一提到德國，我們腦子中會浮現精良的工業製造、美輪美奐的藝術設計、首屈一指的現代醫療，精誠合作的團隊精神，然後是愛因斯坦、馬克思、黑格爾、尼采、歌德…德國的世界名人群星璀璨，史上獲得諾貝爾的德國人超過100人。
這是和德國人非常重要家庭教育分不開的。德國人是及其重視家庭教育的，也是世界上唯一把父母教養兒童的義務明文寫入憲法的國家。
比起傳授知識，德國人更注重技能傳授，更注重好習慣的培養，更注重解決問題的能力。這些使得國民素質普遍較高，造就了一個強大的名族。
德國人是如何進行家庭教育的呢？
陪伴孩子
德國人不主張“學前教育”，不準教孩子學數學、認字母，但卻鼓勵家長陪伴孩子們閱讀。他們認為，在孩子的嬰幼兒時期，父母與孩子建立良好的、安全的情感關係是孩子人格完整、心智健全的基礎。大多數德國家庭都有家庭日，父母會全身心陪伴孩子，與孩子一起散步、玩耍、騎車、遊戲等等，除了陪孩子玩，同時也會教孩子做些力所能及的家務事，因此德國孩子在小時候都有很強的自理能力。德國的幼兒園很多隻需要上半天課，其他時間需要父母來陪伴還了。
對孩子來說，父母的教育勝過一切教育。
熱愛閱讀
歌德說過：“讀好書就是同高尚的人談話。”德國人對讀書有著巨大的熱情，調查顯示，70%的德國人喜愛讀書，一半以上的人定期買書，1/3的人幾乎每天讀書。德國也是全世界人均書店密度最高的國家，買書非常方便，在柏林，每平均1.7萬人就有一家書店。
讀書已經融入了德國人日常生活中，去過德國的會發現，不管是地鐵、公園還是醫院的候診室，你都能看到很多手捧書本埋頭閱讀的人。就算是五六歲的孩子，通常手裡也會拿著繪本，安安靜靜地閱讀。
愛好閱讀，這可能是德國有這麼多世界名人的主要因素吧。
習慣培養
德國人有很多好習慣、優秀品質是家庭教育的結果，比如嚴謹、守規則、合作精神、守信用、有公德心等等。
由於熱愛閱讀，德國人會用繪本來教孩子們學習這些習慣，而且非常多，書店裡到處都是，德國孩子們幾乎都看過的。
德國人非常看重“承諾”二字，人不輕易許諾，但一旦答應的事，就要在規定的時間內做好。重視承諾的品質，就是德國文化中的“契約精神”。對父母、對同伴，對同事、朋友，哪怕是陌生人，都是如此，這成就了全球對德國品牌的信任。
德國人從小教給孩子“一個人的努力是加法，一個團隊的努力是乘法”，讓孩子認識到合作的力量。這種合作精神在德國足球隊上充分體現出來，每個人都恪守本分，做好自己的崗位，團隊的力量發揮到了極致，使德國足球像戰車一樣“戰無不勝”碾壓對手。
德國對公德心的教育是從孩子抓起的，無論在家庭教育，還是在社會層面，每個公民都有義務為下一代社會所有孩子健康成長擔起一份責任，為的就是培養“與社會和諧相處”“有公德”“能幫助他人”的人。
在德國，大家都小心翼翼地恪守社會公德。在做自己的事情的時候，努力不打擾他人。你絕對看不到車輛橫衝直撞、雜物佔領走廊的情況。車輛上路後，見到行人總是提前減速，偶爾還會停下來，伸手示意讓行人先走。
為了讓孩子學會“同理心”，德國有很多繪本里面出現的小動物或者主人公以及配角，並不是完整健康的，他們中的很多，或多或少地有點問題或是殘疾。事實上在德國，老人摔倒一定會有人來幫忙，遇到殘疾人時，會有人主動詢問是否需要幫助，遇到困難時，也一定會有來自陌生人的溫暖。
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