今天我要談的農村是西部的甘肅農村，我生活在這裡，成長在這裡，喜怒哀愁都在這裡。
西部地區的農村相較於東部地區，落後之明顯可謂天壤之別，這裡的農民大多靠天吃飯，一輩子面朝黃土背朝天，基本就混個溫飽，幾乎沒什麼出路，祖祖輩輩，世世代代，循環往復，無窮無盡，彷彿永遠看不到未來。於是，走出大山，走向城市成了改變命運的唯一選擇，或打工，或求學。而通過知識來改變命運也是政府和教育部門宣傳的重點方向。我記得上學時校園的圍牆上永遠都有一句話，就是知識改變命運，教育成就未來。我一直把這句話當做人生座右銘，也堅信知識一定能夠改變我的命運，至少不用世代守在那大山裡。
在我出生的那個小山溝裡，人們對於知識改變命運更是深信不疑，那些通過上學而走出大山，吃上財政飯的人是我們所有人的偶像，也是家長們用來教育孩子的典型。於是，所有人把子女的未來全都寄望於通過求學來改變命運，但是相較於城裡孩子，農村娃通過知識改變命運的道路要艱難的多，落後的教育環境、貧窮的家庭、資源的匱乏往往無力支撐夢想的熱度，沒有多少人能幸運地讀完初中，更不要說是大學了。
在甘肅會寧有一種聞名全國的教育模式，是為“三苦教育”，所謂三苦指的是學生苦學、教師苦教，家長苦供，核心總是圍繞著一個苦字，這也從側面反映出寒門子弟求學之艱難和尷尬處境，通過教育來改變命運說白了就是與命運抗爭。我們所在的學校當時也大力推廣這種教育理念和模式，並也因此讓一部分人走上了成功之路，進入理想的大學。
這些通過艱難求學之路走出大山的孩子們大多也都在城市裡成了家，立了業。然而，表面上的成功令家鄉父老羨慕的背後卻是更加尷尬的處境。城市的一切於這些來自農村的大學生來說不只是陌生的，也是冰冷的。對於農村親戚來說，他們是城裡人，而對於那些世代生活在城裡的人來說，他們永遠都只是來自鄉下的土鱉和鄉棒。這字眼固然難看，也刺眼，但卻是很多人不得不面對的現實。進入城市的他們很難融入眼前繁華的世界和更為複雜的人心，但飛出雞窩的鳳凰同樣再也回不去生養他們的農村……遊離於城市和農村之間的尷尬處境是農村大學生們普遍面臨的問題，也是這個社會發展過程中必然會有的一種狀態。
知識確實改變了他們的命運，但冰冷的城市給不了他們足夠的尊重，而農村也成了他們既不想回，也永遠再回不去的舊鄉。
作為其中一員，其中尷尬滋味，一言難盡。
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