寶貝寶貝，你畫的是什麼？

好多粑粑麻麻看著寶貝們的謎之塗鴉

都是一臉懵逼

那些看似“無厘頭”的亂塗亂畫

其實記錄了寶貝小腦袋瓜裡的所思所想

那麼究竟該如何看懂孩子的塗鴉呢？

1、線條與心理

線條清晰、力度適中：正常，情緒穩定。

線條模糊、細到看不清：缺乏安全感、膽小、自我壓抑。

過於強勁、甚至把紙戳破：具有攻擊性，發洩憤怒。

斷斷續續總是改變方向：猶豫，焦慮，想要隱藏自我。

自閉症兒童很喜歡畫重複的東西，比如不斷的圓或迷宮。

2、色彩與心理

6歲前只用紅色正常，6歲後過度頻繁使用，有暴力傾向，對感情自控力差。

5歲前偏好藍色，表示有分寸，6歲後大量使用，表示適應力好，但過度使用，表示孩子過於自我約束。

偏愛暖色：活潑，熱情，精力充沛，心情愉快。

偏愛冷色：安靜，思考，嚴謹，悲傷，心情煩悶。

喜歡很強烈的顏色：做事有激情，有領導才能，但屬於易怒型，缺乏耐性。

喜歡陰鬱的顏色：被動，含蓄，焦慮，多愁善感。

喜歡多種顏色搭配在一起：開朗，樂觀，人緣好，受歡迎，但容易浮躁。

只用一兩種顏色：冷靜，謙讓，不喜歡與人交往，不容易接受挑戰。

3、人物與心理

1、畫誰：

孩子經常畫的那個人，在孩子心目中有很重要的位置，是孩子在對他表達強烈的愛和依戀。孩子為人物畫的細節（帽子，腰帶，頭飾，鞋子等）越多，表明對那個人的關注程度越高，感情越強烈。

2、手臂和手：

孩子三、四歲一般之後，開始畫手。

如果手臂向上舉開，表示快活、得意，對自己所要求的都能獲得滿足。

手代表對環境的支配，伸得越開支配力越強。

若手臂部分畫的比較大，是屬於好打架、佔有慾強的孩子。

3、耳朵：

孩子不畫耳朵，可能有逆反心理，不喜歡聽家長羅嗦。

畫大耳朵，如果不是卡通形象，那麼可能孩子比較敏感；

4、眼睛：

眼睛畫得太大的人，比較敏感、多疑、偏執；

畫睫毛的人，對美比較關注；

不畫瞳孔的人，在人際交往中有迴避傾向。

5、腿和腳：

腿畫的長長的，說明孩子渴望獨立。

腳，代表人的活動力，分得越開活動力越強；

反之則比較拘謹，不善與人交往。

如果畫出非常大的腳，說明孩子感覺有壓力，有安全的需求。

4、環境與心理

（1）太陽：

太陽在孩子心目中是快樂、明朗的象徵。

有光芒的太陽說明孩子心情燦爛。

把太陽擬人化，畫出眼睛眉毛嘴巴，表示孩子智力很高，具有同情心。

黑色的太陽，則表示孩子對目前的生活非常不滿。

（2）房子：

房子是人們成長的場所，投射內心的安全感。

房子巨大無比，可能渴望親情或是有難以抑制的衝動。

像城堡一樣的房子，代表了自我保護意識。

如果房子外觀醜陋、面目可憎，孩子可能把家看做束縛自由的牢籠。

如果房子沒有門窗或用柵欄與外界隔開，則是孩子受挫的表現。

房子畫得像廟宇，兩個極端，要麼就是人才，或者就是怪異的行為表達。

房子特別強調地面，缺乏安全感。

瓦片畫得很仔細，追求細節和完美。

把樓梯畫的特別長特別大，孩子不想回家，親子關係有待改善。

在房子屋頂上畫煙囪，希望獲得關心，向上的直煙暗示需要出氣筒。

（3）樹：

樹：象徵感情，投射人們對環境的體驗。

樹木畫很大，表示個性活潑開朗、蹦蹦跳跳。

樹幹畫的很細長，表示孩子和藹安靜、欠缺活力。

幼兒畫樹木只有26％會畫上樹葉，

因此不畫樹葉的多半是情緒穩定的幼兒，他能控制情感。

5、圖形與心理

1、喜歡畫三角形的孩子：理解能力和邏輯思維能力多比較強，頭腦清醒，思路清晰，有很好的判斷力和決斷力，但缺乏耐性，容易急躁、發脾氣，這類孩子通常喜歡數學。

2、喜歡畫圓形的孩子：凡事有一定的規劃和設計，善於掌控時間，合理安排，喜歡按照事先的準備行事，他們多有很強的創造力和很豐富的想象力。

4、喜歡畫連環圖案的孩子：性格比較仁義，能站在別人的立場上著想，他們對生活充滿信心，適應能力很強，無論什麼樣的環境都能很快地融人其中。

5、喜歡在小格子中畫上交錯混亂線條的孩子：有恆心有毅力，做什麼事情都有一股不達目的誓不罷休的勁頭。

6、喜歡畫波浪形曲線的孩子：個性隨和，富於彈性，適應能力強。善於自我安慰，遇事願意往好的方面想。

7、喜歡畫不規則曲線和圓形圖形的孩子：心胸比較開闊，心態比較平和，對環境的適應能力很強，但有點玩世不恭。

8、喜歡畫有趣的線條、圓圈和其他圖形的孩子：

9、喜歡畫各種不同面孔的孩子：這種情況多是借畫畫的過程發洩自己內心的某種情緒。喜歡畫一張笑臉的孩子，是知足常樂者；喜歡畫皺著眉頭的臉則恰恰相反。面孔的表情，可能就是孩子內心的感受。

6、佈局與心理

居中：自我意識比較強；

偏左：留戀過去；

偏右：憧憬未來；

偏上：喜歡幻想；

偏下：注重現實，對安全較為關注；

畫在角落：可能有心理壓抑

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關鍵字: 自控力 過度 使用