卡塔爾國家圖書館包含多哈國立圖書館、公共圖書館和大學圖書館，同時館內藏有和阿拉伯伊斯蘭文化相關的珍貴文獻和手稿。公共圖書館館藏超過十萬本書籍，為成千上萬的讀者提供超過42000平方米的閱讀場所。該圖書館是教育城的一部分，在教育城中分佈著世界頂尖知名院校的研究所分部。
自1989年法國國家圖書館競賽以來，OMA就一直展現出對圖書館設計的興趣，卡塔爾國家圖書館是他們最新的成果。圖書館開始建造時曾出現質疑之聲：“我們還需要圖書館嗎？圖書館能在電子信息的時代生存嗎？”通過卡塔爾國家圖書館，OMA希望能夠通過設計創造讀者與館藏之間學習、研究、合作和互動的關係來展示書籍的重要性。館藏圖書超過十萬本，其中有一些是中東地區獨一無二的手抄本。
該圖書館是一個容納書籍和人的單一體量。建築物的邊緣從底層抬升起，形成了三個通道，這三個通道容納了書架，同時也圍合出了一個三角形的中心空間。這種結構讓參觀者能夠直接進入建築的中心，而不必從建築的邊緣進入。建築的入口通道被設計成起伏的書架形式，散步在空間中的是閱讀、社交和瀏覽區。書架也因為其材料的選擇成為建築的一部分，它們和建築的地面和結構使用了相同的白色大理石材料，同人工照明、通風和還書系統一起，使建築內外成為一個整體。
一個無柱支撐橋連接了圖書館的主要通道，讓人們可以在建築中自由穿行。這個“橋”也是一個開放的自由空間：它容納了媒體學習室、閱讀桌、媒體展示廳、一個圓形的會議桌和大型多媒體音響系統，阿姆斯特丹事務所Inside Outside設計的可移隔簾圍合將其圍合，這個事務所也負責景觀設計。
遺產文獻館位於圖書館中心，這是一個類似於挖掘現場的六米深空間，被米色的石灰華覆蓋。該藏館獨立運作，從外部可以直接進入。褶皺的玻璃立面過濾了不必要的自然光線，創造了閱讀的寧靜氛圍。散射光通過鋁製屋頂反射進入建築內部核心空間。在外部，一個下沉式的露臺為底層的員工辦公室提供了自然光線，同時也作為進入書籍世界的過渡空間。
卡塔爾國家圖書館在教育城中起著關鍵作用，項目發起者Shiekha Mozah 和卡塔爾基金會致力於通過該項目促進卡塔爾向知識密集型經濟轉型。項目的總體規劃由Arata Isozaki於1995年設計並從2003年開始實施，該規劃區由教育和研究機構組成，包含了在國際上享有盛譽的大學的多個分部，以及卡塔爾基金會的總部。
項目信息
項目名稱：卡塔爾國家圖書館。
設計公司：OMA。
項目地點：多哈，卡塔爾。
項目面積：45000平方米。
圖片提供：OMA。
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