1月28日下午，郑州人民医院2019年科教工作大会在门诊八楼礼堂举行，医院领导班子成员、职能中层、科主任、护士长及医药护技业务骨干人员近300人参加会议。
大会由党委书记黄娟主持。
工作报告，总结年度工作，规划发展目标
会上，副院长张思森作2018年度科教工作报告，总结医院科教工作发展现状、取得成绩、存在不足及下一步工作计划。
一是初步搭建了科研创新体系框架。
打造了科研创新平台，加强了科研骨干的科研素能培训，建成了图书情报中心。
二是基本建立了教学管理体系。
规范了教学管理体系建设；建立了教学质量管理体系；积极开展教学创新活动，教学层次得到提升和完善，在我省市属医院率先开展了博士医学教育；改革创新了课程体系和教学方法。
三是加强科研管理，科技成果有所突破。
规范了课题立项、审查、评价和实施；加强了对项目实施的监督和指导；进一步规范了科研经费管理。
四是开展多层级高等医学临床教学工作。
一方面，医院开展了住院医师规范化培训工作，圆满完成了2018年度住培招录考核工作；组织并承办了2018年度住培结业考核工作；积极申报住院医师规培国家主体基地。另一方面，打造医学教育中心平台，规范了临床技能教学工作，依托医学考试系统严格出科考核，加入珠江专科医学模拟教育联盟。
五是开启院校战略联盟体系建设。
河南中医药大学人民医院/医学院建设进入实质性阶段；开展了系列师资培训，打造专业高校师资队伍。
六是优化人才体系建设。
强化院内外培训和学术交流；加强学习成果转化应用；规范组建了各层级教学师资队伍。
七是积极推进学科及科研平台建设。
组织召开临床医学研究中心论证会；开展了2018年郑州市重点实验室申报工作，获批郑州市临床精准用药重点实验室。
下一步的工作，一是加快推进科研平台建设；二是建设国家住培主体基地；三是争创专科医师规培基地；四是规范建设医学教育中心；五是加强医学院建设；六是完善师资队伍建设；七是加强学科建设和人才培养。
重视人才，医院表彰一批先进科教工作者
常务副院长刘建国宣读《郑州人民医院关于对2018年度科技工作表彰的决定》。
随后，院领导班子为先进教学工作者、先进科技工作者、优秀论文奖、科技成果奖代表颁奖。
先进教学工作者10名
心内二区 刘柃吱
神内一区 付胜奇
普外三区 王 敏
妇 科 李 枫
康复医学科 杨 宁
风湿免疫科 史丽璞
全科医学科 秦福芳
骨科一区 朱 俊
护理部 付晓丽
呼吸和危重医学 可珍珍
先进科技工作者12名
神经内科 张淑玲
药学部 陈 楠
郑东院区 田明波
中医科 张志军
胸外科 杨玉伦
内分泌科 田 勇
郑东院区 谢 辉
消化内科 马英杰
内分泌代谢科 董其娟
血液内科 郭树霞
妇产儿科系统科 李瑞英
内分泌代谢科 杨敬随
优秀论文（SCI）奖6名
科技成果奖6名
郝院长：“你们是大家的榜样和表率，受到表彰当之无愧”
院长郝义彬首先对受到表彰的人员表示感谢，并称他们是大家的榜样和表率，受到表彰当之无愧。
结合当前医院工作实际，及今后的发展目标，郝院长向大家提出了三点要求。
一要清醒认识当前科教工作的现状和问题。
历史上医院在全市最早建立院士专家工作站，目前承担新乡医学院全过程本科教学工作，科教工作有良好的基础，但目前科教工作还存在不少问题，大家要强化科教发展意识，推动医教研协同发展。
二要正确认识科教工作在医院发展中的重要意义。
第一，科教工作是推动医院转型的重要手段。一个真正意义上的大医院必须是大学的附属医院，我们现在已经成为河南中医药大学的附属医院，还是他们的医学院，我们要珍惜机会。要想实现从普通市级三甲医院向大学附属医院的转型，必须实现“医教研”协同发展，提升科教水平；
第二，科教工作是评价一个学科专业的主要标准，医疗工作与科教同样重要；
第三，科教工作是医院发展的动力。俗话说“教学相长”，通过提升教学水平，提升整体技术水平和个人水平，最终作用在患者身上。科教水平是我院整体实力提升的根本保障，是核心竞争力，只有重视科教工作，坚持科教研协同发展，才能把医院发展提到新水平，真正实现科教工作带动技术提升，推动医院发展。
三要切实把握科教工作发展重点。
一是规范，要尽快建立管理体系，真正落实各项管理制度，规范做事，形成良好的工作机制；
二是创新，管理、技术、教学、科技等都要创新，要跟上时代步伐，紧跟发展需要；
三是开放，要善于借势借力，首先要打造好自身平台，要有信心，通过与国内知名医院、高校合作，吸引知名专家团队走进来，借助外力促使医院快速发展。
四是转化，大量的课题、科研方向要围绕转化进行，要善于从工作中找课题，并上升到理论高度，转化到医疗中，同时，要把前沿技术转化到医疗中，理论与技术相结合，提升临床技术水平。
就下一步如何做，郝院长提出三点意见
第一，要解决做什么的问题。
教学最大的目标是围绕医学院建设，科研要重视转化和基础研究工作，鼓励大家从临床工作中发现的问题出发，上升为科研项目，再回归临床，指导临床工作。同时要制定选拔机制，选拔一支专、兼职的科研队伍，为临床科研服务，做到有考核、有组织、有评价。
第二，要解决怎么做的问题。
要搭建医学教育中心和临床医学研究中心两个平台，完善管理规定，加大资金支持力度，增加科研基金，全力推动科教工作发展。
第三，要围绕做的怎么样上下功夫。
要完善评价机制和奖惩机制，对工作效果进行考核，激发内在动力。
关于2019年人才队伍培养，郝院长表示，要重视中青年队伍培养，要有干事创业的启动基金，对中青年医师进行系统化轮训，提升他们的综合素养。
科技创新方面，要抓好新技术、新项目的开展，夯实科教工作基础，实现医教研协同发展的目标。
获奖代表：
“感谢医院给我们搭建施展才华的平台”
内分泌代谢科主任董其娟作为优秀科教工作代表，在发言中表示：“院党委高瞻远瞩为下一步发展确定了两个协同发展目标，我们要珍惜干事创业的机会与大好环境，医院工作报告中提出的杰出服务，就是要以患者为中心，以患者需求出发，我们开展全院血糖管理、MMC中心建立、糖尿病筛查等一系列工作，就是紧跟院党委理念，把理念付诸实践，踏实做事，才能取得成绩。”
内科教研室副主任、临床带教老师刘柃吱说：“我见证了医院教学工作点滴变化和进步，这些成绩的取得离不开院党委对教学工作的重视，从‘医教研’协同发展理念的确立到河南中医药大学人民医院/医学院的获批，从医学教育中心的建设到各项教学政策的出台和资金支持，医院给了我们开展教学工作的平台和保障，我们感受到了医院给予的坚强后盾，同时，我们也深感责任重大、使命光荣。”
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