不論是家庭教育還是學校教育對孩子來說都非常重要。
家庭教育對孩子的性格發展尤其關鍵，如果父母對子女的教育存在偏差，那麼孩子的性格就有可能會往極端方向發展。
比如，湖南沅江男孩因不滿母親的嚴格管教，同時又缺少與母親的溝通，做出了持刀弒母的偏激行為。沒有真誠的溝通，孩子感覺不到家庭溫暖的時候，就可能做出反常的行為。
事情經過
坐在諮詢室的沙發上，白女士痛哭流涕，昨天在商場發生的一幕太令她無地自容了。女兒蓉蓉坐在邊上，低著頭，一副自慚形穢的樣子。
事情是這樣的，她帶著女兒去一家化妝品店購物，剛踏出店門，卻被店員叫了回來，說她女兒偷了店裡的化妝品。白女士當時覺得很受侮辱，自己家的經濟條件非常好，女兒要什麼基本上都能滿足，怎麼可能偷東西呢？
白女士堅定地要求店員道歉，但是店員卻讓她到店裡回看視頻錄像。令她崩潰的是，在錄像回放中，她果然看到女兒將一支口紅偷偷地塞到了包裡。
“我當時簡直恨不得找個地縫鑽進去。怎麼會這樣？你要什麼我都會給你買，你為什麼要這樣侮辱我？”白女士禁不住對女兒吼道。蓉蓉還是低著頭。我安慰了白女士，讓她情緒穩定下來，繼而問蓉蓉：“媽媽說的是真的嗎？”女孩點了點頭。
“你喜歡這支口紅？”
蓉蓉搖了搖頭。
白女士嘆了口氣，“真是有病，不是買不起，也不是喜歡，卻手犯賤，拿人家東西幹嗎！”
我建議白女士先回避一下，我想單獨與蓉蓉聊聊，白女士同意了。
我知道，你內心一定有委屈對不對？我知道，你拿這支口紅一定是有原因的。
經過與蓉蓉溝通，我瞭解到了她順手牽羊的心理原因：
她不是缺錢，也不是喜歡那支口紅，而是以這樣的方式去宣洩對媽媽的憤怒，背後，是對情感缺失的不滿。
於是，我請白女士進到諮詢室，給她分析了蓉蓉竊取口紅的原因。
對孩子來講，父母的愛非常關鍵。美國心理學家米爾曾提出“儲愛槽”的說法，即父母的愛就像兩個大的“ 儲愛槽”，通過通聯的管道，對孩子的“儲愛槽”輸入愛。愛的充盈，是孩子未來心理健康的重要保證。如果父母的“ 儲愛槽”由於某種原因是虧空的，那麼孩子的“儲愛槽”就無法保證充盈，這極容易導致他們成年後出現各種問題。比如，覺得不夠被愛，容易陷入自怨自憐的狀態，在人際交往中缺少安全感等。因此，一旦遇到某種相應的刺激事件，常常會陷入痛苦、掙扎、無法自我救助的狀態。偷竊行為則是他們試圖“拿”某種東西來安撫自己， 試圖讓某種強行的“ 擁有”來填補內心的虧空。這就是為什麼很多“富有竊賊”的盜竊行為常常出現在情感出現矛盾和人際關係出現危機之後。這時候，偷竊代表著某種“彌補”。
無論如何，將光鮮的外表與猥瑣的小偷建立聯繫，都是件令人匪夷所思的事，然而，事實證明此類現象並不鮮見。
比如，著名華裔女演員白靈，曾因偷竊價值16 美元的雜誌和電池而被捕……
無法排解的內心壓力，被心理學家認為是他們順手牽羊的主要原因。
對蓉蓉來講，雖然偷竊的背後有著更深刻的心理原因，但是，偷竊的行為與性質卻不會因此改變，如果觸犯了法律，依然會受到法律的制裁。 因此，及時進行心理調節，避免偷竊行為的再次出現，才是上上策。
做出改變
父母的關愛
白女士聽了我的分析後，不禁落下了眼淚，她說，以前她一直不願意面對虧欠女兒的事實，但現在這件事情的發生，讓她不得不去反思對女兒缺少陪伴的事情了。
自我調節
除了媽媽要做出改變外，蓉蓉自己也要有意識地進行調整——定期做壓力清點：每週末回首這一週的感受，寫下這一週遇到的壓力事件，並去感覺這些事件是否對自己還有影響。直面這些事件的影響，是避免情緒被壓抑的好方式，可以避免壓力積累到一定程度後，心靈在不知不覺中不堪重負。
完善的支持系統
同學、老師都是支持系統的一部分。將你的壓力講給合適的人， 傾聽他們的意見，這個過程就已經在減壓了。同時，自己也試著和他們一起分析問題，提出對策，這個過程也是在訓練自己解決壓力的能力。
養成愛運動的好習慣
慢跑、做健美操、爬山、打球都是宣洩壓力的方式。同時，運動還能激活大腦的興奮度，激發內心的力量感。因此每週都拿出一定的時間去運動，讓煩惱和壓力隨著汗水排出。
總之，一個人行為的改變既需要外在環境的改變，也需要自己的努力。希望蓉蓉在媽媽和自己的努力下，改掉不良的習慣，擁有陽光的心態。
文字 | 選自《今日中學生》
圖片 | 網絡
校對 | 李文婕
審核 | 王濤
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