过钢琴班，但去了三次每次都哭哭啼啼不爱去，让我把班退了，报班的初衷是觉得他太活泼好动，想让他性子沉静一点，显然，岁数小加上没兴趣最终没学成。

他自己非常想学跆拳道，且对机器人/乐高之类的很感兴趣。另外他不怯场还爱与人交流，我还打算让他学演讲主持人，规范他的言行。今天接到一家击剑馆的电话，准备带他去体验一次看看能不能接受，据说能锻炼专注力，这是他缺乏的。学会游泳和滑雪在今年计划内，让他夏天冬天玩的更痛快。

兴趣班需要考虑到孩子的喜好，和合适的年龄学合适的技能。北京的小升初跟打仗一样，家长会焦虑的不行，那时怕是全身心都要投入到学业中，所以兴趣培养得在这两年敲定。

我想带他

生鲜小咖

特长班兴趣班的问题是困难很多家长的一个问题，我们家长也经常在思索到底要不要参加，要不要学习。

J妈曾经创办过特长班，也接触过大量的家长以及参加特长班和没有参加过特长班的学生，J妈认为，这要因人而异。

J妈现在分类别一一陈述

1.首先对于三岁以下的孩子，

这个阶段的孩子还处于各方面发展的初级阶段，家长和孩子本身对孩子的特长还不是很了解，因此对这个阶段的年龄的孩子，我建议多带孩子去体验，无论是各种班还是其他的活动，多给孩子创造发展自己特长的机会，这个阶段的目标就是帮助孩子发现自己喜欢的东西或者发展自己的特长，因此要多体验。

2.3-6岁的孩子

如果在前一阶段您已经发现了孩子在某一方面有特殊的喜好，那么恭喜您，您可以帮助孩子将这一爱好发展下去，可以请老师继续深入的学习。这一阶段主要应该是以非文化课方面的课外班。

3.孩子6岁以后，上了小学，可以适当减少原来的特长班的数量，但是要依旧坚持学习孩子最喜欢的那个。这一阶段，建议孩子参加一些写作演讲表演方面的训练。这些能力是长期培养的，而且受益终生，具有良好表达能力语言能力的人无论社会怎么变化，都是可以立足的。

4.初中以后，由于孩子升学压力的增加，联系参加一些对提高成绩有帮助的课外班。现在网络发达，课外班已经不局限于固定的教室，我们可以选择网络教育，节约时间和金钱。

当然也有一些很有天赋的孩子，自我管理能力非常强，自主学习能力也强，我们对这类孩子可以听取他本人的意见而行事。

J妈学堂

1.女孩子的话，建议给孩子报个舞蹈班。学习舞蹈可以增强孩子的乐感、还能塑形。

2.从现实角度来说，也很合算。我的侄女从中班开始学到初三，教她的舞蹈老师正好是她的初中舞蹈老师，有什么汇演都会叫她去。

随心舞者小山楂

画画，舞蹈，英语 。目前我家宝宝5岁，是个男孩，非常好动和喜欢说话，一点都不愿意集中精力。这也是一直困扰我们的一个问题。恰巧我们小区开了一个私人的画画班，其实就是私人教课那种，不是很大的那种。开始我们抱着试试看的态度过去的，也不贵，一节课几十块钱。开始的时候老师也反映，说我家孩子坐不住，经常要起来玩啊，老师讲课的时候也是不集中。但是经过几次之后，慢慢的他能坐住了。并且画的东西也还不错。我认为还是收获挺大的。一是解决了注意力不集中的问题，另外他从课程中，确实学到了一些东西。现在孩子下了幼儿园回家，有时候自己主动拿起笔画画，真的叫我很吃惊。至少他是喜欢这个，所以能做好。

其实我希望我家孩子学习个舞蹈，因为我的肢体语言不好，什么舞都不会跳，估计所有家长都跟我一样，自己身上的不足总是想在孩子身上得到补偿。但是我家孩子对舞蹈遗传了我的基因，一点兴趣也没有，至今还没引上舞蹈班的轨道上。但是我认为舞蹈对孩子的发展，也是有必要的。至少孩子的协调性和小脑的锻炼是非常有帮助的。因为孩子的精力比大人要强很多，通过舞蹈，可以把精力释放出去。但是我认为，他不感兴趣的，我不会强迫他的。毕竟是孩子，兴趣很重要。强迫去学了，不但学不好，还给孩子带来很大的阴影。

英语，是我家孩子自己主动提出喜欢学习的。也许是因为带他去参加了几次体验课，外教的教学方式非常受他喜欢。但是家里离学习的地方太远了，至今也没实现，最近在策划，叫老婆换个工作，离家近点的。完成孩子这个愿望吧，这个兴趣就不用多提了。英语要从小培养，大家都应该知道的。

以上三个，我认为是比较实用，对孩子帮助比较大的。希望能分享给大家。

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