寒门的贵子到底还有多少条出路?

  大家好,我是冷言。

  昨天的时候冷言根据自己看到的东西分析了一下,寒门再难出贵子这句话经历了几年的洗礼现在怎么样了?冷言得到的是答案:寒门再难出贵子这句话依然很有用,现实没多大变化。可能有的小伙伴不了解冷言就问冷言为什么总是要观察黑暗面,你就没有办法让寒门再难出贵子这句话的现实意义降低一点吗?冷言很直接的说冷言真的没有这个本事,冷言有这个本事也不会呆在这里写文章了。

寒门的贵子到底还有多少条出路?

  不过这个问题却吸引了冷言另一个思考:不去补习班就真的难考上好的初中,好的高中,好的大学吗?这让冷言想到自己的老本行:记忆术。寒门再难出贵子很重要的原因就是因为经济压制导致的教育资源不均衡,而教育资源的不均衡不是一个人或者某个群体轻易能改变的。但是冷言想的是能不能在教育资源比较稀缺地方提升学生的学习能力以弥补教育资源的稀缺。

  理论上讲用记忆术来弥补教育资源的稀缺是没有问题的,不过想用记忆术来弥补教育资源稀缺,就有个更重要的问题:记忆术的推广。看过最强大脑的朋友都应该知道王峰这个人,他之所以能用十几秒钟记下一副扑克牌的顺序就是用了记忆术。从理论上讲每个人都可以做到王峰这水平,不过其中的过程就不是那么简单了。(回到主题用记忆术来弥补教育资源的稀缺。)

  现在所说的教育资源稀缺,一般是指没有老师补课,以及没有相应的书籍资料。不过因为网络的发达倒是有很多电子资料,冷言有时自学的时候也会到网上找许多电子材料。但是有个重要的问题在网上能找到的视频或是资源,一般情况下看完之后你不一定懂就算你懂了也没多大作用,反正总会有这两种状态。而记忆术作用就是让你记住你看到过的所有东西。冷言因为学过的东西比较多:记忆术,速读,智力开发(门萨)……

寒门的贵子到底还有多少条出路?

  如果依照冷言的看法,如果一个寒门的孩子能像冷言一样把这三样东西都学会,并且训练到一个比较高的层次。就算教育资源很稀缺,他想考上一个好的高中甚至一个好的大学也是没有任何问题的。如果把这三样融会贯通之后,你会发现你不管学什么东西都会非常容易。智力开发是门萨协会的特长,大家有兴趣可以自己去百度一下门萨协会。拥有足够的智力你自学就会发现很容易,有记忆术你就能把你看到的东西都记住。有速读你就能提升你看到东西的速度。

  前面讲了那么多东西可能大家没有接触记忆术和速读以及门萨智力开发的朋友可能听不懂冷言在说什么?冷言就说一下如果把这三种东西融会贯通的话,你做一件事是怎么样一个感受?就以高中的一本英语课本为例如果你把这三件东西融会贯通达到比较高的水平,你可以在一天之内把这本英语课本看完,而且能完全记住里面内容。如果你口语比较好的话你能完整地背诵出来,如果你口语不好你也能默写出来,而且你是知道里面讲的是什么内容,因为相关的单词你都记住了。数学也一样因为经过智力开发你对数学的理解能力会很高,关于语文冷言不想多说,如果你有能力一个月看完200本书那么你觉得你的语文会差到哪里去?不管文综理综都一样,你看到的东西你都能记下来你有很高的智商有足够的水平去理解很多东西,你文综理综也不会差到哪里。

寒门的贵子到底还有多少条出路?

  这三种东西如果想学也不会耗费太多资金,有钱的人会专门送自己的孩子到专业的培训机构去学习,如果你没有钱也可以你随便买几本书回来买正版的然后不断地训练。讲到这里可能有人会问冷言,如果冷言讲的这种方式真的很容易为什么不大面积推广。问题出在训练上,很直接的说让很多人按照计划训练是不可能做到的。因为我叫你50分钟之内持续进行数字记忆就是用记忆法的方式去记忆数字,然后再默写看自己错了多少个,一直反反复复的训练50分钟之后休息十分钟,然后再进行50分钟了训练一天训练8个小时。没有多少人可以承受当初跟冷言一起说要把记忆术练的很熟的人有很多,但最终坚持下来的也就几个人。

  讲到这里可能各位还是不明白,冷言用口语化表示:让你用一种比不断重复朗读更难的方式去记忆一些东西。这方式一开始用会非常难,就比如记一个电话号码,本来就11位数你硬是要把它改编成一个小故事,这个过程一开始很耗费时间的,不过当你熟练之后你会发现一秒钟的事情。这个过渡的过程冷言在这里讲不会很难,但是实际去训练你会发现真的不是一般人所能承受的寂寞。

  冷言也不想讲太多对记忆术感兴趣的朋友欢迎在评论区留言。

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